少先队辅导员叙事写作思路(柴红).

1、少先队辅导员叙事的编写事宜各位辅导员：各位站长：根据大家的意愿，我们正式启动少先队辅导员叙事的编写工作。我们的编写原则是：（1）愿意写就写，不愿意写也绝不强求。你可以随时放弃；（2）只要你愿意，我的辅导会陪着你的写作到最后发表。即便因为放弃的人太多，篇数不够无法出版，我也能推荐到辅导员杂志等相关刊物上发表。（3）编写的过程就是成长的过程。抱着往最好处写的心态，就会有最好的结果。如果只是为了发表一篇文章，那过程必定是偷工减料的。根据今天活动的商议，咱们暂时的时间安排如下，请遵照执行。1.提出写作思路阶段。请各位愿意写作的辅导员根据附件的提示，填写好你的题目、问题、方案、行动、结果与反思。请各位站

2、长收集本组辅导员的写作思路电子版本，打包发送到我QQ信箱。截止时间为2015年12月31日晚12点。2.审阅和提出写作意见阶段。我将用审阅的方式为每位辅导员的作品提出写作建议，并将共性问题在1月13日前后的第三次教研会上做辅导讲座。3.初稿写作阶段。请根据写作意见和辅导讲座，利用寒假时间写作初稿。请各站站长收集本组辅导员的初稿，于下学期开学初的第一个星期内发送到我QQ邮箱。谢谢。辛治洋2015年12月22日附：少先队辅导员叙事写作思路的介绍提示：（1）为了便于我的后续辅导，这次需要大家撰写的思路内容比较多，请尽量有条理地说出你的想法；（2）下面的思路是写作思路，大家千万别当简单题的回答。回答中

3、一定要穿插着你的完整故事：（3）不解之处，还可以参考上次群共享的四篇范文。（一）写出你的题目1.题目是核心、一定要贯穿叙事的始终；2.题目强调言简意赅，不多一字，也不少一字3.因为是少先队辅导员叙事，所以你的题目必然会有下列关键词之一：少先队、大队、中队、小队、少先队员、少先队辅导员等等。至于搭配的词，那就多了，比如：课例、工作、学校、教育、教学、教研组、思想教育、组织建设等等。（二）问题1.任何工作都是针对具体的问题而来的。这个问题可能是你碰到的难解决的，也可能是别的单位、个人等所不具有的特殊性。2.这个问题一定得说清楚。既要有一般的概说，也应该有具体的案例。（三）方案1.方案就是你想怎么解

4、决这个问题。包括目的、思路、途径、方式、手段、工具、借助外在的力量等等。2.方案是行动的前提，是有思想准备的行动，可以理解为行动计划。（四）行动1。这部分描述的是你的行为过程，即先做了什么，后做了什么，等等。2.行动是思考的行动，是方案的实施，一定是出于方案的行动。3.行动可以中途发生改变。但这个改变是出于对方案的反思而做出来的改变。（五）结果1.结果就是你这次或系列行动后的后果。可以是预期的目标，也可以是离预期很远的后果，还可以是负面效果，和附属产物等等。2.结果从性质上说，无非两种，要么证明行动成功了，要么证明行动失败了。后者并非没有价值，因为成功未必真成功，但失败一定有深刻的反思。（六）

5、反思反思是结果的衍生品。成功之处需要反思为什么成功，有没有可能被推广；失败需要反思为什么失败，有没有改进的可能？大家最终需要给我的材料是下表：单位+姓名：南瑞实验学校 柴红一、题目：少先队工作站工作的组织建设二、问题2015年9月，在弋江区“少先队活动”区级教研大组的基础上，弋江区“少先队活动”工作站正式成立。由于在上学年的少先队活动课程编写过程中我的成绩突出、工作态度得到大家的肯定。所以，这次区教育局聘请我担任弋江区工作站副站长，主要负责南瑞实验学校少先队教研工作的开展。 遇到的问题：1、身份的尴尬弋江区“少先队活动”工作站这次共聘请了9位副站长，纵观各位站长，基本上都是担任本校的少先队大队

