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文档简介
1、第一课走进网络教室教学目标 知识目标:1、了解电脑的外观。 2、了解Windows桌面组成。 3、掌握Windows桌面背景的设置。
2、 技能目标:1、掌握开机的方法。 2、掌握鼠标的基本操作:单击、双击、右击。 3、通过桌面图标排列和桌面背景设置来熟练鼠标的操作。 &
3、#160; 4、学会正确安全地关闭计算机。 情感目标:通过始学教育,要求学生把计算机房纪律注意事项、卫生注意事项等有关纪律和注意事项记录到“随堂练习”中,让学生明白计算机房是一个公共场所,在这个公共场所里,必须知道哪些事可以做,哪些事情不可以做,以使学生能正确地遵守公共道德规范。 重点与难点 重点:鼠标的操作。
4、 难点:培养学生良好的学习习惯和卫生习惯。教学过程 导课:(上课铃响) 同学们,现在你是不是已迫不及待想进入计算机房? 计算机房和普通教室有很大的差别,今天我们的第一个任务是熟悉计算机教室环境。 熟悉网络教室的环境 (带领学生进入计算机,要求学生观察计算机房的布置和环境。并按
5、班级的坐位找到自己的位置就坐。) 提问引导:你能说一说计算机房的环境吗?(引导学生说出机房环境特点) 教师总结:根据学生回答说清计算机设备组成(教师机、学生机、网络线等) 提问引导:在计算机房里有这么多的设备,而且它是一个公共教室,为了保护好这些设备给同学们一个好的学习环境,你能帮老师出一些主意吗? 教师总结:同学们都很聪明,帮助老师想了很多办法。现在老师把
6、大家的办法分为纪律注意事项和卫生注意事项,并请同学们把这些注意事项记录下来(书本随堂练习1)作为我们今后学习中所必须共同遵守的规则和纪律,也请同学们互相监督。 投影:纪律注意事项:1、在计算机房内不大声喧哗、吵闹,不随意走动; 2、爱护计算机设备,不做敲打、刻划等损害计算机的行为; 3、在老师没有安排的情况下,不准玩游戏,不使用外来光盘、软盘及从网上下载软件; 4、任何时候,禁止浏览不良网站;
7、60; 5、自觉遵守浙江省青少年网络文明公约; 卫生注意纪律: 1、不将饮料、袋装食品、口香糖带入计算机房; 2、不将雨伞等与学习无关的物品带入计算机房; 3、保持室内整洁,不乱扔纸屑; 4、离开教室时要自觉将凳子、键盘、鼠标放回原处。
8、60; 打开你的电脑 教师引导:我们知道许多电器设备都有自己的开关按钮,同样计算机设备也有自己的开关按钮,现在请同学们观察你自己的电脑,并根据书本P3介绍在自己的电脑上找到“主机”、“显示器”、“键盘”、“键盘”,找到显示器和电脑主机开关的位置。 投影:开机步骤:1、先打开显示器开关,再打开主机开关; 2、等待windows启动,进入“登录”界面; windows桌面介绍
9、; 教师引导:成功启动windows后,同学们看到的是windows桌面,桌面有许多内容吧,它们各叫什么呢?下面我们依次来认识它们。 板书 1、图标 2、任务栏 3、开始按钮
10、60; 4、右键菜单 操作练习1、用鼠标拖动桌面上的图标 2、单击任务栏中的快速启动栏启动IE, 3、单击开始按钮启动“记事本”, &
11、#160; 4、用鼠标在任务栏上切换“IE”和“记事本” 5、单击快速启动栏中的“显示桌面”按钮, 6、关闭所有打开的程
12、序。 设置桌面背景 教师引导:油漆工可以为我们的课桌漆上各种颜色和图案,而同学们自己呢又可以将课桌上的书本,按照自己的意愿放在任何一个位置,那么windows桌面可不可也这样做呢?下面我们就来当一回油漆工吧!为自己设计一个好看的windows桌面。 操作练习:由学生按照书本提示,自学windows桌面设置。 比一比:会上网的同学可以上网下载好看的
13、桌面图案,然后比一比谁的桌面最有创意。 投影:提供精美壁纸下载网址:百度图片 说一说:1、同学们之间互相说一说设置桌面的经验。 2、让设置的最好的同学上台说一说经验。 拓展:你能把桌面上的图标,打乱吗?(桌面右键菜单) 安全关机 同学们时间过得真快,一节课的时间马上就要到了,在你离开机房前,应将电脑安全地关闭。电脑的安全关机
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