五年级下册语文-5 古诗词三首 ppt课件

1、第二组第二组古诗词三首古诗词三首牧童【唐】吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭傍晚后，不脱蓑衣卧月明。作者简介作者简介 吕岩，字洞宾，唐代京兆人。咸通举进士，曾两为县令。值黄巢起义，携家入终南山学道，不知所终。是传说中的逍遥大仙。诗歌朗诵节拍：草铺横野六七里，草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。笛弄晚风三四声。归来饱饭傍晚后，归来饱饭傍晚后，不脱蓑衣卧月明。不脱蓑衣卧月明。探求交流探求交流诗歌大意：蓑衣：弄：逗弄。棕或草编织的外衣,用来遮风挡雨。草铺横野六七里诗意：青草像被谁铺开在地上一样，方圆六七里都是草地。笛弄晚风三四声诗意：晚风中隐约传来三四牧童声悠扬的笛声。 归来饱饭傍晚后诗意：牧

2、童放牧归来，在吃饱晚饭后的傍晚时分。 不脱蓑衣卧月明诗意：他连蓑衣都没脱，就愉快的躺在草地上看天空中的明月。 诗句中描写了牧童归来后的场景，他看到了一个怎样的牧童？从哪看出来的？一个“弄，一个“卧。得意、调皮、疲倦。 请他再次诵读全诗，发扬想象，在脑海中把诗歌的言语变成一幅画面，然后用本人的言语描画出来。 茫茫原野，一眼望去，尽是长势茂盛的青草，晚风中，牧童吹奏的笛声悠扬悦耳。傍晚时分，吃完晚饭，连蓑衣也不脱，就悠闲自在地躺在月光下欣赏月夜的美景。诗歌小结诗歌小结舟过安仁【宋】杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。作者简介作者简介 杨万里1127年-1206年，

3、字廷秀，号诚斋，吉州吉水今属江西人，与尤袤、范成大、陆游合称南宋“中兴四大诗人。杨万里诗歌大多描写自然景物，且以此见长，也有不少篇章反映民间疾苦抒发爱国感情；言语浅近明白，清新自然，富有幽默情趣；称为“诚斋体。代表作品：、等。探求交流探求交流诗歌大意：怪生：安仁：篙：棹：县名。在湖南省东南部，宋时设县。撑船用的竹竿或木杆。船桨。怪不得。一叶渔船两小童，诗意：一叶小渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹篙，停下了船桨。收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。诗意：哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊！ “怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。 了解诗句意思

4、，从中他感遭到了什么？ “张、使风表现出两个孩子的调皮、得张、使风表现出两个孩子的调皮、得意和天真。意和天真。诗歌小结诗歌小结 此诗写诗人乘舟路过安仁时，所见到的情景。这首诗浅白如话，充溢情趣，展现了无忧无虑的两个小渔童的充溢童稚的行为和行为中显显露的只需孩童才有的奇思妙想。这里有作者的所见：一叶小渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹篙，停下了船桨。也有作者的所悟：哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊！ 清平乐村居【宋】辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，青丝谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。作者简介作者简介

5、辛弃疾，字幼安，号稼轩，山东东路济南府历城县今济南市历城区遥墙镇四凤闸村人，中国南宋豪放派词人，人称词中之龙，与苏轼合称“苏辛，与李清照并称“济南二安。艺术风格多样，而以豪放为主。热情弥漫，慷慨悲壮，笔力雄厚。 代表作品：、等。探求交流探求交流诗歌大意： 屋檐低，茅舍小。小溪潺潺，岸上长满了茵茵绿草。一阵吴音，絮絮叨叨，还带着几分醉意，亲切，愉快！这是谁家，一对青丝苍苍，公公，姥姥。 大儿子，在小溪东岸，豆地里锄草。二儿子，正在编织鸡笼，手艺可巧！小儿子，躺在溪边剥莲蓬，一个逗人喜欢的顽皮佬。 简朴的乡间生活，但很美。特别是青青草让人想起了春天踏青的愉快感受。茅檐低小，溪上青青草。茅檐低小，溪

6、上青青草。看图,他感到了什么？ 一对头发花白的老夫妇满脸通红，一对头发花白的老夫妇满脸通红，大约刚喝了酒，他们亲近相待，用乡大约刚喝了酒，他们亲近相待，用乡音聊天说话。音聊天说话。 仅仅是酒让他们醉了吗？如此温仅仅是酒让他们醉了吗？如此温馨、幸福、愉快的生活，怎样不令人馨、幸福、愉快的生活，怎样不令人醉呢？醉呢？醉里吴音相媚好，青丝谁家翁媪。醉里吴音相媚好，青丝谁家翁媪。轻声读这句，感遭到了什么?大儿锄豆溪东大儿锄豆溪东, ,中儿正织鸡笼。中儿正织鸡笼。 这里写大儿子和中儿子的勤劳,是为了为下一句,小儿子的天真、活泼的笼统埋下伏笔。最喜小儿亡赖最喜小儿亡赖, ,溪头卧剥莲蓬。溪头卧剥莲蓬。 “ “卧字确实运用最妙，它把小儿躺在溪边卧字确实运用最妙，它把小儿躺在溪边剥莲蓬吃的天真、活泼、顽皮的劲儿，和盘托出，剥莲蓬吃的天真、活泼、顽皮的劲儿，和盘托出，跃然纸上，跃然纸上， 从而使人物笼统鲜明