6、辅导员（相当于行政职务），有一定的工作经验，学校的班主任老师对此也比较熟悉，能配合完成工作。我作为学校的中队辅导员，人微言轻，从事少先队工作站站长一职难免碰壁、困难重重，如果处理不好关系，很可能会事倍功半2、普遍的困难现在受社会大环境和其他因素的影响，许多教师都或多或少存在倦怠的思想，只愿做自己教学以内的工作，多余的事情不愿去想、更不愿去做。再加上是弋江区少先队教研组成员，必然也是班主任，班主任在学校是琐事最多、任务最重的人群。所以，每一次的教研活动的开展也随之遇到许多难以想象的困难三、方案1、 处理好内部关系。工作的前提是处理好“人”的问题。工作中，要想得到大家的支持必须建立和谐的组员关系。

7、我们建立微信群、qq群，时时保持联系，彼此相互关心、相互支持、相互帮助，尤其是和大队辅导员的相处时，更多的是合作关系。2、 以点带面辐射全体。以本工作站6名组员为辐射点，向全体中队辅导员（班主任老师）展现教研组风采。期间，通过开展各类活动，以积极的态度向各中队辅导员老师（班主任老师）介绍自己的工作成绩，以此来激励更多的老师从事少先队教研工作。3、 借助外在力量辅助完成。在开展教研工作的过程中，有关“仪式感染”版块的理论研究还不够深入，由安师大辛治洋教授的研究生陈曦加入本组，进行理论与实践相结合的实验，更好的完成教研任务。4、 得到校领导的支持和认可。少先队教研组是弋江区花大力气打造的特色教研组

8、。作为学校德育方面的负责人也要对此表示支持并协调工作，肯定教研的工作、承认教研组老师的辛勤付出。5、 实行奖励机制。为使工作更好开展，必要的奖励机制是必不可少的。区教育局已经安排“少先队活动”工作站专项经费，我们将其与组员们的教研次数、教研课、教研成果等方面挂钩，向上申请，保证组员“劳有所获”“劳有所依”。四、行动1、 为了使少先队工作站教研工作能进一步落实，我们制定了学期教研计划，并与本学期开始进行了第一次教研会议（由学校分管德育的副校长全程参与）。2、 和本组组员建立微信群和qq群，保持教研活动的沟通，布置相关任务，学习相关文件。3、 督促本组成员按计划完成教研任务。例如：本学期我们组重点

9、进行“升旗仪式”的课例磨课活动，由薛锫老师承担此次研课活动。柴红老师等其他5名老师负责指导与辅助薛锫老师完成任务，做好活动记录等过程性资料，总结经验。根据时间节点及时提醒、督促、指导薛锫老师进行“升旗仪式”的磨课活动。4、 结合学校的具体工作，及时调整和扩充教研工作安排。例如：学校与12月举行“韵律瑞冬，迎春畅想”校园文化展示旬系列活动，作为此次活动的组成部分之一，一年级将以少先队入队为契机进行入队仪式，内容包括：认识红领巾、学会系红领巾；学唱队歌；学会呼号；学会入队宣誓；学会敬队礼等等。5、 结合这项工作，12月21日下午，一年级各位班主任老师先利用班会课对全班学生进行新生入队前的普及教育，

10、让每一位学生对少先队的队礼、呼号等做一定的了解。班会课结束后，由学校大队辅导员带领即将入队的孩子们参观大队部，对少先队组织有了更进一步的认识。为了更真实有效地开展此次活动，也为了更进一步规范仪式训练的每一环节，活动期间，我们还特别邀请了安师大少先队工作研究领域的研究生陈曦进行协助，对活动进行全程跟进，深入指导。这种新型的教研和合作方式不仅解决了一线辅导员老师专业上的困惑，同时也让研究生有了理论联系实际的机会，可谓双赢！活动结束后，由弋江区少先队工作站副站长柴红老师，学校大队辅导员杨静老师和安师大研究生陈曦就今天的活动开展情况进行交流，商议下一步工作安排，为入队仪式提出更多更有价值的建议。6、

