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文档简介
1、绘本故事:我妈妈活动目标:1、 仔细观察图片,理解画面所表达的内容。2、 结合生活经验大胆讲述自己对画面内容的理解,感受母爱的温暖。活动重点:能仔细观察图片,理解故事内容并结合自己经验,大胆讲述。活动难点:理解画面所表达的意思,感受“妈妈爱我,我也爱妈妈”。活动过程一、谈话引入,激发阅读兴趣小朋友,你们有妈妈吗?你们的妈妈是什么样子的呀?1、出示图1:(“爱心和花朵”图案),说说自己的感受。这是一块花布,你看了感觉怎么样?这么漂亮这么美丽的花布会穿在谁的身上呢?2、出示图2:(绘本我妈妈封面),引导幼儿观察后猜测这是一位怎么样的妈妈?这是一位小朋友的妈妈,她看上去会是一个怎么样的妈妈?二、结合
2、课件,阅读、理解绘本(一)、观察阅读第一部分,理解画面内容并大胆讲述。1、呈现四种妈妈的本领,引导幼儿观察并讲述妈妈棒在哪儿?(1)为什么是大厨师?从哪里看出来的啊? 妈妈在干什么?化妆后妈妈会变得怎样?2、这个妈妈怎么样?(二)、结合自身经验尝试说说自己对画面的理解。1、这是一个看起来怎么样的妈妈,她很会什么?2、妈妈变成了什么?为什么妈妈是仙子?3、妈妈在干什么?为什么说妈妈像天使?你的妈妈也为你唱歌吗?什么时候?4、咦!妈妈呢?你从哪里看出来?我妈妈为什么会像大狮子呢?(动物)你觉得这只狮子怎么样?(凶、害怕、生气。)那妈妈什么时候会这么凶呢?)小结:原来当我们做错了事情时,妈妈会生气,
3、发火,就像这头大狮子一样哦!为什么妈妈会变成一直狮子呢?她为什么会生气呢?那妈妈变成狮子小朋友还爱妈妈吗?5、咦!这回妈妈变成了什么?你从哪里看出来这是妈妈?为什么要把妈妈画成蝴蝶呢?你的妈妈也像蝴蝶一样美丽吗?6、妈妈怎么变成一个沙发呢?坐在沙发上是什么感觉?为什么妈妈像沙发一样呢?7、妈妈怎么会变成一只小猫咪呢?小猫咪是怎么样的为什么妈妈像小猫咪一样?7、我妈妈怎么会变成一只犀牛呢?犀牛是怎么样的?为什么妈妈像犀牛一样?三、感受温暖的母爱在幼儿园里,老师也是小朋友们的妈妈,来,让妈妈与自己的孩子拥抱一下吧!妈妈和宝宝紧紧拥抱在了一起,你猜宝宝在对妈妈说什么呢?妈妈又在对宝宝说什么呢?四、整体讲述故事,讨论“我
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