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文档简介

1、.?唐雎不辱使命?学案【教学目的】1、掌握根底知识2、能根据题意运用知识【重难点】结实掌握根底知识，理解课文内容。一、给下面加粗的字注音。1、唐雎 j聂政niè韩傀gu2、免冠徒跣xin以头抢地qing彗星袭月huì休祲降于天jìn天下缟素go寡人谕矣yù二、解释以下句中加粗的词的意义。以大易小，甚善;虽然，受地于先王很虽然这样唐雎不辱使命辱没、辜负而君逆寡人者，轻寡人与违抗 轻视长跪而谢之抱歉安陵君不听寡人，何也听从岂直五百里哉难道只是大王尝闻布衣之怒乎曾经否，非假设是也章像这样，如此三、指出句中的通假字

2、，并解释。1、秦王不说通“悦快乐2、故人不错意也错同“措，放在3、仓鹰击于殿上仓同“苍，青色四、填空。?唐雎不辱使命?选自?战国策·魏策?，它是西汉末年刘向根据战国时事的记录整理编辑的。辱的意思是：辱没，辜负。五、文段阅读。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏。而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?唐雎对曰：“否，非假设是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?1、解释加粗的词：故不错意也置意措意轻寡人与轻视、小看虽千里不敢易，岂直五百里哉即使难道只是请广于君

3、扩大2、选择译文正确的一项：以君为长者，故不错意也。 BA、以为安陵君是年长者，所以不放在心里。B、把安陵君看作忠厚长者，所以不打他的主意。C、认为安陵君是年长者，所以不注意他。D、拿安陵君当作忠厚的人，这是不打他主意的缘故。今吾以十倍之地，请广于君。 BA、如今我拿十倍大的土地，恳求安陵君扩大我的国土。B、如今我拿十倍大的土地给安陵君扩大领土。C、如今我拿十倍的土地，恳求安陵君扩大影响。D、如今我认为十倍大的土地，可以恳求扩大安陵君的领土。3、以下句子里加粗的词各相当于现代汉语的什么词，表示什么语气。安陵君不听寡人，何也?“呢，疑问语气而君逆寡人者，轻寡人与?“吗，质问语气岂直五百里哉?“呢，反问语气4、段中表现秦王玩弄诈骗手段，装出一副施恩加惠面孔的句子是：“寡人以五百里之地易安陵或“今吾以十倍之地，请广于君。5、段中表现秦王骄横无理、盛气凌人的句子是：安陵君不听寡人言，何也?轻寡人与?6、唐雎维护领土立场坚决其“不易地的理由是：安

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