【精品】六年级上册语文期末阅读专项(人教部编版,含答案)4

1、阅读专项（部编版）4一、生活中的感悟。卖白菜我12岁那年，临近春节的一个早晨，母亲苦着脸，心事重重地在屋子里走 来走去，时而揭开杭席的一角，掀动几下铺炕的麦草，时而拉开那张老桌子的抽 屉，扒拉几下破布头烂线团。母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊 在墙上的白菜。最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的， 叫着我的乳名，说：“社斗，去找个篓子来吧”“可是，您答应过的，这是我们留着过年包饺子的”母亲的眼睛湿漉漉的，但她没有哭。我把脸伏在母亲的胸前，委屈地抽噎着。 我感到母亲用粗糙的大手抚摸着我的头。寒风凛冽，有太阳，很弱，仿佛随时都要熄灭的样子。终于挨到了集上。母 亲让我走，

2、去上学，我也想走，但我看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。 老太太蹲下身，开始翻动我们那三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未 断的根拽了下来，撇着嘴，说我们的白菜卷得不紧。“大坤子，别撕了，放到这时候的白菜，老帮子脱了五六层，成了核了。” 母亲劝说着她。她终于还是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩的、洁白的菜 帮。母亲用秤钩子挂住白菜根，将白菜提起来。老太太把她的脸几乎贴到秤杆上, 仔细地打量着上面的杆星。终于核准了重量，老太太说：“俺可是不会算账。”母亲因为偏头痛，对我说: “社斗，你算。”我报出了一个数字，母亲重复了我报出的数字。“没算错吧？ "老太太用不信任的盯着我说。

3、“你自己算就是了。"我说。老太太从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层地揭开，露出一沓纸票，一张张地 数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。母亲也一张张地点。等我放了学回家后，一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。那个蜡条篓子摆在 她的身边，三棵白菜都在篓子里。我的心猛地往下一沉，知道最坏的事情已经发 生了。母亲抬起头，眼睛红红地看着我，过了许久，用一种让我终生难忘的声音 说：“孩子，你怎么能这样呢？你怎么能多算人家一毛钱呢？ ”“娘，”我哭着说，“我”“你今天让娘丢了脸”母亲说着，两行眼泪就挂在了腮上。这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛。1 .用换词语的方法理解词语。端详一一

4、（） 抽噎一一（） 凛冽一一（）2 .读第一自然段判断对错。（1）这一自然段运用了神态、动作、心理描写人物描写方法。（）（2）这段描写刻画了母亲犹豫不决、无可奈何、痛下决心的心理变化。（）（3）这段文字极力描写母亲下决心卖白菜时的心理变化，是这了表现母亲舍不 得那三棵白菜。（）3 .文章围绕“卖白菜”展开故事情节，请你阅读文章，填写表格。故事情节“我”的心情不舍“我”不小心摔白菜老太太挑白菜气愤白菜被老太太退回4 .选出对文章判断不正确的一项是（）A.文章中的“我”和“老太太”对“母亲”的形象起了反衬的作用。B.文章的基调略显低沉和压抑，其目的是渲染物质生活的困难。C. “卖白菜”是一件小事，

5、但文章却诠释了一个人生大命题。D.此文文字朴素，但字里行间包含着丰富的情感，给人以回味和深思5.我为什么终生难忘母亲的眼泪？二、生活中的美景。青枫相映碧云天春天早已来到，台北市街头的青枫树，经一季寒冬的落叶休眠后，嗅到春天 的气息，纷纷换上了新装，展现那身迷人的油嫩碧绿，青翠得使人为之陶醉。青 枫的树形体态甚为优美，仿如玉树临风的美少年，在春天里吐露着充满生意盎然 的活力。原来青枫是台湾的特有枫树品种，它整棵树连树身均呈绿色，故取名为青枫。 叶色因品种而有所不同，且随着季节而转变，从春天的嫩绿，夏天的翠绿，到秋、 冬天经寒霜与低温后，更是染上了艳丽的颜色，有黄色、橘色、橙红、铜红及丹 红色等，

6、并有斑叶或锦叶的变化，非常美丽，是属于著名的红叶观赏植物，极适 合于种植为行道树及园庭观赏树种。到了初夏时节，树上开满了淡黄绿色的小花后，随即结果，我们发现青枫的 果实长得非常有趣，椭圆形有2翅，酷似长着两片翅膀，一阵微风吹过，小果子 往下滑翔如直升机似的缓缓着陆，我常常站在路旁看得目喳口呆。晚唐著名诗人杜牧的山行诗：远上寒山石径斜，白云生处有人家，停 车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。他把赏枫的意境写得美极了，但在台湾如果要看青枫的红叶“红于二月花” 的话，除非要到稍高海拔的山上去或可看到，可谓未经一番寒彻骨，那得红枫供 人赏呢？而我们在春日看到的红枫叶，其实是属于鸡爪械的变种，名叫红叶羽毛 枫

