一年级上数学教案整理和复习备课大师 人教版_第1页
一年级上数学教案整理和复习备课大师 人教版_第2页
一年级上数学教案整理和复习备课大师 人教版_第3页
一年级上数学教案整理和复习备课大师 人教版_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、 1 / 4 课题：整理和复习课型：复习课 学习目标： 1、让学生经历系统整理和复习所学数学知识的过程，并在这个过程中进一步感受不同的数学知识间的内在联系和相似内容之间的差异。 2、引导学生加深所学数学知识的理解，进一步提高知识掌握水平。 3、引导学生进一步学习整理复习的方法初步培养学生归纳整理总结的能力，初步培养学生数感。 教学重难点：掌握计算方法 教学过程：一、基本练习 1、数数； 2、 二、整理； 前面我们已经学过了很多的数学知识，想一想，你都学到了哪些知识？根据学生说的板书，可先让学生翻书看再说 汇报：我们学了什么知识？这就是我们所学的知识。 三、练习： 1、 从左数，第5个是（）排第

2、（） 2、94 5 3、 接下去怎么画？ 2 / 4 4、小猴小兔必须沿1-10的路线回家该怎么办？ 5、按规律填空： （1）2、（）、4、（）、（）、（）、8 （2）8、（）、6、（）、（）、（） （3）2、4、（）、8、（） （4）1、3、（）、（）、9 6、10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 四、全课小结 今天你有哪些收获和大家一起分享一下好吗？ 五、布置作业 课题：10以内加减法整理复习课型：复习课 3 / 4 学习目标：1、亲历整理知识的过程，感受不同知识之间的内在联系和差异。 2、提高应用所学数学知识解决简单实际问题的能力并培养创新精神。 3、让学生在应用知

3、识解决问题的过程进一步体会数学的价值。 教学重难点：整理知识的过程 教具准备：口算卡片 教学过程：一、基本练习： 1、口算卡片出示 1034+41062+55+3 10587749098 6692824+63+6 902+3950+74+2 二、整理知识 1、前面我们学习了哪些计算题？分组看书整理后汇报 2、观察：A出示10以内加法题 这是我们学过的10以内加法题，它们按一定的规律排成这个样子，你能看看它们是怎样排列的吗？ B练习，师任点几题让生回答。 C照刚才的观察方法再观察减法表。它们是怎样排列的？同座互相点一题考问对方 3、除了加减法式题，我们还学了图画式应用题，师出示P79熊猫图和书包图。 4 / 4 你能说出图意吗？大括号里表示什么意思？ 三、练习：1、看图写出两个加法和减法。2、图画式应用题。 3、填括号。4、口算计时完成。 5、连续加2，2，2，连续加3：3、3

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 作业报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论