《大满和小满》阅读

1、大满和小满阅读大满和小满阅读大满和小满刘林棚屋里漆黑一团，两个烟头一闪一闪，忽明忽暗地映着两张脸。大满猛嘬 了口烟，说，小满，哥有话要给你说。哥，啥话你就说吧。要让娘过得让一村人打心里羡慕。大满顿了顿，硬声说，这阵子咱哥俩下窑还得岔开，得留一个人在上面。 哥，你这是为啥呀？为啥？这煤窑早晚得出事。 咱俩不能把命都搭进去，得留一 个给娘养老送终，娘这辈子太苦了，吃尽了苦不说，还受人欺侮。咱得给娘当孝 子，思,了。哥小满张了张口，叫了声。仿佛看到大满眼中含满了泪水。哥，我寻要不咱回家种地去。咱手头有了两万块，再找人借点，你该把春芳姐娶进门回去守着那几块娘从石头缝里抠出的地有啥活头。小满，你听哥的，

2、再熬 个三年两载的，挣个三五万，回头就给你娶房媳妇。大满又猛嘬了口烟，那烟头 立马就烧着烟屁股了。哥，咱不下这窑了，咱再去寻一份活干。小满低下头，吞吐着说。小满，咱虽把性命搭在肩上，但下窑挣的都是现钱，上哪儿干活能挣到这 份现钱？小满，这是两万块，俺下窑了，你就在上面守着。大满狠嘬了一口，把 烟头掼在地上，一脚踏在上面，用脚尖拧了几拧。小满呆呆地望着大满闯入无边的夜色；夜色从门缝里挤进来，一下子浸透 小满的身心。煤窑竟然真的出事了，一个班十多个人全埋在窑里，没一个能活着走上来。小满的天顿时塌下来，昏天暗地，一连好几天把自己关在屋子里，反反复 复地想着那天晚上哥下窑前发生的事， 怪自己当时咋不拼

3、命阻止哥下窑呢， 咋不 自己下窑，让哥留在上面呢。哥要是好端端地活着，就能回家娶春芳姐，给娘当 孝子。穷人的孩子早当家，哥远比他体贴娘，哥撑得起这个家。小满狠狠地哭了，叫了一声：哥。他感到心里很疼很疼，仿佛被哥那天晚 上丢在地上的烟头烫着了。过了好几天，煤窑老板一脚踹开门，进门就往炕上扔了一大捆钱，嚷道： 小满，这是15万，别成天不像个男人。大满没了，你可白拣 15万，回家娶房媳 妇，天天搂着媳妇睡大觉多好小满从炕上挣起身子，一声不响地盯着煤老板。煤老板打了冷颤，一声不 响地转身走了。小满捧着15万，狠狠地哭了一场。回到家，小满修了房子，花了双倍的彩礼，硬是把春芳姐娶进门。小满不 想让哥的女人

4、嫁给外人。他会像哥一样对春芳好的，他还要让春芳和他一起给娘 尽孝，让哥在地底下安心。娘知道大满人没了，不哭也不闹，常傻呆呆地坐着，空落落地望着对面的 大龙山。时不时地对着大龙山喊一声：大满。大满。大龙山似乎在回应着。小满很内疚，仿佛被哥丢在地上的烟头烫伤了，心一直很疼很疼。他和春 芳对娘很孝顺。很快小满发现娘看他时像看大满一般，有一天娘突然问，大满，小满呢？ 小满愣了一下，他看着娘，娘把自己当成大满了。小满想了想说，娘，小满出门 打工了，挣钱娶媳妇儿。娘很高兴，就说，大满，你也得挣钱给小满娶媳妇儿。小满听了很高兴娘此后就一直把小满认成大满。渐渐地小满有时也把自己当成大满：春芳, 小满呢？去哪了

5、？春芳眼里刹时涌出泪水， 一转身回了屋子，趴在床上默默地啜 泣。在春芳面前，小满真把自己当成大满了。他甚至在心中恨起小满来，是小 满夺走大满的女人。春芳很快发现了小满的不正常，有一天，春芳给小满留下一 张纸条，说，小满，我走了，去找大满，你在家好好地待娘离家出走了。小满知道春芳再也不会回这个家了。大龙山下，人们常见小满和娘坐在家门口一问一答。大满，小满呢？娘问。 娘，小满出门打工了，挣钱娶媳妇儿。娘高兴地说，大满，你也得挣钱给小满娶 媳妇儿。嗯，娘，大满挣钱给小满娶媳妇儿19. 文中画线的句子分别表现了人物怎样的心理?大满狠嘬了一口，把烟头掼在地上，一脚踏在上面，用脚尖拧了几拧。春芳眼里刹时涌

6、出泪水，一转身回了屋子，趴在床上默默地啜泣。20. 下列文字属于小说中的景色描写，请简析其作用。小满呆呆地望着大满闯入无边的夜色；夜色从门缝里挤进来，一下子浸透 小满的身心。21. 小说结尾一段内容看似重复多余，实则匠心独运，试简要赏析。22. 结合全文，探究小说体现的亲情美。参考答案：爱师网整理笆二;二三先汪案，高三机师结卩以师的教案n改：一 考业关首 -霊-的切价环轻学"积注教泛玄上远冒课课沃周疔:：二我S续：二致:勤主沟”二5A'"-,+_«”. .出色地-各项任"校Rib组织全组教师进一步；习熟* 材的体系和特"索新教材教学模*

7、.组好新教材的研究*"全0师师提供“ 学习的平台和“。m:住指*.认；习贯彻”改”神，以贯彻*基础教程改革*核心，以研 9学重*促进教* G根本，以»教*二三团inyyim"Fi"三“”及时工作及析二."项学指标:主主活动.冬G师的示” “ B合,«慧”."组I围绕探索效”课”高照文史综合72加史对，科真学学科体知和思三习合感析态度=m：x = sS=i = 5SN N2S5问於.学习 比较积极主动.后 也很自觉当然与家 长监 督分不开部-:学:然数:整:数则二才三法根减数法正乘法：法含间：:系-找方法有的方）还相当 的简捷。有的 学生只能接受老师教* 法.稍7 变动的问I就处理不了。，别学生老师 怎”也不会着銮冬I言昶裁癸良