7、，与青枫的韵味是不可同日而语的。而我则是偏爱在春天里看到刚换上鲜嫩欲 滴的新装，与蓝天相映下仿如碧云一片的青枫。1 .联系上下文理解词语。玉树临风不可同日而语一一2 .请在文中摘录表示绿色的词语：3 .用“”画出文中的一个比喻句，并说说这样写得好处。4 .画“”句子在文中的作用是（）。A.与文章题目照应，使文章前后得到关照和呼应。B.过渡，起着承上启下的作用。C.文章的中心句，点明文章主旨。5 .文章是从哪儿方面介绍青枫的？三、自然给我们的感悟。腊梅花开昨日上午无意中走到花园南墙边，忽然看到几株独自在冬日的阳光下盛开的 腊梅，那些黑褐色的枝条显得苍劲而坚韧。却从中爆出了这样使人赏心悦目的一 树

8、金黄！远望去，盛开的腊梅，就如冬天里燃起的一堆火，把人心头点燃得暖洋 洋的。我慢慢地走近这几棵腊梅，仰视着她们在严寒冬天里怒放的风姿，在别的花 都香销匿迹的时候，却独自开放金色的花朵；那缕缕馨香给人温馨的情意，这香 味清而不腻、雅而不俗，使人神清气爽。在这样寒冷的冬天里，闻到这样的香味， 不禁使人想到了和煦的春风、温暖的艳阳。寒冬里，腊梅是不骄不傲的美，她是那么坚强，寒风里开花，寒风里孕芽； 她是那么热爱生命，杳味浓郁，紧紧缠绕枝松。美好的日子一天天，岁月轮回， 风雪飘临时，腊梅会再次俏上枝头。寒风中的腊梅给带给我一份美丽的坚韧，给人的生命之树上挂了希望的灯 盏。北风吹去吹来，满目枯败，肃立着

9、，我的心田萌生出无限的生机与希望。做 人，难道不该像这腊梅一样，无论和风细雨，无论严寒冰霜，都笑着，顽强的活 着吗？抬眼，一轮红日暖暖。满树鹅黄微微摇戋，我们相视而笑。1 .仿写词语：不骄不傲、不 不、不 不 O2 .把画线句子改成陈述句。3 .用“”画出一个拟人句，并说说这样写得好处。4 .腊梅有哪些特点？5 .腊梅给我们的启示是（）。A.热爱生命，顽强拼搏。B.不畏寒冷，勇于挑战。C.独树一帜，雅而不俗。 四、历史中的时刻。歌声（节选）露天会场。西边是黑黝黝的群山，东边是流水汤汤的延河，隔河是青凉 山。o北边是一条路，沿了延河，蜿蜒过蓝家坪，狄青 牢，直通去三边的阳关大道。合唱开始，大概已

10、经是夜里十一点了。就在那样不平凡的时刻，在那个可纪念的地方，我第一次听见唱：二月里来，好风光，家家户户种田忙。洗星海同志指挥得那样有气派，姿势优美，大方；动作有节奏，有感情。随 着指挥棍的移动，上百人，不，上千人，还不，仿佛全部到会的，上万人，都一 齐歌唱。歌声悠扬，淳朴，象谆谆的教诲，又象娓娓的谈话，一直唱到人们的心 里，又从心里唱出来，弥漫整个广场。声浪碰到群山，群山发出回响；声浪越过 延河，河水演出伴奏；几翻回荡往复，一直辐散到遥远的地方。抗日战争的前线 后方，有谁没有听过，没有唱过那种从延安唱出来的歌呢？1 .照样子写词语。（1）黑黝黝：、（2）隐隐约约：、2 .填入空缺处最恰当的一项

11、是（）。A.在南边是隐隐约约的古城和城上的女墙。B.往南边看，是隐隐约约的古城和城上的女墙。C.南边是隐隐约约的古城和城上的女墙。D.隐隐约约的古城和城上的女墙是在南边。3 .选文是对延安歌唱场面的描写。先描写了坐落在；然后 写 的场面。（4分）4 .点面结合就是“点”的详细描写和“面”的叙述或概括性描写的有机结合，请 你从本文中分别用”画出“点”描写和用“”画出“面”的描写， 体会一下这样写有什么好处？（5分）参考答案：一、1.打量抽泣凛凛2. V V X3.故事情节“我”的心情母亲决心卖白菜不舍“我”不小心摔白菜自责老太太挑白菜厌恶我赌气卖白菜气愤白菜被老太太退回沉痛4. B5.坚强的母亲

12、因为我不诚信的行为而第一次流了泪，这对我的触动非常大，也让我明白了做人的道理，促使我在今后的人生路上始终坚持奉行诚信。二、L形容不能相提并论，不能相比。形容人风度潇洒，秀美多姿。2 .碧绿、青翠、嫩绿、翠绿3 .青枫的树形体态甚为优美，仿如玉树临风的美少年，在春天里吐露着充满生意 盎然的活力。而还团字甚用比喻的手法，把青枫树比作玉树临风的美少年，生动形象写出了青枫树形的优 美及勃勃的生机。5文章从青枫的树形、树叶、果实三个方面介绍青枫。三、1.理睬声响2 .做人，就该像这腊梅一样，无论和风细雨，无论严寒冰霜，都笑着，顽强的活着。3 .寒冬里，腊梅是不骄不傲的美，她是那么坚强，寒风里开花，寒风里孕芽； 她更加么热受王路，着味展嘛，监紧遍绕双校。