动物生理学实验教学大纲

1、动物生理学实验教学大纲前言生理学是一门实验性科学，从发展上看，它所以能成为一门独立的学科，应归功于17 世纪英国著名医生威廉?哈维(Willian Harvey) 。哈维采用活体解剖法和动物实验法在多种动物体上进行研究，并在人体上进行观察，才得出血液循环的正确结论，并于1628 年出版了心血运动论，这标志着生理学作为一门独立学科建立起来。所以，生理学是建立在实验和观察的基础上的。这一史实充分说明了生理学实验对生理学创立和发展的重要作用。因此，国内外生理学家无不重视生理学实验，因为一个只能记忆生理学概念而不会动手的人是不可能对实验性学科做出贡献的。一、 生理学实验课的目的1. 通过实验使学生逐步

2、掌握生理学常用仪器、器械的使用，掌握生理学实验的基本操作技术，了解生理学实验设计的基本原则，进一步了解获得生理学知识的方法，验证和巩固生理学中的主要基本理论。2. 通过实验使学生逐步提高对实验中各种生理现象的观察能力、分析能力、独立思考和独立解决问题的能力。3. 在实验过程中，逐步培养学生在科学工作中严肃的态度、严格的要求、严密的方法和严谨的作风。4. 能独立分析实验结果、写出规范的实验报告。5. 了解生理实验设计的一般原则和方法，并作初步尝试。动物生理学是一门实验学科，实验在课程学习和知能掌握中具有重要作用。动物生理学实验独立设课能强化学生的重视程度，有助于培养目标的落实。教程所列实验项目为

3、学生操作或教师示范的选择内容，对不同专业可采用不同的实验教学内容。实际行课时，课程结构中的实验概述、基本操作、综合实验和录像示教内容宜混合编排、有机组合，一次实验可安排一个或多个项目，甚至跨章的综合性内容。实验设计在课程进程中间布置、课程末尾答辩。实验课成绩评定强调全面性与全程性，包括每次实验操作和报告撰写、自行设计实验和期末考核。期末考核由口试、准备器具和操作组成。二 . 生理学实验课的要求提高实验课的教学质量，需教师和学生共同努力。因此，实验课教师必须坚持预试、认真备课、熟悉课堂理论。在此前提下，严格要求学生，凡参加实验课的学生必须做到以下几点：1. 实验前必须复习有关理论，以提高实验过程

4、中的主动性和效率。并进一步巩固有关理论。2. 认真预习实验指导，了解实验的目的、要求、基本原理以及简要的操作步骤，没有预习的同学一经发现，停止实验，以免因学生准备不足，浪费实验材料，造成实验动物无价值的牺牲。3. 爱惜实验器材，爱护实验动物。4. 保持安静，坚持独立思考，忠实记录。5. 认真书写实验报告，学会讨论分析实验生理现象。三 . 实验内容实验一 生理学实验的基本操作技术1. 目的要求1.1 掌握生理学实验的基本操作技术。1.2 了解生理学实验的常用仪器。2. 实验器材手术器械、刺激器、四通道生理记录仪、换能器等。3. 实验内容了解生理学实验中常用的手术器械及其用途，学习活体解剖技术；了

5、解生理学实验的常用仪器（刺激系统、探测系统、生理信号的显示采集与处理系统）及其用途。实验二 坐骨神经 腓肠肌标本的制备1. 目的要求1.1 掌握蛙类动物双毁髓的实验方法。1.2 掌握坐骨神经 腓肠肌标本的制备方法。2. 动物与器材蟾蜍、常用手术器械。3. 实验内容学习蛙类动物双毁髓的实验方法，制备有兴奋性的坐骨神经 腓肠肌标本并检测其兴奋性。实验三 刺激强度与肌肉收缩的关系1. 目的要求1.1 初步掌握神经 肌肉实验的电刺激方法及肌肉收缩的记录方法。1.2 初步掌握刺激器、四通道生理记录仪、换能器的使用方法。2. 动物与器材蟾蜍、手术器械、刺激器、四通道生理记录仪、换能器。3. 实验内容观察刺

6、激强度与肌肉收缩反应的关系并分析，学习刺激器、四通道生理记录仪、换能器的使用方法。实验四 骨骼肌收缩的总和与强直收缩1. 目的要求1.1 掌握神经 肌肉实验的电刺激方法及肌肉收缩的记录方法。1.2 掌握刺激器、四通道生理记录仪、换能器的使用方法。2. 动物与器材蟾蜍、手术器械、刺激器、四通道生理记录仪、换能器。3. 实验内容观察刺激频率与肌肉收缩反应的关系并分析，学习刺激器、四通道生理记录仪、换能器的使用方法。实验五 血红蛋白含量的测定1. 目的要求掌握测定血红蛋白含量的基本方法 比色法。2. 实验器材采血针、血红蛋白计、0.1mol/L 盐酸溶液、一次性20 l 定量毛细采血管、滴管、玻璃棒

