人教版选修4中外历史人物评说2.2西方哲学的代表柏拉图同步测试卷

1、人教版选修4中外历史人物评说2.2西方哲学的代表柏拉图同步测试卷一、选择题1.古希腊思想家柏拉图曾在阿卡德米建立学园，英语“科学院”或“研究院”（academy）一词就来自古希腊语阿卡德米，这突出地说明（）A.英语中的许多词来自希腊语B.柏拉图学园对后世影响深远C.“科学院”和“研究院”的本意相同D.古希腊语的许多词语在逐渐消失2 .亚里士多德曾提出了自己的“中庸之道”，他认为任何事物都有三种状态，即过度、不及和中间。由此我们可以推断出他在政治上（）A.反对民主制的激进派B.反对奴隶制的激进派C.是温和的民主派D.是激进的民主派3 .在理想国中，柏拉图认为不同的人是神分别用黄金、白银、铜铁造成

2、的。用铜铁造成的人在其“理想国”中应是（）A.国王B.护国者C.卫国者D.生产者4 .观察下图，下列相关的叙述不正确的是（）柏拉图和弟子们在阿卡德米学园A.苏格拉底是阿卡德米学园的创立者B.阿卡德米学园是一所综合性的学校C.阿卡德米学园的学术气氛非常活跃D.阿卡德米学园培养了大批杰出人才5 .德国近代哲学家黑格尔说，古希腊是欧洲人的精神家园。他之所以这样说，主要是因为（）A.希腊处于欧洲的中心地带B.希腊文化就是欧洲的文化C.欧洲文化起源于希腊文化D.古希腊文化的地位非常高6 .公元前387年，柏拉图受邀来到西西里岛的叙拉古，这是他第一次到达该地。他此行的主要目的最有可能是（）A.传播其学术思

3、想B.实现造就“哲学王”的理想C.进行僭主政治实践D.建立哲学研究的稳固基地7 .公元前399年，柏拉图离开了自己的故乡雅典，先后到埃及和意大利等地游历。导致他离开雅典的直接原因是（）A.对雅典的民主政治极度失望B.热衷于传播雅典的民主思想C.受城邦派遣去传播希腊文明D.进行政治考察以便完善自我第1页8 .柏拉图的哲学是一种本末倒置的唯心论，主要是由于他认为（）A.理念先于物质存在B.物质先于理念存在C.世界由两部分构成D.实在与现象无区别9 .柏拉图心中理想的国家，由三个阶级的人构成：护国者、卫国者、生产者。他认为护国者应该具有一（）A.节制之德B.勇敢之德C.智慧之德D.服从之德10 .柏

4、拉图设想的“理想国”，实质上是（）A,为雅典奴隶主的民主政治作辩护B.为奴隶主贵族的专政作辩护C.奴隶制趋向衰落在思想上的反映D.废除奴隶制要求的最初体现11 .下列关于阿卡德米学园的表述，错误的是（）A.学生大多来自希腊各城邦上层社会B.学园对男生、女生一律平等对待C.学园重知识传授同时反对过问政治D.学园的教学风格对后世影响深远12 .柏拉图时代的阿卡德米成为当时求学青年向往的地方，主要是由于该学园（）A.由著名哲学家柏拉图主持B.学员多来自希腊的上层社会C.开设的课程较多而且新颖D.教学方式灵活学术气氛浓厚13 .下列有关柏拉图的叙述，不正确的是（）A.出生在雅典奴隶制民主政治由盛转衰的

5、历史时期B.为维护雅典的奴隶主民主政治不懈奋斗C.曾把“理想国”的理念进行实践但没有获得成功D.对世界政治和文化发展产生了重大影响二.非选择题14 .孔子和柏拉图都是著名的先哲。从他们成才的历程中，我们能得到什么启示？15 .“理念论”和“理想国”是柏拉图的重要理论成果，根据相关知识请完成：（1）柏拉图“理念论”有哪些主要内容？其实质如何？（2）柏拉图关于理想国家的设想如何？(3)柏拉图的“理念论”和“理想国”之间有何内在的联系?16.阅读下列材料：除非哲学家就是王，或者这个世界上的王和君主都具有哲学的精神和力量，使政治的伟大和智慧合而为一，并把那些只追求两者之一而不顾另一的平庸的人们驱逐到一

6、旁去；否则城邦就绝不会免于灾难而得到安宁而且，我相信就连全人类也不会得到安宁，唯有到了时候，我们的这个国家才有获得生命并见到天日的可能。请完成：你对柏拉图的这些话作何评论？第3页参考答案一、选择题1、B2、C3D4ASC6B7、A8、A9、C10、B11、C12、D13、B二.非选择题14、(1)内容：世界是由理念构成的理性世界和由个别事物构成的感觉世界组成的。理念世界真实、完美而永恒，物质世界虚假、残缺而变幻。理念先于物质而存在。实质：是一种本末倒置的唯心论。(2)柏拉图心中的理想国家，由三个阶级的人构成，即护国者、卫国者、生产者。如果三个阶级各具其德，各守其位，国家必然处于和谐状态。为保障和谐状态的实现，国家的统治者应该由“哲学王”来担任。(3)“理想国”是“理念论”这一唯心论哲学在社会政治方面的应用。16、为保障和谐状态的实现，柏拉图主张国家的统治者应该由哲学家所谓的“哲学王”来