080第三章、第四章复习导学案1

1、9亮斑只要持之以恒，电子的微光也能积累成耀眼的亮斑。高一物理 WL-12-01-080第三、第四章复习导学案编写人：路尔清 审核人：高一物量备课组 编写时间：2012年5月28日班级班级： 小组： 姓名： 知识点一：基本知识的梳理1.力是 对 的作用，是物体发生 和改变物体的 （即产生加速度）的原因. 力是矢量。 2.重力 （1）重力是由于 吸引而产生的，但不能说重力就是地球的吸引力。 （2）重力的大小:地球表面G= ，离地面高h处重力加速度为，则G/= 。 （3）重力的方向: （不一定指向地心）。 （4）重心:物体的各部分所受重力合力的作用点，物体的重心 （一定、不一定）在物体上。 3.弹力

2、 （1）产生原因:由于发生 的物体有恢复形变的趋势而产生的。（2）产生条件: ; 。于是弹力是接触力。（3）弹力的方向:与物体形变的方向 。在面、面接触；点、面接触的情况下，垂直于面；在两个曲面接触（相当于点接触）的情况下，垂直于过接触点的 。绳的拉力方向总是沿着绳且指向绳收缩的方向，且一根轻绳上的张力大小处处相等. 轻杆既可产生压力，又可产生拉力，且方向 （一定、不一定）沿杆. （4）弹力的大小:一般情况下应根据物体的运动状态，利用平衡条件或牛顿定律来求解.弹簧弹力可由胡克定律来求解. 胡克定律:在弹性限度内，弹簧弹力的大小和弹簧的 量成正比，即F=kx.k为弹簧的劲度系数，它只与弹簧本身因

3、素有关，单位是N/m. 4.摩擦力 （1）产生的条件:相互接触的物体间存在 ;接触面 ;接触的物体之间有 （滑动摩擦力）或 （静摩擦力），这三点缺一不可. （2）摩擦力的方向:沿接触面切线方向，与物体 或 的方向相反，与物体运动的方向可以 也可以相反。 （3）判断静摩擦力方向的方法: 假设法 平衡法 （4）大小:先判明是何种摩擦力，然后再根据各自的规律去分析求解.滑动摩擦力大小：利用公式 进行计算，或者根据物体的运动状态，利用平衡条件或牛顿定律来求解.静摩擦力大小:静摩擦力大小可在 与 之间变化，一般应根据物体的运动状态由平衡条件或牛顿定律来求解. 5.物体的受力分析方法： 、 。6.力的合成

4、与分解 （1）力的合成：共点的两个力（F1和F2）合力大小F的取值范围为: （2）力的分解:在实际问题中，通常将已知力按力产生的实际 分解；为方便某些问题的研究，在很多问题中都采用 分解。 7.共点力的平衡 （1）共点力:作用在物体的同一点，或作用线相交于一点的几个力. （2）平衡状态:物体保持 或 叫平衡状态，是 等于零的状态. （3）共点力作用下的物体的平衡条件:物体所受的 ，即F=0，若采用正交分解法求解平衡问题，则平衡条件应为:Fx=0，Fy=0. （4）解决平衡问题的常用方法:隔离法、整体法、图解法、三角形相似法、正交分解法等等.牛顿运动定律 1.牛顿第一定律:一切物体总保持 状态或

5、 状态，直到 迫使它改变这种运动状态为止。 （1）运动是物体的一种属性，物体的运动 （不需要、需要）力来维持。 2.惯性:物体保持 状态或 状态的性质. （1）惯性是物体的固有属性，即一切物体都有惯性。（2） 是物体惯性大小的量度. 3.牛顿第二定律:物体的 跟所受的外力的合力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟 的方向相同，表达式 、或 。4.牛顿第三定律:两个物体之间的作用力与反作用力总是 ，作用在 。（1）作用力与反作用力总是同时 ，同时 、同时 。（2）作用力和反作用力总是 性质的力. （3）作用力和反作用力分别作用在 物体上，各产生其效果，不可叠加. 5.牛顿运动定律的适用范围

