中小学学校德育工作汇报材料

1、中小学学校德育工 作汇报材料各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢中小学学校德育工作汇报材料学校工作德育为首。一直以来，我 校领导高度重视德育工作，将他放在重 要位置，按县教育局xxxx年德育工作的 要求，以基础道德建设为主线，以培养 学生良好的行为习惯为目标，以加强德 育队伍建设为根本，以心理健康教育为 突破口，以建立健全德育评价机制为保 障，全面落实教育局xxxx年度工作要点, 在提高德育工作的针对性、实效性上下 了功夫，加强了对 学生良好行为习惯的 养成”的教育，取得了一些成绩。现将我校德育工作汇报如下：一、工作小结（一）加强德育队伍建设，抓师德 师风师资，树先进理念。为

2、加强我校德育队伍建设，我校制 定了德育校本研修方案，将师德建设、 政教领导六个一、班主任六个一、学生 六个一等方面进行了整合，以解决学校 教育教学中存在的突出问题为突破口， 注重理论与实践相结合，提高全体班主 任创新意识和创新能力，探索班主任校 本培训模式，提高班主任培训的针对性， 从而促进我校班主任队伍整体素质和工 作水平的提高。1、大力加强教师职业道德建设。在 依法治校的前提下，将教师职业道德建 设放在教师队伍建设的突出位置，采取 切实措施，大力提高教师职业道德素质。 我们继续坚持了双周三的政治学习制 度，组织教师深入学习科学发展观”， 学习中小学教师职业道德规范及有 关教育法规、德育文件

3、等；开展了 爱岗 敬业、廉洁从教、为人师表”等主题的教 育活动，使全体教师主动适应德育新形 势，真正成为德育管理者，实现德育 全 员管理、全面管理、全程管理”，形成教 书育人、管理育人、服务育人的良好氛 围。为了避免教师体罚或变相体罚学生 的现象发生，学校把德才兼备、素质较 高、教育方法高明的教师担任班主任工 作。并实行师德一票否决制，对教师师 德存在问题的，取消各类先进评选。同 时开展了廉政文化进校园活动并与每位 教师签订了教师承诺书，以此让每位教 师认识到自身的责任与义务并籍此来强 化师德的教育活动。2、加强了班主任素质的培训。班主 任是一个班级的组织者、指导者和教育 者，是学校德育工作的

4、主力军，而班主任 素质的高低在很大程度上关系着班级工 作的成效，学校德育工作能否顺利有序 的开展。为此我校强调了班主任的班级 常规工作、班主任的职责、家访的艺术 等方面的培训，在组织教师参加本校培 训的同时积极的安排相关教师参加上级 部门的各种培训，并做好二级传导工作， 让培训达到同步。让班主任明确了学校 德育工作的指导思想、工作方向和具体 措施。同时要求每位教师在集中培训外，45通过书籍、网络学习、撰写德育叙事、 案例、论文等多种渠道进行学习、总结、 反思不断提高了班主任的素质。我校 周岁以下教师均建立了自己的博客，并 通过博客达到了一种相互交流、相互借 鉴、相互提高的效果。二、把规范的管理

5、与多种活动结合 起来。1、常规管理为了全面提高学生的素质，培养学 生良好的行为习惯，保证学生在一个文 明、高雅、整洁、舒适的环境中健康成 长，从而达到对学生进行教育和自我教 育的目的，我校开展了星级班评比工作. 并根据学校实际情况，针对不同年级段 学生的特点制定了学生在校行为规范教 育训练内容，完成了星级班评比细则的 制定。通过星级班的管理，在纪律、卫 生、活动三方面实行周星级班的评比活 动，通过由点到面的检查、监督，我校 的卫生面貌有了很大改善，学生的道德 品质也有很大的变化。2、强调学科渗透，充分发挥任课教 师的育人作用。学科教师在学校德育工 作特别是在学生的思想品德培养中具有 不能替代不

6、可忽视的作用。因此，学校 特别强调学科教学的德育渗透，要求充 分挖掘教材中的德育因素，对学生进行 思想品德、习惯和意志方面的教育，特 别是充分发挥品德课、心理健康课和语 文学科中的资源强势，进行道德观念、 法制意识、爱国主义的教育。发挥情感 熏陶潜移默化的教育作用，抓住每一个 教育时机，做到了时时育人、事事育人。3、加强心理教育，滋润学生心灵。 学校领导一班人充分认识到心理健康教 育的重要性，成立了以校级领导为组长 的领导小组，形成了政教牵头，少先队 协助，班级为核心，心理咨询室辅助治 疗的心理健康教育体系，相互配合，效 果显著。首先是扎实培训教师，使他们 的教育水平明显提高。其次，认真落实

7、课程，并经常性的组织心理健康课的专 题研究，努力提高课的实效性。我校还 针对学生实际，通过广播站、板报、手 抄报、学生心理健康调查问卷、主题队 会评选观摩、专题讲座、心理咨询等不 断加大心理健康教育的宣传和辅导工 作，班主任和咨询师对某些个案进行跟 踪辅导，并记录学生转变情况。以此帮 助学生获取心理健康的初步知识，促进 学生人格的健全发展。4、安全教育，常抓不懈学校利用校会、升旗仪式、少先队 主题班会、队会对学生进行一系列的安 全教育，利用案例进行正反两方面的教 育，以提高学生的自我保护、自救能力。 我们还组织师生学习安全方面的法律法 规，树立 教育在先、预防为主”的思想, 广泛开展法制、安全教育，将其作为素 质教育的有机组成部分，纳入学校教育 教学计划，把安全、法制教育落实到广 播、橱窗等宣传阵地，定期出版墙报、 专栏，通过多种途径保证学生受教育面 达到100%为了让学生珍爱生命、学会生活, 形成自我保护意识，我校开展了 防震减 灾”活动，进行了消防安全应急疏散演 练；由于地处铁路沿线，为加强铁路安 全常识的教育，我校与当地铁路派出所 联系邀请沈阳铁路局宣传部到校为学生 进行安全教育；并聘请当地派出所的指 导员为法制副校长，定期为学生进行交 通安全知识讲座；同时通过图片展、黑 板报、讲座、观看录像