7、、75 酒精棉、蒸馏水。用比色法测定人体血红蛋白含量。实验六 血细胞的计数1. 目的要求学习红细胞、白细胞的人工计数方法。2. 实验器材采血针、红白细胞稀释液、一次性20 l 定量毛细采血管、滴管、玻璃棒、75 酒精棉、显微镜等。3. 实验内容人工计数人体血液中的红细胞数和白细胞数。实验七 ABO 血型的鉴定1. 目的要求学习 ABO 血型的鉴定。2. 实验器材采血针、标准血清、双凹玻片、滴管、玻璃棒、75 酒精棉等。3. 实验内容观察红细胞凝集现象，掌握ABO 血型鉴定的原理，复习输血的一般原则。实验八 蛙类心搏过程的观察与心搏起源1. 目的要求1.1 学习暴露蛙类心脏的方法，熟悉心脏的结构

8、。1.2 学习在体蛙类心脏活动的记录方法。2. 动物与器材蟾蜍、刺激器、四通道生理记录仪、换能器等。3. 实验内容采用斯氏结扎法结扎蛙类心脏，观察心脏各部位节律性活动的时相及频率；记录心搏曲线，根据各部位节律性活动的时相及频率和心搏曲线分析蛙类心脏的心搏起源。实验九 蛙类心室肌的期外收缩与代偿间歇1. 目的要求1.1 了解心肌的生理特性。1.2 通过实验阐述心肌产生期外收缩的条件与代偿间歇出现的原理。2. 动物与器材蟾蜍、刺激器、四通道生理记录仪、换能器等。3. 实验内容观察心室在收缩活动的不同时期对额外刺激的反应，分析心肌兴奋性的变化及代偿间歇的发生原理。实验十 动脉血压的直接测定及血压调节

9、1. 目的要求学习直接测定家兔动脉血压的急性实验方法。2. 动物与器材家兔、四通道生理记录仪、换能器、手术器械、刺激器等。3. 实验内容观察交感神经、迷走神经、减压神经对动脉血压的影响并分析，观察肾上腺素、乙酰胆碱等因素对动脉血压的影响并分析。实验十一人体动脉血压的测定1. 目的要求学习并掌握间接测量人体血压的原理和方法。2. 实验器材血压计、听诊器。3. 实验内容间接测量人体血压并观察运动、姿势、外界环境、情绪等因素对动脉血压的影响。实验十二人的心音听诊1. 目的要求学习心音听诊的方法。2. 实验器材听诊器。3. 实验内容学习心音听诊的方法，识别第一心音与第二心音。实验十三人体心电图描记1.

10、 目的要求学习心电图的描记和心电图波形的测量方法。2. 实验器材心电图机、电极夹、导电糊。3. 实验内容描记人体心电图，了解人体正常心电图各波的波形及其生理意义。实验十四呼吸通气量的测定1. 目的要求掌握呼吸通气量的测定方法。2. 实验器材单筒肺量计、记录纸、橡皮接口、鼻夹、75 酒精、酒精棉球。测量潮气量、补吸气量、补呼气量、肺活量。实验十五家兔呼吸运动的调节1. 目的要求学习测定家兔呼吸运动的方法2. 动物与器材家兔、恒温手术台、刺激器、四通道生理记录仪等。3. 实验内容观察并分析肺牵张反射；观察并分析增加无效腔、CO2 、缺氧等因素对呼吸运动的影响。实验十六尿生成的调节1. 目的要求掌握

11、输尿管插管技术，学习哺乳动物尿液生成的调节因素。2. 动物与器材家兔、手术器械、恒温手术台等。3. 实验内容观察并分析生理盐水、肾上腺素、葡萄糖、抗利尿激素等因素对家兔尿量的影响。实验十七视野的测定1. 目的要求掌握视野计的使用方法和视野检查方法。2. 实验器材视野计、视标（白色、红色、绿色）、视野图纸、铅笔。3. 实验内容用不同颜色的视标测定自己的视野，并分析不同颜色视标下视野范围大小不同的原因。实验十八盲点的测定1. 目的要求学习盲点的测定方法。2. 实验器材白纸、铅笔、视标（白）、尺子、遮眼板。3. 实验内容测定自己的盲点，证明盲点的存在，分析盲点产生的原因并计算盲点所在的位置和范围。四

12、 . 实验学时安排（36 学时）名称周次学时实验类型实验1生理学实验的基本操作技术42综合实验2坐骨神经- 腓肠肌标本的制备42验证实验3刺激强度与肌肉收缩的关系52验证实验4骨骼肌收缩的总和与强直收缩52验证实验5血红蛋白含量的测定61验证实验6血细胞的计数62验证实验7ABO 血型的鉴定61验证实验8蛙类心搏过程的观察与心搏起源72综合实验9蛙类心室的期外收缩与代偿间歇72验证实验10蛙类离体心脏灌流84验证实验11人体动脉血压的测定91验证实验12人的心音听诊91验证实验13人体心电图的描记92验证实验14呼吸通气量的测量101验证实验15家兔呼吸运动的调节103综合实验16尿生成的调节114综合实验17视野的测定122验证实验18盲点的测定122验证五、考试方式考查：根据平时做实验的情况的和实验报告给学生打分。实验课成绩占本学科成绩的30 。六、参考