6、:宏观低速的物体和在惯性系中.6.超重和失重 物体处于超重条件：加速度 ；物体处于失重条件：加速度 ；物体处于完全失重条件：加速度 ；7、处理连接题问题-通常是用 求加速度，用 求力。知识点二：选择题训练 1一个正方形木块放在光滑的水平桌面上，下列说法正确的是（ ） A木块受到的弹力是由于木块底部形变造成的 B木块受到的弹力是由于桌面形变造成的C木块受到的重力与木块对桌面的压力是一对平衡力D木块受到的重力与桌面受到的压力是作用力和反作用力2.关于力的说法中正确的是（ ）A力是物体对物体的作用； B只有直接接触的物体才有力的作用；C由磁铁间有相互作用可知：力可以离开物体而单独存在；D力的大小可以

7、用天平测量。3关于重力的说法正确的是（ ）A重力就是地球对物体的吸引力 B重力大小等于物体的压力C同一物体在地球上无论向上或向下运动都受重力 D重力是由于物体受到地球的吸引而产生的。4关于静摩擦力的说法，下列正确的是（ ）A静摩擦力的方向是于物体的相对运动趋势方向相反；B静摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反；C静摩擦力的大小可以用公式直接计算；D正压力越大，静摩擦力越大。5皮带运输机把物体匀速送经高处时，物体受到的摩擦力的方向（ ）A与物体速度同向；B与物体速度反向；C摩擦力为零； D因不知相对运动趋势，故不能判定。6、如图所示，物体A靠在竖直墙面上，在力F作用下，A、B保持静止，物体B受力

8、的个数是( )A2 B3 C4 D57、如图4所示，位于斜面上物块M在沿斜面向上的力F作用下，处于静止状态，则斜面作用于物块的静摩擦力( )A方向一定沿斜面向上 B方向一定沿斜面向下C大小可能等于零 D大小可能等于F8、如图5所示，某人用56 N的力沿斜面方向向上推一个放在粗糙斜面上的物体，物体重200 N，斜面倾角为30°，物体与斜面间动摩擦因数0.3，则物体受到的摩擦力是( )A34.6 N B40 N C44 N D100 N9、如图6所示，A为长木板，在水平面上以速度v1向右运动，物块B在木板A的上面以速度v2向右运动，下列判断正确的是( )A若v1v2，A、B之间无滑动摩擦

9、力B若v1v2，A受到了B所施加向右的滑动摩擦力C若v1>v2，A受到了B所施加向右的滑动摩擦力D若v1<v2，A受到了B施加的向左的滑动摩擦力10、下列关于质点处于平衡状态的论述，正确的是（ ）A、质点一定不受力的作用 B、质点一定没有加速度C、质点一定没有速度 D、质点一定保持静止11、下列说法中哪些是正确的是（ ） A、自由落体没有惯性 B、竖直向上抛出的物体没有惯性C、汽车行驶时没有惯性，刹车时有惯性 D、以上物体都有惯性12、关于运动和力的关系，下列说法中正确的是哪些（ ）A、力是维持物体运动的原因 B、力是使物体做变速运动的原因C、力只能改变物体运动速度的大小 D、力是

10、改变物体运动状态的原因13、用枪竖直向上射出一颗子弹，设空气阻力与子弹速度大小成正比，子弹从射出点升到最高点后，又落回射出点，则在这个过程中，子弹的加速度最大值在（ ）A、子弹出枪口时 B、子弹在最高点时 C、子弹落回到射出点时 D、子弹上升到最大位移的中点时14、水平面上的一个质量为m的物体，在一水平恒力F作用下，由静止开始做匀加速直线运动，经时间t后撤去外力，又经时间2t物体停了下来。则物体受到的阻力大小为（ ）A、F B、F/2 C、F/3 D、F/4A15、原来做匀速运动的升降机内，有一被伸长弹簧拉住的、具有一定质量的物体A静止在地板上，如图所示，现发现A突然被弹簧拉向右方。由此可判断

