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文档简介

1、七年级下册Unit 2 Reading1学案 主备: 审核: 日期:2017-1-11 学校_ 班级_ 姓名_ 家长签字_ 【板块要点】 一、教学目标 1.Learn something about munity。 2. Intuduce some activities in munity in English。 3.To be helpful ,to be kind ,to create a warm munity. 教学重点、难点 1. 通过对文本不同形式的读以及分层任务,理解文章大意。 2. To learn some important sentences and structures

2、. 二、词汇、短语 1 helpful adj help vt helpwith sth help (to) do sth 2 volunteer 志愿者 义务工作者 3 munity n.社区 munity centre 社区中心 municate with sb vi与交流 4 skill n 技能,技巧 help vt 5 1) Help with sth 2 )help (to ) do helpful adj 乐于助人的 6 problem问题,难题 7 engineer n 工程师,技师 8 broken adj 损坏的,破碎的。 break vi 打破,打碎 9 fix vt 修

3、理 fixed adj 固定的 现在分词fixing 10 college 学院 go to college 上大学 11 do some shopping 购物 shop vt & n 购物;商店 12 Lucky adj 幸运的 luckily adv 幸运地 luck n 运气 三、句型(语法)1.What are your neighbours like? ems. 2. They help us with all kinds of probl 4.This weekend ,they will help the old people clean their flats. :来

4、源5.There is something wrong with my puter. 6.You are lucky to live in a neighbourhood like that. 1. X年级X册Unit X Reading 1 学案 【课前导学】 1.Words and phrases. 2. Preparation for class activities. 【课堂学习】 Step 1. One-minute talk. Step 2.Wele to the unit (一般10分钟内) Step 3. Pre-reading Skimming / Scanning (1-2

5、 questions ) Step 4.While-reading 体现多种形式“读” (Group work) (1) Paragraphs and main ideas (2) Different paragraphs,different tasks (设置细节理解题、段意概括、词义猜测题) (3) prehension exercises (任务型阅读,短文首字母,课文复述) Step 5. Post-reading (提升目标要求) Discussion (make a report/ make up a dialogue等) 【课后拓展】(两页针对性练习) 一、词汇 (包括词形转换、中文或音标填词、首字母) (必须有) 二、选择填空 三、同义句转换 四、句子翻译 五、阅读理解 (与本单元相关话题)(必须有) 编制要求:设问追问引导,任务活动多样,紧扣典型题型,阅读技巧指导 课后拓展参考答案: :来源 +Z+X+X+K科+学:来源 :ZXXK来源 附件1

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