文章细节描写指导

1、作文系列讲座之一叶落而知天下秋一一文章细节描写指导姓名：学号：练习目的：1 1、知道细节描写的根本作用.2 2、了解细节描写的根本方法.3 3、学会在作文练习中使用细节描写.(我偏爱生活的细节.我觉得人类开展了这么多年,大的故事怎么也逃不出兴衰存亡,生老病死,只有细节是崭新的,不同的时空,不同的人群,拥有绝对不同的细节.一一著名女作家池莉)一：感受魅力1 1、阅读下面各句,领悟细节描写的妙处.(1)(1)他慢慢地在大街上走着.(2)(2)身穿黑衣服的他慢慢地在大街上走着.(3)(3)身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着,不时地左右观看.(4)(4)身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走

2、着,贼眉鼠眼地向四周张望,目光始终瞄着行人的口袋和背包.(5)(5)身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着,贼眉鼠眼地向四周张望,目光始终瞄着行人的口袋和背包.忽然一阵警笛声使他身子一颤,他怔了怔,立刻又恢复了常态.2 2、想一想,第二句和第一句相比拟在哪些方面增加了细节的描绘？(1)(1)、这次上去写会是什么结果呢？我坐在椅子上,想了又想,心里很紧张,犹豫了很久,终于走上了讲台(2)(2)、这次上去写会是什么结果呢？我坐在椅子上,双脚发抖,手也冰凉冰凉的,这使我感到很不舒服,不停地在椅子上挪动又有两位同学上去改答案了,教室里出奇地安静.到底上不上去呢？我心里像揣了只小兔,怦怦地跳着.我又

3、把脚伸直了压了压,几次想冲上去,可我能对班里权威人物的答案提出异议吗？我再一次在草稿纸上认真地计算了一遍,似乎真的找不出什么错误了.于是,心一横,“呼地站起来,跺跺脚,对着手哈了几口气,迈离了座位3 3、想一想,第二句的细节描写对人物形象的刻画有什么作用？(1)(1)我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,艰难地穿过铁道.(2)(2)我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难.可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了.他用两手攀着上面,两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子.这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了.二：理

4、论探微细节描写是指抓住生活中某个细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,一般而言主要是通过对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛、社会环境等方面进行具体而微的描写.细节描写是记叙文的血肉.没有细节描写,就没有形象的鲜明性,事件的生动性.k三：练习指导1 1、怎样进行细节描写？1 1第一招：步步追问法.原文我看见一个小姑娘,年龄不大,脸很瘦,穿得也很差.追问：“小到什么程度？怎么个“瘦法？穿得有多“差？改写我看见一个小姑娘,只有八九岁光景,脸瘦瘦的,好似一层皮敷在面颊的骨头上,额骨突出,眼眶凹陷进去,冻得发紫的嘴唇,头发很短,穿一身很破旧的衣裤,光脚穿一双草鞋.2 2第二招

5、：类比联想法.原文老师讲课有一个习惯性动作,讲着讲着,他就会将眼睛向上看,令人忍俊不禁.改写 当他沉浸在他描述的文学世界里的时候,他的眼光就会一点点远离我们,开始望向天花板,那是什么样的眼神啊！我曾在鲁迅的?从百草园到三味书屋?里见过,那启蒙先生的眼神是对古代文化的陶醉和沉迷；我曾在都德的?最后一课?里见过,韩迈尔先生的眼神是对法兰西语言的热爱和崇敬；我曾在?时间简史?的扉页上见过,霍金先生的眼神是对科学王国的探索和追求.3 3第三招：细化动作、延长过程法.原文“传球！传球！好的！他大叫着,从沙发上站起来,挥动着双手.改写“传球！传球！好的！他旁假设无人地大叫着,眼睛一眨也不眨,眼珠子似乎都要

6、鼓出来了,手在茶几上拍得啪啪响.“三分球！进啦！他忽地从沙发上站起来,高高举起双手,在空中使劲地挥动,生怕别人看不见似的,身子也一个劲儿地晃动着.他以为自己是在NBNBA A赛场呢！4 4运用修辞,画其神韵法.原文柳树被太阳炙烤着,街上尘土飞扬,让人喘不过气来.改写街上的柳树像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动,无精打采地低垂着.马路上一个水点也没有,干巴巴地发着白光.便道上尘土飞起多高,跟天上的灰气联接起来,结成一片毒恶的灰沙阵,烫着行人的脸.处处枯燥,处处烫手,处处憋闷,整个老城像烧透了的砖窑,使人喘不过气来.四：牛刀小试运用细节描写将该句子进行扩充：昨天测验英语,我几

7、次想拿出书来看,由于老师看得紧,都没有成功,最后一次还是被老师发现了,我觉得很不好意思.可怕的英语测试开始了,平时上英语课挺潇洒的我,一时毛了手脚,这时忽然想起了救命稻草一一英语课本.但此时,严肃的“老英的两只眼正像激光似地在教室内扫射呢！我的心怦怦直跳.“唉,舍不得孩子,套不住狼！我一咬牙,慢慢地将英语课本从课桌里拖了出来.“你,干什么？!只听“老英一声断喝,我羞得差点钻到老鼠洞里去.F口五：实战检验1 1、本次作文练习要求.(1)(1)以“我欣赏 XXXX为题写一篇记叙文.(2)(2)要求运用细节描写.写人或记物要用到外貌、动作、神态、语言,写景要运用修辞.(3)(3)不少于 800800

8、 字,字迹要工整.六：范文引路我欣赏的那只鸡“咯咯咯刚进家门,便被一阵噫亮的鸡鸣吸引.高考时我可是个国宝,每周杀一只鸡是少不了的.我走进卫生间,准备看一眼这个遇难者.他是一只不普通的鸡.浑身乌亮,却又透着光泽,不似那些灰黄的土鸡.他的尾翅长而整齐,黑色的羽毛中点缀着些红,像个神气的黑将军,配着红缨,更显英武.不过任他再有能耐,等待他的还是斩首.想到这里,我有些为他惋惜,这只野鸡本该在森林、草原上过着自由的生活.他看我进来,安静了会儿,似打量着我,却不同于其它的鸡,只缩着脖子,逆来顺受之样.他开始挣扎,尽管双腿被绑,他还是尽力迈开步子、扑着双翅,在卫生间里上蹿下跳.奋力一跃,前行一大步,想快跑时

9、又被绳子带倒.躺在地上休息一会儿,又起来,做好冲刺的姿势,准备新一次失败.黑将军啊黑将军,认命吧！还是和其它的鸡一般,接受现实,庸庸常常地享受一下生命中最后的安宁吧,何必如此费力不讨好呢？我叹息一声,退出房间.正看书的我,听到一声凄切的长鸣.我知道妈妈对它下手了,看来它是逃不过此劫的.却不想传来一句： “儿子,快帮我逮鸡,它溜掉了.好家伙,有一手啊！ 从没听说过有鸡能逃过这割喉一刀的.我跑向厨房.黑将军站在厨台上,威风地看着我,腿上绳子早已挣开.他发出得意的鸣叫,高亢、响亮、清脆,倒有一种虎啸山林之势.但这小小的厨房中,他又能逃向何处呢？我逼近他.他挑衅地看我一眼,向着窗户纵身一跃,跳了下去.果然,他不是一只平庸的鸡.我俯在窗边,看他黑色的身影,沉着、优雅地滑翔,在林立的高楼中这一抹黑显得格外引人注目.麻雀为自己灰白的羽毛而羞愧,燕子因自己柔弱的身躯而脸红.他好似雄鹰,华美地飞翔、 降落,悠闲地离开.妈妈还在催促