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文档简介

1、 1 / 10 如何观察发热病人 测体温前,应用拇、食指握紧体温表上端,手腕急速向下向外甩动,将水银柱甩到35以下,再用酒精棉球将体温表消毒干净备用。 通常将体温表置于腋下、口腔或肛门内。腋下法测体温简便、安全又卫生舒适。昏迷病人或婴幼儿可用肛表置于肛门中测体温。 腋下测温时,让病人解开胸前衣扣,如腋下有汗,要先擦干,再将体温表置于腋窝深处,并夹紧,10分钟后取出体温表,横握着体温表作缓慢转动,观察水银柱所指的温度刻度。 肛门测温时,应先在体温表的水银端涂上少量油类润滑,再慢慢将体温表的水银端插入肛门35厘米,并用手握住体温表上端,3分钟后取出,观察体温表水银柱所指示温度刻度。 口腔测温时,应

2、在进食、喝水或吸烟后半小时,将体温表放在舌下,让病人紧闭口唇,牙齿不能咬合,3分钟后取出,观察体温表水银柱所指示的温度刻度。 正常人体温: 口测法为 362 372,肛测法较口测法高 03 05,而腋下法通常较口测法低 05。 发热是内科疾病带有共性的常见症状,以发热为主要特征的内科疾病涉及面广,临床表现错综复杂,尤以老年和生活能力低下的病人,往往不知如何处置,使患者和家属感到棘手和不安,从而对访视护理的要求上升了。 2 / 10 家庭护理要详细记录、严密观察并采取以下措施。 降温每天测量体温、脉搏和呼吸4次,必要时可重复再测,并作好记录。当体温高达39以上时,应给病人降温。 1高热时先采用物

3、理降温法(高热发抖或刚服过退热药病人不可冷敷或擦浴),用冷湿毛巾或冰冷湿毛巾敷于额部,同时用温水湿毛巾(或酒精加一半水)揉擦颈部,四肢自上而下擦至腋窝、腹股沟处,并反复揉擦直至皮肤发红,动作不宜过重,半小时后测量体温。 2疾病诊断明确,但物理降温效果不明显的,可在医生指导下,服用退热药,若出现大汗淋漓,则多饮糖盐水,更换内衣,以防着凉;如有面色苍白、皮肤湿冷和呼吸急促等症状,是虚脱表现,应及时电话汇报访视护理的护士和主治医生,以便及时处理。 治疗指导遵照医嘱,定时用药。在症状控制后的一段时间内,若细菌感染病人需继续使用抗生素一段时间,以巩固疗效,务必坚持治疗。 饮食护理 1发热期间选用营养高易

4、消化的流质,如豆浆、藕粉、果泥和菜汤等。 2体温下降病情好转,可改为半流质,如面条、粥,配以高蛋白、高热量菜肴,如豆制品、鱼类、蛋黄等以及各种新鲜蔬菜。 3恢复期改为普通饮食,食欲好可给鸡、鸭、牛肉、鱼、猪肉、蛋、牛奶和豆类等。 老年及生活能力低下的病人希望在家护理,通过访护控制疾病以及家属的温情看护,且无强制性措施和限制性行为,常能改善病人在饮食、睡眠和排泄等方面的障碍。一些医院开设的家庭病床每年都有增加,但由于随访制度不健全,使家属对并发症如发热后会感到恐惧或束手无策,故应先期给予指导,使其在新症状出现时能尽早采取相应措施。 发热指产热增多或散热减少,均可导致体温升高称发热。发热是一种症状

5、,以感染性发热为多见。非感染性发热常见于血液病,恶性肿瘤、理化因素 3 / 10 等。体温在38以下为低热,3839为中热,3940为高热,40以上为超高热。体温上升期由于皮肤血管收缩,皮温下降表现皮肤苍白,无汗,畏寒,体温升高后,皮肤潮红而灼热,呼吸及心率加快,退热时因大量出汗,皮肤温度降低。高热可出现谵妄、惊厥、错迷及水、电介质紊乱等合并症。 (一)绝对卧床,因高热时,新陈代谢率增快,消耗多,进食少;体弱,此时应减少活动。 (二)疑为传染病者,应先行隔离,以防交叉感染。 (三)入院后尽早留取大、小便标本及血培养送检。 (四)饮食: 给予高热量、高维生素、可消化流质或半流质饮食;发热时鼓励病

6、人每日饮水3000ml以上;对不能进食可按医嘱静脉补液,纠正水电解质紊乱;昏迷病人给予鼻饲流质饮食。 (五)测量T、P、R: 每4小时测量T、P、R一次,待体温恢复正常三日后可改可为每日测量二次。 (六)体温达38以上时行头部冷敷,体温达39.5时给予物理降温,行温水或酒精擦浴,降温后30分钟测量并记录于体温单上。 (七)体温骤退者,注意保暖,防出汗过多而导致虚脱。 (八)口腔护理: 因发热致唾液分泌减少,口腔粘膜干燥,口内食物残渣易发酵致口腔溃疡。 故对不能进食或昏迷病人行口腔护理日三次。 (九)皮肤护理: 4 / 10 对出汗较多的病人应勤换内衣裤,加强皮肤护理,防褥疮发生。 (十)高热出

