《料理鼠王》观后感

1、料理鼠王观后感祝辰宇料理鼠王电影，是美国迪斯尼制片商推出的一部很富哲理的动画类电 影，电影中的主人公小米操控着小林， 最终使小林成了食神的接班人，来掌管着 食神餐厅。小米是一只小老鼠。一开始，它厌倦了偷垃圾的生活，它想，为什么我们 老鼠偷东西只偷垃圾呢？而不去偷人类厨房里的那些没有老鼠药的好吃的食物 呢？终于有一天，它跑去看食神的烹饪节目，它看着看着，自己相当一名厨师， 可是却被狠心的老太太发现了，他差点被打死，却误被冲入了下水道，它站在下 水道台阶的时候，马上就要灰心丧气了，可食神却对它说，在什么时候都不要放 弃自己的希望，成功的人总是相信它能成功。于是小米又重振信心，它心目中的 食神把它带

2、进了食神餐馆，饭店里到处都是饭香，可是它发现一名叫小林的清洁 工却偷偷做汤，小米发现了那锅汤，于是给汤里偷偷加了点作料，汤立马从恶臭 变成了美味，小林发现了它，把它抓住了，小林知道那锅美味的汤是它做成了， 于是和老鼠小米一起开始了做菜生涯，最终获得了美食评论家的赞赏，它成功了!做菜非难事，做人也非难事。只要你有一颗善于发现的心，并且付出了努 力，你就一定会成功！我今天看了料理鼠王这部片。小米是只蓝色的小老鼠，料理鼠王的主角，他与众不同，一心想成为一个大厨，像他的偶像厨神那样，可是他的家人 都不支持理解他，而他也会经历来自人类的各种困难。 和小宽的偶遇让他有机会 实现这个梦想。小米平时在老鼠部落

3、中无法发挥他的才智， 只能担当“毒性检测 专家”，帮助鼠帮检测哪些垃圾是可以吃的， 哪些是有毒的而他想做的是做 人类的大厨。然后，小米在一次偷东西时不小心和朋友走散了，掉进了下水道， 通过下水道来到了伦敦地面。他看到了食神餐厅，不过是3颗星的餐厅。他来到 这里，看见了一个清洁工不小心把一些配料给弄到了锅里，小米看见了，说：“他会毁了这锅菜的！ ”说完，小米趁没人时，跑到了锅前面，快速的放入调料，可 在放完以后，那个人发现了它，就赶快拿一个透风的罩子盖住小米， 以免被别人 发现。小林把小米带出去，和小米商量了一下，让小米帮她做饭，来得到这个工 作，小米同意了。从此，小米和小林就一起做那种汤，然后

4、食神餐厅就生意红火。 有一天，小林正在接受采访，然后来了一个人，那个人说自己是美食品评论家柯 博，有空时去食神餐厅尝一尝他的菜。有一天，柯博来了，让小林把他敢做的全 做出来，然后小林和那些厨师服务员说了是小米做的菜以后，他们都走了，就剩小林和小米了。小米又把他的同类叫来和他一起做菜。 那时，小林只能当服务员 了，那些老鼠在里面做，小林在外面穿着轮滑鞋送菜。最后，柯博问菜是谁做的， 小林说等所有顾客都走了才能让他看厨师。 到顾客都走了以后，小林带柯博去厨 房看，柯博知道了厨师是那只老鼠后，就走了。再后来，小林在天花板上建了一 个老鼠饭店，到点时，小米就下去做饭。通过这部片，我知道了小米想当大厨的

5、精神，可是他的家人都不支持理解 他，可他最后成功了。还有，我想说，只要自己朝一个伟大的梦想前进，就一定 会成功。昨天我们看了一个特别好看的电影，这个电影得名子就叫做料理鼠王，主人公是两个人，一个是很喜欢做美食的小老鼠，一个是名字叫做小林的清洁工， 这个小林在找工作的时候，遇到了很多的挫折，还有一个厨师是一个小低个子， 他很坏，黑黑的脸不给人们一种好的感觉。 这个小老鼠的名字叫做小米，它的哥 哥的名子叫做大米，是一个很能吃东西的家伙，这个小林由于刚刚干工作，干的 不是太好，还自己一个人偷偷地做汤，而且他还喝了一口，吐了。这时候小米来了，它闻见这个汤有一股怪味，然后他把汤里面多加了些调 料，变好喝

6、了，后来这个低个子主厨过来了。他尝了尝汤，很好喝，他让小林在 做一遍这个汤。后来，小林在小米的帮助之下，学会了做很多的吃的。但是有一次为小林庆祝的时候，主厨突然发现小林的帽子里有一个老鼠在动。他对小林说道：来我办公室一下。小林去了，他不知道怎么回事，主厨为了让小林说出真相，他让小 林喝酒，把小林灌醉，说出真相。但是小林不吃这一套，直到把酒喝完，他问主 厨还有酒吗？主厨见小林喝醉酒都没用。他很生气。在后来，他还喜欢上了另外一个女厨师，在餐厅里面，小林做了一种很好 吃点心，弄得很多人都喜欢吃，每次客人都会要一份这个点心，很快，餐厅里很 少再卖别的吃的了，光买这个来吃。后来的事情我就不知道了，应该是

7、小米和小林赢了吧。观后感笆二;二三先汪案，高三机师结卩以师的教案n改：一 考业关首 -霊-的切价环轻学"积注教泛玄上远冒课课沃周疔:：二我S续：二致:勤主沟”二5A'"-,+_«”. .出色地-各项任"校Rib组织全组教师进一步；习熟* 材的体系和特"索新教材教学模*.组好新教材的研究*"全0师师提供“ 学习的平台和“。m:住指*.认；习贯彻”改”神，以贯彻*基础教程改革*核心，以研 9学重*促进教* G根本，以»教*二三团inyyim"Fi"三“”及时工作及析二."项学指标:主主活动.冬G师的示” “ B合,«慧”."组I围绕探索效”课”高照文史综合72加史对，科真学学科体知和思三习合感析态度=m：x = sS=i = 5SN N2S5问於.学习 比较积极主动.后 也很自觉当然与家 长监 督分不开部-:学:然数:整:数则二才三法根减数法正乘法：法含间：:系-找方法有的方）还相当 的简捷。有的 学生只能接受老师教* 法.稍7 变动的问I就处理不了。，别学生老师 怎”也不会着