台南市土城国小九十八学年度第一学期扩大行政会报

1、台南市土城國小九十八學年度第一學期擴大行政會報校長室報告資料2009.8.26壹、 市長的話一、 以府城教育為標竿，讓讚美擴及台南縣。二、 精實府城教育的在地內容，讓學生具備歷史文化學養。三、 醞釀名符其實的全台首學，建立我們的特色。四、 以教育八化為經絡，讓教育處處存在。貳、 處長的話一、 厚植學生未來生活能力，合併過去與未來。二、 發展城市品格文化，合併外在與內在。三、 營造優質化數位教育環境，合併傳統與現代。四、 融入學校與社區，合併現在與未來。參、 教育處重點工作一、 推動資訊教育，加強融入教學。二、 辦理課後照顧，推動攜手計畫。三、 總體課程計畫上網，並作自我檢核。四、 持續推行英語

2、教育，鼓勵教師參與英語檢定。五、 各項特教與幼教政策訊息，提供家長知悉。六、 營造無障礙空間，向家長學生宣導。七、 積極招募志工及愛心商店，保障學生行的安全。八、 加強環境教育，防治各項疾病。九、 推動家庭教育，發展品德教育。肆、 校長工作報告 新的學期即將來臨，感謝各位同仁在暑假中竭盡心力的準備。恰逢八八水災的來臨，暴風雨肆虐造成本校校園植栽損失，地下室進水的情形。幸虧各位同仁的通力合作，加上立德大學學生志工以及聯勤台南油庫國軍弟兄們的協助，終將校園環境還原，謝謝所有為土城付出心力的伙伴。 面臨新的學期，個人願以有效教學，健康品格來做為本學年的努力的目標，希望大家能夠群策群力，提升土城學子的

3、競爭力與品格力。為達成此項目標，個人與各位同仁以下列各點共勉：一、 提升學生基本能力，不放棄每位小孩。二、 教師是隨時隨地願意自我學習充實的人，教師的尊嚴奠基於教學的績效。三、 促進學生健康與品格養成是全校每一分子的責任。四、 加強橫向與縱向連繫，設身處地同理心和同事、家長溝通。伍、 結語：一、 僕人領導力(On Becoming a Servant Leader)(Robert K. Greenleaf著，商周出版社2007)一書中提到：美德、正義和秩序是好的，但還不夠，事實上距離夠好的程度還差得遠呢！到了最後，除了愛和友誼之外，其他再也沒有一樣東西是真正具有價值的。二、 每人心中都有把快樂

4、的鑰匙，但我們卻常在不知不覺中把他交給別人掌管。一位女士抱怨道：我活得很不快樂，因為先生常出差不在家。她把快樂的鑰匙放在先生手裡。一位媽媽說：我的孩子不聽話，叫我很生氣！她把鑰匙交在孩子手中。男人可能說：上司不賞識我，所以我情緒低落。這把快樂鑰匙又被塞在老闆手裡。婆婆說：我的媳婦不孝順，我真命苦！年輕人又從文具店走出來說：那位老闆服務態度惡劣，把我氣炸了！這些人都做了相同的決定，就是讓別人來控制他的心情。 當我們讓人掌握我們的情緒時，我們便覺得自己是受害者，對現況無能為力，抱怨與憤怒成為我們唯一的選擇。 你的鑰匙在哪裡？在別人手中嗎？快去把它拿回來吧！新學期新思維，祝每位同仁健康平安、家庭幸福

5、美滿！ 教務處報告資料壹、教務主任一、近期重大工作一覽表項次工作名稱經費團隊成員進度備註1文建會大家來讀古詩專案150,000怡如、鈴宜、伶珍、瓊慧、莉莉、慧真、慧櫻、安然評選中2新生編班及抽籤8/40教務處結案3小小解說員培訓課程8/4-8/60教務處結案4第一次課發會0教務處、課發會委員結案5第一屆府城台語兒童文學營8/19-8/21120,000怡如、鈴宜、伶珍、麗切、博仁、奕閔、良圖、安然結案6海洋教室專案計畫400,000教務處設備進駐7E化專科教室及E化數位教室1,260,000教務處、總務處已核准8建構E化示範點220,000立平、怡如、恭祥、鈴宜、伶珍、瓊慧、莉莉、慧真、慧櫻、