11、12月23日下午2点，南瑞实验学校全体准备入队的一年级学生们集合在二楼的多媒体教室里，由安师大少先队工作研究领域的研究生陈曦向他们讲解少先队入队知识。首先，陈曦带领学生们了解了少先队组织的名称与生日、队徽、大队旗、中队旗、红领巾等标志，现场还集体学唱了少先队队歌，活跃了学生们集体学习入队知识的氛围。其次，陈曦向学生们示范了敬队礼、佩戴红领巾及呼号的礼仪规范，并且选取了几位代表在学生面前展示，细致指导少先队礼仪规范的每一环节。在互评互助的过程中，学生们逐渐掌握了少先队的规范礼仪；现场红领巾等实物的展示，也极大地调动了学生参与的积极性。最后，大队辅导员总结了这次入队知识教育，并对入队学生们提出了一

12、些课下要求与注意事项，祝愿学生们在入队仪式中展现出自己最美好的形象。入队知识教育结束后，由弋江区少先队工作站副站长柴红老师、学校大队辅导员杨静老师和安师大研究生陈曦就今天的入队知识教育情况进行交流与反馈，并且讨论了下次入队仪式排演的具体活动程序，针对其中活动内容的调整与重新排序提出了一些意见，愿最终呈现一场富含教育性与生动性并存的入队仪式。五、结果2015年12月29日是一个令人难忘的日子！南瑞实验学校一年级全体师生在学校的4号楼2楼汇报厅举行庄严而又隆重的少先队入队仪式。我们有幸邀请到安师大教科院辛治洋教授、弋江区少先队总辅李海荣以及弋江区少先队活动课程教研组的相关成员亲临本次活动。提到仪式

13、，在人的一生中可能会经历许多大大小小的各种仪式。但是，入队却是所有孩子人生中经历的第一次意义重大、激动人心的仪式。为了将这次的入队仪式做得更加规范、到位，也为了让所有一年级的孩子们感受一场庄重的仪式。学校老师们在前期做了大量的准备工作，先由一年级各班班主任老师在班队会课上结合少先队活动课程中“入队仪式”一课深入浅出地介绍入队仪式的过程；再由弋江区少先队工作站副站长柴红老师带领的工作组成员具体进行入队仪式中各种规范动作的指导与示范；最后，在大家的共同学习和商议下达成共识，形成规范的入队仪式过程对孩子们加以训练。仪式正式开始了，伴随着雄壮高昂的旋律响起，同学们高唱少年先锋队队歌：“我们是共产主义接

14、班人，继承革命前辈的光荣传统。爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸”，嘹亮的歌声表达了同学们对少先队组织的热爱。大队辅导员杨静老师宣读了新队员入队名单，并对新队员入队表示热烈祝贺。六年级的老队员为新队员佩戴了红领巾，授予者给新队员打上领结，接着互相庄重地敬了队礼。在大队辅导员老师的带领下，新队员在队旗下庄严宣誓“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下庄严宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习、好在好工作”宏亮整齐的声音响彻了整个会场。 接着新老队员代表和家长代表做了精彩的发言，大队长授予一年级各中队中队旗，新队员郑重地举起右拳在鲜艳的队旗下庄严宣誓：时刻准备着为共产主义事业而奋斗！整个入队仪式规范而且隆重，洋溢着浓浓的温暖之情，孩子们无比幸福和自豪的眼神告诉我们，他们定会在星星火炬的指引下，牢记党的教诲，全面发展，茁壮成长。会后，辛治洋教授和李海荣科长对本次队会的成功开展表示祝贺，他们说：今天的仪式非常成功，无论是仪式部分还是表演部分，作为一年级的小朋友都表现得落落大方！有了这些“精灵”的成长，老师们的付出就值得!希望入队仪式成为弋江区各学校的规定动作，让少先队员们对少先队组织有更