八年级下科学电与磁错题集(共4页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上八年级（下）科学 第一章电与磁 错题集 班级 姓名 学号 【学习目标】1复习本章知识点； 2整理本章导学稿易错题； 3知识点突破； 4本章知识延伸。【学习重点】电生磁、电磁铁、电动机、磁生电和家庭电路的理解和应用。【学习难点】电磁铁的应用、电磁感应和家庭电路故障分析1. 如图所示，手拿磁体A，靠近铁棒B，铁棒B靠近指针C，指针C 如图静止，可知（ ） A. 磁体A的a端为N级 B. 磁体A的a端为S级 C. B没有被磁化 D. 无法判断2在光滑水平面上，放着甲、乙两辆同样的小车，甲车上放一条形磁铁，乙车上放着相同质量的条形铁块，则（ ）A甲车不动，乙车向甲车方向运动

2、B乙车不动，甲车向乙车方向运动C甲、乙两车同时相向运动 D两车均静止不动3如果你看过中央电视台体育频道的围棋讲座就会发现，棋子在竖直放置的棋盘上可以移动，但不会掉下来。原来，棋盘和棋子都是由磁性材料制成的。棋子不会掉落是因为（ ）A质量小，重力可以忽略不计 B受到棋盘对它向上的摩擦力C棋盘对它有很大的吸引力 D它一方面受到棋盘的吸引，另一方面还受到空气的浮力4假设将一个小磁针放在地球的北极上方，小磁针的N极将 （ ）A指北 B指南 C向上 D向下5一台直流电动机模型通电后不转动，但用手轻轻拨动一下线圈就转动 起来了，出现这种现象的原因下列不可能的是 （ ） A换向器与电刷未接触 B启动时线圈恰

3、好在平衡位置C轴与轴架间摩擦太大 D电源正负极接反了6下图是“线圈不能连续转动”的三幅实验图，下列表达错误的是（ ） A三图中，导线ab与cd所受的磁力方向不同B乙图中，线圈能够连续往下转动变成丙图所示，是由于惯性C如果通电较长时间，线圈abcd最终会停止在乙图所示的位置D开关闭合后，线圈abcd会在乙图的平衡位置左右摆动一段时间7当一根直导线在磁场中做切割磁感线运动时（ ）A导线两端可能产生感应电压 B导线两端一定产生感应电压C导线中一定有感应电流产生 D感应电压和感应电流同时产生8如图所示装置 ，既能使AB产生感应电压，又能产生感应电流的操作是（ ）NKASBA、断开K，使垂直纸面AB前后

4、移动B断开K，使沿纸面AB上下移动C闭合K，使AB垂直纸面前后移动 D闭合K，使AB沿纸面上下移动9.如图所示的是直流发电机的工作原理图，关于直流发电机下列说法中正确的是（）A直流发电机线圈内产生的是交流电，供给外部电路的是直流电B直流发电机线圈内产生的是直流电，供给外部电路的也是直流电C它是利用通电线圈在磁场中受到力的作用而转动的原理工作的D图中的E、F称为换向器，它的作用是改变线圈中的电流方向10安装好家庭电路后，闭合开关，发现电灯不亮。用测电笔接触灯头两个接线柱，氖管均发光，则电路故障可能是（ ）A、进入开关的火线开路 B、灯丝断了C、进入灯头的火线开路 D、进入灯头的零线开路 11科学

5、小组的同学们练习安装照明电路，在接通电源之前，老师将火线上的保险丝取下，把一额定电压为220V的灯泡连接在原来安装保险丝的位置，同时要求同学将电路中所有的开关都断开，用这样的方法可以检查电路中是否有短路。在接通电源后，下列说法中正确的( )A若检验灯泡正常发光，表明电路连接无误B若检验灯泡不亮，但将某一个用电器的开关闭合后检验灯泡正常发光，表明这个开关的两端直接连到火线和零线上 C检验灯泡不亮，但将某一个电灯的开关闭合后，这个电灯和检验灯泡都能发光，只是亮度不够，表明电路中出现了短路现象D不论将电路中用电器的开关断开还是闭合，检验灯泡均不发光，这表明电路中有短路12房间里有一盏安装正确的40W

