黑龙江省大庆市喇中初中物理大题集练声现象

1、 声现象1、某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在一分钟内振动了300次，则它振动的频率是_Hz，人类_听到这种声音（选填“能”或“不能”）；地震是一种严重的自然灾害，地震时产生的_（选填“超声波”或“次声波”）对人的器官功能的破坏性很大，使人产生恶心、晕眩、旋转感等症状，严重的会造成内脏出血破裂，危及生命它的破坏性大，并且它的频率_20Hz（选填“高于”、“等于”或“低于”）。2、（1）如图1所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明   （2）如图2所示，完全相同的两个音叉，敲响右边的音叉，左边的音叉也会响，悬挂在线上的

2、紧靠在左边的泡沫塑料球弹起若在月球上做这个实验，左边的塑料球不会弹起。这个现象说明了  3、“掩耳盗铃”是大家熟悉的成语故事。从物理学角度分析，盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的_，又没有阻止声音的_。4、为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，海洋中该处深度是多少米？（声音在海水中传播速度是1500m/s） 科学家发现这种方法是不能用来测量月亮与地球的距离的，其原因是什么？5、如图是探究声现象时常用的装置，请回答： （1）图中所示的实验现象说明     ； （2）塑料小球（可用乒乓球代替）在实验

3、中起什么作用？      （3）加大力度敲击音叉，根据发生的现象，又可得出什么结论？     6、全日制小学三年级的语文课本中有唐朝时期莆田诗人胡令能写的一首诗，如图所示垂钓小儿不敢答话，因为他知道，声音可能会吓跑将要上钩的小鱼此事表明     和     可以传声7、吕氏春秋自知中记载一个掩耳盗铃的故事，后来常用该成语来比喻不能欺骗别人，只能欺骗自己从物理学的角度来说盗贼所犯的错误是，既没阻止声

4、音的     ，又没有阻止声音的     ，只是阻止声音进入自己的耳朵8、小夏在研究口琴的发声原理时，拆掉了口琴外壳，发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片（如图所示）吹口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声音对不同气孔吹气，改变了声音的     ；在同一气孔处用不同的力度吹气，改变了声音的     9、温度一定时，声波在不同介质中的传播速度是    

5、; 的（选填“相同”或“不同”）如图蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的     不同，同时还可以根据声音的     来判断周围同学离他的远近（均选填“响度”、“声调”或“音色”）10、如图所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端 （1）轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的不同这个实验主要是为了探究影响声音     特性的因素 （2）改变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺发出声音的也不同 这个实验主要

6、是为了探究影响声音     特性的因素11、唐诗夜泊枫桥中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”在枫桥边客船里的人听到了寒山寺的钟声，是因为大钟受到撞击，产生     而发出的，是通过     传到人耳的，客船上的人能辨别传来的是“钟声”而不是“鼓声”或其他声音，实际上他是根据声音的     来判别的12、下列有关声音的语句中，各表示声音的哪一个特性：（1）“你的声音真好听”是指声音的 

7、;                 。（2）“雷声震耳欲聋”是指声音的（3）“小孩尖叫声刺耳”是指声音的                   。13、小明在观察小提琴、吉他、二胡等弦乐器的振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的情况下，发声的音

8、调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关，于是他想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确。下表是他在实验时控制的琴弦条件：编号弦的材料弦的长度/cm弦的截面积/mm2A钢200.3B钢200.7C尼龙丝300.5D铜400.5E尼龙丝400.5（1）如果小明想探究发声的音调与弦的粗细的关系，他应该选用表中编号为    、  （填序号）的琴弦。 （2）如果小明想探究发声的音调与弦的长短的关系，他应该选用表中编号为    、  （填序号）的琴弦。 （3）如果小明想探究发声的音调与

9、弦的材料的关系，他应该选用表中编号为    、  （填序号）的琴弦。14、一群风华少女在春节晚会上，用精美绝伦的舞蹈把我国佛文化中的"千手观音"演绎得淋漓尽致，给人以美的熏陶，善的启迪 （1）如图所示，观众看不见邰丽华（领舞者）身后站着的其他舞蹈者，这是因为光的_的缘故 （2）佛光普照，梵音如丝，聆听脱俗乐音，我们能分辨出究竟是何种乐器在发声，因为不同的乐器发声，其_是不同的（音调/音色/响度） （3）舞台上云雾缭绕，宛如天庭，它们是固态二氧化碳_时吸热导致空气中的水蒸气遇冷_而产生的效果（填物态变化） （4）聋哑

10、少女听不清声音，她们是如何感知音乐节奏的呢？原来在训练中，技术人员通过加大音量，使音箱、舞台产生_，从而使靠在音箱上或站在舞台上的聋哑少女感觉到音乐节奏的变化15、北宋时期的沈括在他的著作梦溪笔谈中曾记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒能及早听到夜袭敌人的马蹄声这是因为声音在大地中的传播速度比空气中     （填“快”或“慢”）的缘故声音在空气中传播速度约为        m/s。16、控制环境污染是“打造宜居城市，建设优雅遂宁”的重要举措居民小区禁止汽车鸣笛是从&

11、#160;    减弱噪声；城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的     （选填“音调”、“响度”、“音色”）17、居民小区禁止汽车鸣笛是从  _ _减弱噪声；现代城市街道上都会设置噪声监测设备。如图是一款电子噪声监测器，某一时刻该装置的显示屏显示59.1的数字，这个数字表示的是当时环境声音的  _ _（选填“音调”、“响度”或“音色”），单位是  _ _。18、在学习演奏二胡的过程中，小明发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响，他决定对此进行研究

12、，经过和同学们的讨论提出了以下几种猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关 猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关 猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关 为了验证上述猜想是否正确，他和同学们找到了下表所列四种规格的琴弦，进行实验 （1）为了验证猜想一，应选编号为  _  _、_  的两种规格的琴弦进行实验 （2）在验证猜想三时，小明发现粗心的同学没有把表中的数据填全，表中的位置所缺数据是      （3）小明在这个探究实验中，采用的研究方法是_

13、0;   _    （4）除上述猜想外，琴弦发出声音的音调高低，还可能与什么因素有关？请你提出一个合理的猜想：   19、如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音。逐渐增加拨动钢尺的力度，钢尺振动发出声音的_会逐渐变大。保持拨动钢尺力度不变，逐渐增大钢尺伸出桌面的长度，钢尺发出声音的     会逐渐改变。20、据说，著名的德国音乐家贝多芬晚年失聪，将硬棒的一端咬在牙齿间，另一端顶在钢琴上，通过硬棒来“听”钢琴的弹奏这说明     可以传声；有的渔民利用诱鱼器（一种电子发声器）发出鱼喜欢的声音把鱼吸引到网里，诱鱼器发出的声音是以     作为传声介质的；声音在这种介质中传播的速度比在空气中要  &