7、现谵亡,应及时用床档防坠床,出现昏迷时,按昏迷病人护理常规护理。 发热是机体抵抗疾病的防御机能之一,小儿的正常体温存在个体差异,特别是新生儿及婴幼儿,因体温中枢发育尚不完善,极易受环境因素影响。通常小儿的体温在3637度之间为正常。早晨2-6点稍低,下午5-7点稍高也属正常。当体温在37-38度为低热,39-40度为高热,超过40度为超高热。连续发热超过两周为长期发热。 家庭的一般护理包括: (一)环境: 清洁、安静,温度在18-20度,每天至少通风一次(可暂时将患儿移至其他房间)以减少病菌在空气中的浓度。尽量减少亲友探视,防止交叉感染,同时也有利于患儿休息。 (二)体温观察: 每4小时测体温

8、一次,高烧患者1-2小时测一次。 (三)特征观察: 观察精神状态、面色、呼吸、是否有皮疹,腹泻患者可留大便标本做化验。 (四)用退热药的观察: 用药后40分钟测体温,以观察用药效果。如果出现大汗淋漓、面色苍白、软弱无力等虚脱现象,应及时喂糖水,并与医生联系。 (五)饮食: 选择清淡易消化的流食或半流食,保证足够的水分供给。 (六)衣服: 5 / 10 发热的患儿衣服不易过厚,特别是婴幼儿裹的不可过紧,否则就会影响散热,使体温降不下来。 (七)皮肤护理: 保持皮肤清洁,使患儿感到舒适。 (八)物理降温: 是一种可以反复多次使用的、安全有效的降温措施。可用于高热或有高热惊厥史的早期家庭护理。物理降

9、温包括以下几种方式: 1头部xx或枕冰袋 头部xx方法: 将冷xx敷于头部,待xx变暖后更换; 枕冰袋方法: 将冰袋置于额头上或枕于脑后,若没有冰袋可将冰块放入暖水袋或塑料袋中,如果情况紧急或没条件也可用冰棍代替。 注意: 冰袋与皮肤之间以毛巾或手绢隔开,以免患儿不舒服或局部组织冻伤。胸部及腹部不可放冰袋以防心率减慢或腹泻。 2xx: 将门窗关好不可有对流风或直吹的风,室温在24-26度之间。水温应比体温低1度,水量以没至躯干为宜。托起头肩部,身体卧于盆中,以5-10分钟为宜,半小时后测体温。 注意: 水温不可过冷过热,浴中需加水时应在远离患儿处搅动,病情重或精神、面色、呼吸情况不佳时不可做,

10、浴中出现异常情况时应停止。 6 / 10 3湿毛巾湿敷:30°左右温水沾湿大毛巾裹住患儿身体10分钟左右,只露出面部及足底注意事项同上。 4.酒精浴:3050%的30°左右酒精,用方纱沾湿后,按全身方向如下: 上肢: 腋下一侧上臂外侧手臂;侧胸腋下上臂内侧手心 下肢: 一侧髋部大腿外侧脚背;腹股沟大腿内侧国窝脚跟 注意: (1)胸腹部不擦以免引起心率减慢或腹泻;新生儿酒精浴应在医生指导下进行。 (2)将皮肤擦至发红为宜;无酒精可用白酒加温水代替。 (3)酒精擦浴时动做要清柔,不要将皮肤擦破。 (九)药物降温: 根据医嘱给患儿适当使用退热剂,以达到降温的目的。 (1)口服退热

11、剂: 如阿苯片、xx、xx等。 (2)注射退热药物: 如赖氨比林。 注意: 所有退热药物必须遵医嘱执行;两次退热剂使用必须间隔4小时(有高热惊厥可按医嘱执行);新生儿不用退热剂(只须打包降温即可);用药后40分钟可测体温,检查用药效果。 7 / 10 1饮食与液体的摄取 向病人解释发热是一种消耗性疾病,一方面代谢增加,使各种营养素大量消耗,如糖、脂肪、蛋白质、维生素等,另一方面由于交感神经兴奋,胃肠蠕动减弱,消化液分泌减少,影响食物消化吸收,因此,宜给予高热量、高蛋白、高维生素饮食,并注意进食易消化的流质或半流质。 病人因消化不良,食欲不振,故应依其饮食爱好,提供美味可口的饮食,并嘱其少量多餐