6、吊灯，小张自己动手安装了一个插座，以便加接一盏40W台灯。使用时发现：把台灯插头插入插座，只闭合吊灯或台灯开关，两灯都不亮；只有两个开关都闭合时，两灯才同时发光，而且都很暗；断开开关，拔出台灯插头，用测电笔测试，只在插座的一个插孔里氖管发光。发生这种现象的原因是 （ ）A、插座两孔直接和吊灯两端的电线并联了 B、台灯插头短路C、插座串联在吊灯开关与火线之间 D、插座串联在吊灯开关与吊灯灯头之间13在某电路中，需要临时接入一只大功率用电器的插座，为安全起见，同时也将保险丝接入电路，如下图所示，正确的接法应该是（ ）14小明把一开关断开的台灯插入插座，结果家中电灯全部熄灭，保险丝熔断，发生这一现象

7、的原因可能是( ) A开关中的两个线头相碰 B台灯的灯座处线头相碰C台灯的插头处线头相碰 D插座中的两个线头相碰A15一位“法师”在铺有塑料地毯的舞台上表演不怕电的“功夫”。他将一盏普通白炽灯泡接到两导线头A、B之间，灯泡正常发光；随后将灯泡取下，“法师”两手分别抓住两导线头A、B，如图所示，其助手用测电笔分别测试A、B及“法师”的皮肤。发现测电笔的氖管都发光。对此表演的合理解释是（ ）A“法师”有特异功能，确实不怕电B“法师"的两手均戴有特制绝缘手套C在人、灯交替过程中，助手将零线断开了D在人、灯交替过程中，助手将火线断开了16图中两个外形完全相同的铁棒A和B，按图示位置悬置，左图

8、中B被吸住不会掉下来，右图中A不能被吸住而掉下来，此现象说明（ ）AA、B都是磁铁 BA、B都不是磁铁CA是磁铁，B不是磁铁 DA不是磁铁，B是磁铁17下列正确的是：（ ）A磁感线是客观存在的曲线 B任何两条磁感线都不能相交C在磁体内部磁感线从N极到S极 D磁感线都是平行的直线1810位小朋友在干木板搭成的舞台上手拉手表演节目，由于不慎，第一位小朋友的手碰到了裸露的火线上，而第十位小朋友的手恰巧也碰到了零线上，则：（ ）A 第一位小朋友一定会触电。 B 第十位小朋友一定会触电。C 十位小朋友一定同时触电。 D 十位小朋友都不会触电19在生活中，我们会遇到这些情况：(1)插座中的两个线头相碰；(

9、2)开关中的两个线头相碰；(3)电路中增加了大功率用电器；(4)户外输电线绝缘皮损坏可能引起家中保险丝熔断的是（ ） A(1)(3) B（1）(2)(3) C（1）(2)（3）(4) D(1)(3)（4）20.图示为家庭电路的电路图，请填写图中各部分的名称。_21如右图所示，A、B均为外形相同可能有磁性的钢棒，现将A挂在弹簧秤上，在B的上方从左端向右端匀速移动，若弹簧秤的示数始终不变，则_棒肯定无磁性；若弹簧秤的示数显示先由大变小，然后是由小变大，则_肯定有磁性。22.如左下图所示，请画出螺线管的绕法。23请标出右下图中螺线管的极性，电源正负极（小磁针黑端为N极）： NS24在原子内部，核外电

10、子绕原子核运动会形成一种环形电流，该环形电流产生的磁场使物质微粒(原子)的两侧相当于两个磁极。若图中箭头表示的是电子绕原子核运动的方向，则环形电流的左侧应为 (选填“N”或“S”)极25如图为通电螺线管磁场强弱演示仪的示意图。当指针指示的数值增大时，表示通电螺线管的磁性增强，则螺线管A端为 极。为了验证通电螺线管的磁性与线圈匝数有关，应将卡关S从a点换到b点，并调节变阻器的滑片向 滑动，使电流表的示数不变。26在物理学中，磁感应强度（用字母B表示，国际单位 是特斯拉，符号是T）表示磁场的强弱，磁感应强度B越大，磁场越强；某磁敏电阻R 的阻值随磁感应强度B变化的图象如图d所示。根据图线可知，磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而   。图线没有过坐标原点，是因为    。利用该磁敏电阻的RB特性曲线可以测量图甲磁场中各处的磁感应强度。将该磁敏电阻R放置在磁场中的位置1处。小明设计了一个可以测量该磁敏电阻R的电路，所提供的实验器材如图c所示，其中磁敏电阻所处的磁场未画出 。请你将实物电路连接完整 (图c) (图d)（要求：当滑动变阻器的滑片向左滑动时，电流要增大）。正确接线后，测得的数据如上表所示。该磁敏电阻的测量值为    。根据该磁敏电阻的R-B特性曲线可知，1处的磁感应强度为    T。 在实验过程中