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文档简介

1、2016年罗庄区中小学教师专业知识测试最新可编辑word文档科目：音乐一、填空题（每空1分，共20分）1、音乐课是人文学科的一个重要领域，是（ 教育阶段的一门必修课。.2、音乐创作包括两类学习内容：其一是与音乐有关的发掘学生潜能的（），其二是运用音乐材料创造音乐。3、音乐课程目标的过程与方法主要包括（）五个方面。4、国家义务教育音乐课程标准中规定，（）首。5、课程的价值主要体现在（）。6、 国家义务教育音乐课程标准的教学领域包含（）四个领域。7、音乐课程目标体现在情感态度与价值观、 &音乐课的基本理念是以（ 向全体学生，注重个性发展。二、选择题（每题2分，共10分）1、音乐课程标准设计

2、思路示意图，应为（A、课程目标一一教学领域一一学段划分B、课程目标一一内容标准一一教学领域C课程目标一一学段划分一一教学领域2、中小学音乐教育的中心环节（A、知识学习C、感受音乐3、中小学音乐教育基本目标，应是A、专业C、育人4、音乐是听觉艺术，欣赏教学应以A、理解C、分析5、音乐教学必须强调音乐的（A、情感体验B、知识学C、理性讲述）的主要途径之一，是基础3-6年级的学生应每学年能够演奏乐曲（）为核心，以（）。B、歌曲教学D、理解音乐）教育。B、职业D、育才B、听赏D、演唱）。）。）为动力，面）为主。0”三、判断题（共5分）在音乐中用各种时值的休止符表示没有声音的时间，简谱中用“ 无伴奏合唱

3、是只用人声演唱而不用乐器伴奏的音乐表演方式。（都有一颗红亮的心、智斗均为现代京剧沙家浜中的唱段。 管弦乐曲四小天鹅舞曲选自舞剧天鹅湖 38拍子与68拍子都是单拍子。（）1、2、表示。（）（ ），通俗易懂、流传广泛。（）最新可编辑word文档四、连线题（共 黄自 刘锡津 柴可夫斯基 海顿 圣桑5分）旗正飘飘动物狂欢节我爱你，塞北的雪天鹅湖时钟五、名词解释（每题 4分，共8分）1、交响曲2、舞剧六、简答题（每题6分，共12分）1、简述音乐课程的价值体现？2、设计音乐教学情境和学习氛围需要哪些?七、教学案例分析（共 15分）教学案例：学唱歌曲我是草原小牧民教学片断（人音版教材第五册）【教学情境: 课堂上，教师以舞蹈、打击乐等多种形式率领孩子们一起学习了歌曲我是草原小牧民接着】师：孩子们，你们去过蒙古草原吗？生：没有。（因为大多数的孩子都没有去过）师：那你们想了解蒙古草原及那里的小朋友怎么生活的吗？ 生：想【教学情景：教师在多媒体上展现多幅蒙古图片，绘声绘色的介绍草原的广阔、蒙 古服饰的漂亮、牧民的热情好客、一年一度的那达慕盛会（包括摔跤、赛马、射箭等） 整个民族风情拓展用时十三分钟。】（这一教学片断完全是在上社会课）根据新课标的有关理论与请求， 分析课例片断，分辨其存在的最突出的问题是什么？ 联合课例论述音乐课程标准的相关根本理念。最新可编辑word文档八、创作

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