12、,以增进食欲。 指导患者了解摄取充足液体的重要性。除非有肾脏疾病或心脏疾病的限制,否则应保证每日入水量在3000ml左右,防止脱水并促进毒素和代谢产物的排出。同时,向患者解释不等到口渴时才喝水的原因。对不能进食者,应给予静脉输液或鼻饲。 指导病人在天热或运动后增加液体的摄取,防止中暑。 若病人有脱水现象,应监测出入水量,并维持出入量的平衡。 2观察发热症状和体温的变化 让病人了解发热的早期现象,如皮肤发红、头痛、疲劳、缺乏食欲等。 监测生命体征,定时测体温,一般每日4次,高热时每4小时一次。行降温处理,半小时后再测一次,直至退烧后3天,同时注意呼吸、脉搏、血压的变化。 测量患者摄入量、出量,如

13、尿量、体重,了解体液平衡情况。 监测病人血、尿检验报告值,如白细胞计数、电解质等。 3、穿着与舒适方面 评估病人是否穿着过多或被盖过于暖和,指导其正确穿衣或盖被,以利散热。病人寒颤时,宜给予保暖,预防感冒。 8 / 10 注意调节室温和环境。适宜的室温可防止不必要的能量消耗。体温上升期,由于寒颤,室温应稍高些、环境应舒适、安静、避免噪音、直射光线、污染空气与知觉的刺激。注意休息: 发热时由于代谢增加,消耗多、进食少,故体质虚弱,休息可使代谢维持在最低水平。高热者应绝对卧床休息,低热者可酌情减少活动。 口腔护理: 发热病人,唾液分泌减少,口腔粘膜干燥,口腔内食物残渣利于细菌繁殖,同时由于维生素的

14、缺乏和机体低抗力下降,易引起口腔炎和溃疡,故应协助病人晨起、餐后、睡前漱口,保持口腔清洁,并减轻口唇干裂、口干、口臭及舌苔等现象。 皮肤护理: 高热病人在退热时,往往大量出汗,故应随时擦汗、更换汗湿的衣物、被套、床单,防止受凉,保持皮肤清洁、干燥,对长期卧床者,还应协助翻身,防止并发症的产生。 及时给予病人降温: 一般保温超过39以上才给予物理降温,包括局部冷敷(前额、腋下、腹股沟处等)、全身冷疗(2535%的酒精擦浴、3234温水擦浴、4冰盐水灌肠等)。物理降温无效时,还可用药物降温法,并应严格掌握药物适应症及注意事项。 4特殊人群发热护理 一般小儿发热护理: 肛温在3838.5,则减少被盖

15、,多渴开水,使用冰枕;肛温在 38.639.5,则给予解热镇痛剂,较小幼儿给栓剂;肛温在39.5以上,则给予温水擦浴,对岁孩童效果最佳。 一般老年人的发热护理: 9 / 10 使用冰袋快速降温,向病人宣教保健知识,如注意保暖、避免受凉、预防感冒;天热时,不过度活动;穿淡色、质料通风衣服;吃高碳水化合物、低蛋白饮食;补充液体;热时使用冷气或电扇;居住环境应通风良好;同时,应让病人了解发热的危险性、症状、预防及处理方法等。 据发热程度可分为: (以口温为准) 低热: 38,多见于活动性肺结核、风湿热; 中等热:3838.9,多见于急性感染; 高热:3941,见急性感染; 过高热: 41,如中暑。

16、据体温变化常见热型分为: 1、稽留热: 体温高达39以上。波动幅度1。见于伤寒、肺炎。 2、间歇热: 体温骤升至39以上,而后降至正常以下,经一个间歇后,再规律地交叉出现,见疟疾。 3、弛张热: 体温在39以上,波动幅度大于23。而最低温度始终高于正常。见败血症。 4、不规则热: 10 / 10 一日间体温变化极不规则,且持续时间不定。见于流感、肿瘤病人发热。 人体最高耐受热约40.641.4。高达43则极少存活。因此,护士对发热病人应密切观察及护理: 1、应注意对高热病人体温的监测: 每4小时测量体温一次,待体温恢复正常三天后可减至每日2次。同时密切观察其他生命体征,如有异常情况,应立即通知医生。 2、用冰袋冷敷头部,体温39.5时进行酒精擦浴或药物降温,降温半小时后测体温并记录。 3、补充营养和水分: 高热时,由于迷走神经兴奋降低,使胃肠活动及消化吸收降低;而另一面,分解代谢增加,营养物质大量消耗。引起消瘦、衰弱和营养不良。因此,应供给高热、高蛋白的流质或半流质饮食,并鼓励病人进食,对不能进食者,必要时用鼻饲补充营养,以弥补代谢之消耗。高热可使其机体丧失大量水分,应鼓励病人多饮水,必要时,由静脉补充液体、营养物质和电解质等。 4、加强口腔护理: 长期发热病

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