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文档简介
1、爱情说说一辈子我知道你爱她命里少我一个也没差1. :就连在梦里你都不能给我一点美好2. 我知道当我说出我没有朋友的时候我的朋友们会失落会愤怒或者冷笑 却绝对不可能拥抱我3. 你可以学会安静学会理解学会包容学会自己打理自己的一切学会隐藏自 己伤害别人前提是你要一个人过4. 一辈子,多么华丽的字眼。心疼的让人想流泪。5. 歌听着听着就哭了的女生我为你心疼6. 是谁说在烈里为我撑把伞永世保我平安你骗我7. 面对别人泼的冷水,先接住,等烧开了,再泼回去。8. 面对别人泼的冷水,先接住,等烧开了,再泼回去9. 生命就像一条大路越有下坡越有坎坷10. 友谊就像一瓶白酒封存的时候越高价值则越高而一旦启封可能
2、就只够 一个酒鬼滥饮一次得珍惜11. 我并没有喜欢哪一种类型的人。如果我喜欢你,我喜欢的就只是你。12. 其实我挺喜欢你的,就是感觉你不喜欢我所以我放弃了。13. 你可以忘了受过的伤,但别忘了它给你的教训14. 她是梦她是命她是信仰她是光芒那我呢备胎吗算了么够了么:我不懂什么是爱我只知道我老是会想到你你回我消息我就开心你不理我 我就难过16.有时候不喜欢就是不喜欢,一点办法也没有,就像喜欢一样17.英语答题要这么答:三长一短选最短,三短一长选最长,参差不齐就 选C,遇到难题B无敌。18.上课玩手机睡觉说话和最爱的男同学传纸条你那个时候你的妈妈还在 为你们而在努力19.我以为我离开了你会难过你会
3、慌你会舍不得,可是你没有.你一直都是一笑而过20. 你一定不知道我那样毫无指望的喜欢过你21. 懂我的人很少,阴我的人不少!22. 只有浸在泪水里的双眼,告诉自己,那只是个梦。23. 对于爱情抑或友情,我只相信一句话。久见人心,留到最后的才是好的。24. 你会发光,却不曾分我一分光亮。25. 隐藏在我体内学霸的血液啊,我以学渣之名命令你,封印解除!26. 只要你还爱我我们可以食不果腹,可以流离失所,也可以支离破碎27. 不管爱情有多美好,多坚固。一句分手就可以彻底摧毁。28. 感情不必拿来慷慨深情无需拿来显摆29. 我爱你用文言文怎么说” “相顾无言”30. 在我热情满腔孤寂还不曾相伴的年31
4、. 如果你有鸭梨,不要怕,把它放冰箱里,它就会变成冻梨。32. 因为不知道永远是有多远,所以要拼了命的珍惜现在。凉兮i :至ffl在只剩下利益关系支撑我们可笑的友情了34. 不见面没关系你记得想我就好35. 当你跟我大喊大叫指手画脚之前想想咱俩的关系是不是好到我会惯着 你的程度36. 是金子总要发光的,但当满地都是金子的时候,我自己也不知道自己是 哪颗了。37. 人生如棋,我愿为卒,动作虽慢可谁见我后退一步.38. 爱你爱到骨子里了,你却走了。我如何是好。39. 你永远不会知道那个避开你眼神的人有多爱你40. 爱已至此怎样的说法都能成为理由41. 我年轻,需要你指点,但不需要你指指点点。42.
5、 别和我说对不起,对不起只能换来你的安心,而非我的释然。43. 有一种友谊叫做:“陪我去小卖部”,“不去”,“我请你”,“走”。44. 电梯里有烟味我宁愿走楼梯你身边人太挤我宁愿疏远你45. 别爱得太苦,两个错的人分手,也许能创造四个人的幸福。46. 路遥遥,心漫漫,伤离别,何感叹;风潇潇,夜长长,盼君至,不觉眠。47. 不想说太多疼给别人听换来也不过无关痛痒的几句或真或假的安慰48. 所有的烦恼和痛苦,都将在明晨曦的辉映下,烟消云散。49. 麻烦你坚强点,你的软弱真的没人看.50. 把别人看得太重,结果在别人眼里自己什么都不是。51. 喜欢一个人的自由潇洒不顾形象52. 关于明天的事,我们后
6、天就知道了。53. 我知道你爱她命里少我一个也没差54. 画地为牢囚你到老久伴可好55. 如果不想输那就别偷懒努力一点为了未来更好的自己56. 我的不开心我的难受我都尽量留给了自己,我也从不指望任何人心疼我 为我扛下所有.57.在你没有打扰我的世界前不知道自己可以变成现在这样58.你说我在你眼里什么都不是那么我要说的是你在我心里也没那么重要 更何况眼里呢59.如果脏衣服知道自己爬进洗衣机里翻滚等我回家再拿出来我就会表扬 它们啦60. 陪你的人多了我就显得渺小了不是吗,61. 因为看的太透彻所以活的不正经62. 水至清则无鱼,人至贱则无敌,你不贱还不是照样天下无敌63. 当你奇怪他为什么对你忽冷
7、忽热的时候他可能正在为另一个人赴汤蹈 火64. -爱情这破东西,究竟害了多少人心。65. 心里羡慕有些人盲目到不计后果66. 我以为握过的手就是地老天荒我以为陪过的人微笑着便长久笆二;二三先汪案,高三机师结卩以师的教案n改:一 考业关首 -霊-的切价环轻学"积注教泛玄上远冒课课沃周疔::二我S续:二致:勤主沟”二5A'"-,+_«”. .出色地-各项任"校Rib组织全组教师进一步;习熟* 材的体系和特"索新教材教学模*.组好新教材的研究*"全0师师提供“ 学习的平台和“。m:住指*.认;习贯彻”改”神,以贯彻*基础教程改革*核心,以研 9学重*促进教* G根本,以»教*二三团inyyim"Fi"三“”及时工作及析二."项学指标:主主活动.冬G师的示” “ B合,«慧”."组I围绕探索效”课”高照文史综合72加史对,科真学学科体知和思三习合感析态度=m:x = sS=i = 5SN N2S5问於.学习 比较积极主动.后 也很自觉当然与家 长监 督分不开部-:学:然数:整:数则二才三法根减数法正乘法:法含间::系-找方法有的方)还相当 的简捷。有的 学生只能接受老师教* 法.稍7 变动的问I就处理不了。,别学生老师 怎”
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