11、，此时升降机的运动可能是（ ）A、加速上升 B、减速上升 C、加速下降 D、减速下降16、运动员从地面上跳起是由于（ ）A、地面对运动员的支持力大于运动员对地面的压力B、运动员对地面的压力小于运动员受的重力C、地面对运动员的支持力大于运动员受的重力D、地面对运动员的支持力跟运动员对地面的压力的合力大于运动员受的重力17、物体受到下列几组共点力的作用，其中一定能使物体产生加速度的共点力的是( )A1 N,3 N,5 N B2 N,4 N,6 N C3 N,4 N,5 N D4 N,6 N,8 N18、如图1所示，位于水平面上质量为M的小木块，在大小为F、方向与水平地面成角的拉力作用下，沿水平地面

12、做匀加速运动，加速度为a.若木块与地面之间的动摩擦因数为，则木块受到的合力是( )AFcos BMa CFcos Mg DFcos (MgFsin )19如图所示，整个装置处于静止状态，两物体质量M>m.则物体M受力的个数为( )A2个 B3个 C4个 D5个20如图所示，细线的一端固定于倾角为45°的光滑楔形滑块A的顶端P处，细线的另一端拴一质量为m的小球当细线对小球的拉力刚好等于零时，水平向右的加速度a的大小为(g为重力加速度)( )Ag B2g C.g D.g21如图所示，质量为m的球与弹簧和水平细线相连，、的另一端分别固定于P、Q两点球静止时，中拉力大小为FT1，中拉力

13、大小为FT2，当仅剪断、中的一根的瞬间，球的加速度a应是( )A若断，则ag，方向水平向右B若断，则a，方向水平向左C若断，则a，方向沿的延长线D若断，则ag，方向竖直向上 22如图所示，将质量为m的滑块放在倾角为的固定斜面上滑块与斜面之间的动摩擦因数为.若滑块与斜面之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力大小相等，重力加速度为g，则( )A将滑块由静止释放，如果>tan ，滑块将下滑B给滑块沿斜面向下的初速度，如果<tan ，滑块将减速下滑C用平行于斜面向上的力拉滑块向上匀速滑动，如果tan ，拉力大小应是2mgsin D用平行于斜面向下的力拉滑块向下匀速滑动，如果tan ，拉力大小应是m

14、gsin 23某物体做直线运动的vt图象如图2(a)所示，据此判断图2(b)(F表示物体所受合力，t表示物体运动的时间)四个选项中正确的是( )24.如图所示，A、B两物块叠放在一起，在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动，运动过程中B受到的摩擦力A. 方向向左，大小不变 B. 方向向左，逐渐减小C. 方向向右，大小不变 D. 方向向右，逐渐减小25.如图，粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物块正在沿斜面以速度匀速下滑，斜劈保持静止，则地面对斜劈的摩擦力（ ）A.等于零B.不为零，方向向右C.不为零，方向向左D.不为零，较大时方向向左，较小时方向向右知识点三：实验题训练图526在“

15、验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学将像皮筋的一端固定在A点，另一端拴两根细绳，每根细绳分别连着一个量程为5N、最小刻度为0.1N的弹簧测力计。沿着两个不同的方向拉弹簧测力计。当把像皮筋的活动端拉到O点时，两细绳相互垂直，如图5所示。（1）由图可读出，这两个拉力的大小分别为 N和 N。（只须读到0.1N）（2）在虚线方格纸上按作图法的要求，画出这两个拉力及它们的合力。27、在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如图9所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车拖动的纸带上打出的点计算出 (1)当M与m的大小关系满足_时，才可以认为绳对小车

16、的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力(2)一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据为了比较容易地观测加速度a与质量M的关系，应该作a与_的图象(3)乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a图线如图所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？ 。知识点四：计算题训练28(10分)已知一质量m1 kg的物体在倾角37°的斜面上恰能匀速下滑，当对该物体施加一个沿斜面向上的推力F时，物体恰能匀速上滑(取g10 m/s2，sin 37°0.6，cos 37°0.8)(1)物体与斜面间的动摩擦因数是多大？(2)求推力F的大小16(13分)将质量为2 kg的小球，以30 m/s的速度竖直上抛，经过2.5 s到达最高点(g10 m/s2)，求：(1)小球在上升过程中受到空气的平均阻力；(2)小球上升的最大高度；(3)若小球在空气中所受的阻力大小不变，小球落回到抛出点的速度29、（14分）如图所示，质量m1kg的小球套在足够长的细杆上，细杆与