6、安然已核准9育成專案補救教學5,200雅文、恭祥、愛鳳結案中10暑期英語育樂營5,000怡如、鈺翔結案中11參加台北市多媒體教材競賽0伶珍、安然製作中12成立98學年度鄉土教育小組0立平、怡如、恭祥、鈴宜、伶珍、莉莉、雅燕、仁宏、逸雯、育正、義工團、安然規劃中13承辦校長工作坊海洋教育研習9/2580,000規劃中二、重要事項聯繫：（一）下學期起關於校務會議、行政會議及教師晨會前，煩請各處室將所要報告事項電子檔在前二日彙整後傳至.tw，由教務處統一整理印製，會議報告事項及決議，將公告在學校網站上。（二）各位伙伴如對於任何教務處行政措施有疑問或建議，請立即反應。（三）

7、如在教學工作上遇到家長無理的要求經溝通無效後，請告知教務處協助處理。（四）鼓勵各位老師參與或指導學生各項與教學有關之競賽，教務處會盡全力提供相關設備及技術支援。（五）感謝參與各項專案的伙伴們，大家辛苦了！如仍有意願加入專案團隊運作的伙伴，歡迎隨時報名。（六）上課時請多利用資訊科技協助教學。平常業務或重要事項聯繫盡量使用電子郵件，也請養成上學校網站觀看公告的習慣。（七）最後，以教師會理事長的身份，與所有同仁共勉：不管如何，大家都是有緣才在一起。土城國小的好與壞，我們都必須共同承擔。某些事物造成教學與行政彼此的不諒解，在於沒有做好完善的溝通，在於很主觀地認為別人應該知道我在想什麼。但事實上，結果往

8、往造成更大的猜忌。老師在教學上有一定的需求，行政就應該盡力地去滿足；行政執行也會一定的程序與困境，行政人員應該對老師做完整說明，讓老師瞭解困難點所在。有人說不應該是指導學校運作正常現象，彼此的坦誠才是讓學校進步的原動力。拿出教師專業與行政專業，讓我們學校能夠更有發展，因為，我們本來就是一國的。貳、註冊組：有關弱勢學生學雜費減免說明。參、資訊組：下學期部份網段更新，網路將暫停服務。訓導處報告資料總務處報告資料壹、教學設備採購案已結案.感謝林主任協助. 貳、目前辦理漏電斷路器裝設.南棟西側樓梯無障礙設施施工.南棟地下室漏水修護.幼稚園採光罩翻修.教學游泳池興建等工程 參、建置e化專科教室暨e化數位

9、教室採購評選結果已公告.映城科技有限公司為最符合學校需求廠商，取得第一優先簽約權 肆、.隨時提醒最後一位離開使用空間(如會議室、教室、辦公室)時，務必確認關閉電腦及水電。人事室報告資料壹、導護補休請假流程請參考附件流程圖。貳、爾後請假之職務代理人，請依職務代理人順序名冊辦理。參、請各處室主任確實做好所屬行政人員之差勤管理。如有臨時事件需外出處理，應向處室主任報備；級任導師部份請向訓導主任報備。肆、週三進修後，請各研習承辦處室將簽到表影本送交人事室以利查核。台南市土城國小九十八學年度第一學期擴大行政建議事項建議一、請行政單位做好場地借用管控。尤其因應新流感疫情嚴重，出入教室人員複雜，可能有帶原者夾雜其中，將影響師生健康。另借用場地者常將教室物品弄亂，且有部份東西會遺失。答覆：請相關單位做好場地借用管控事宜。有社區人士前來借用教