幼儿园公开课活动方案

1、WOR格式幼儿园公开课活动方案幼儿园公开课活动方案幼儿园公开课活动方案一、活动目的：按照我园 2017年上学期教学教研计划的要求， 本月我园将举行全园教师公开课观摩活动，目的是通过课程观摩，加 强园内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步。发挥观摩活动 示范引领作用，促进教师专业化成长。二、活动形式：本次公开课，我们采用自由选择的形式，每名 教师选择一门自己最拿手的科目进行教学活动，在公开课实施的过程 当中，对新教师的成长和教师队伍的发展能起到显著的作用，能促进 教师教思想的转变和教学能力的不断提高。活动选材在本期教参中选 择。活动顺序按照抓阄排列的先后进行。（每天一个活动，特殊情况 除外）

2、三、活动时间：3月底到四月底四、活动要求：1、各位老师要充分吃透教材，运用最有效、最适合的教学方法， 力争将课程达到最优质的效果。课前认真准备好教学设计和说课稿， 课后向全体老师讲述教学目标和教学思路。课后由全体听课老师进行 点评。2、听课教师在活动开始前一律将手机调为振动或关机，必须要 遵守时间，应在授课教师说课开始前全部到位，且中途不得随意走动 或离开教室，并认真做好听课记录，且准备好观摩后的发言。3、授课教师需提前做好准备，如课件教具的准备、孩子的准备专业资料整理WOR格式等，听课人员和上课人员必须按时开始进行活动不得迟到或随意缺席。4此次公开课的活动组织原则上每一个活动要面向一个班级的

3、全体 幼儿，如室外活动可酌情减少一部分幼儿参与！5幼儿园应对教师公开课做好摄影工作。五、公开课组织先后顺序曹凤连徐丽群小芳刘琼邓霞花云小艳风香肖爱枚陈莉小飞倪韬刘娜艳平海燕杨柳玉连黎黎平平徐林小菊玉群伍林六评选优秀课方法本学期我园将采取现场打分的方法，去掉一个最高分一个最低分，按照剩下参与打分老师的平均分多少排名次，设一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）每次活动后由老师立即打分，打分后的成绩密封好， 等全园老师公开课结束后且在老师的监督下进行统分。希望老师本着 公平公正的态度给老师评分。评分原则见附表。黄龙幼儿园公开课 评分参考表一活动目标1. 活动目标明确，符合幼儿年龄特点、已有经验和

4、发展需要。目标的描述具体、清晰、可操作性。（10分）2. 有机整合情感、态度、能力、知识技能等方面的发展需求。5分二活动内容1、活动内容是本学期教材和教参内容，目标定位合理，活泼生动，教学方法适当。（5分）2. 从幼儿教育特点和儿童特点相结合的思路选取适宜的教学内容，内容价值取向好。（5分）3. 活动内容的容量合理，突出重点，体现学科性、可行性。（5 分）三活动过程1. 教学结构层次分明，突出重点，突破难点，张弛有度。6分2. 能运用多元化的教学方法和手段，形成有效的师幼、幼幼互动。（7分）3. 能创造自由宽松的语言交往环境，在丰富多彩的活动中发展幼儿语言交往能力和理解能力。（12分）四教学基

5、本功1. 能以亲和的态度和灵活的活动形式建构安全、平等、温馨、丰富的学习环境。（3分）专业资料整理WOR格式3. 教学基本功扎实，教态真实，自然；普通话标准，教学语言生动活泼，简洁准确，表达流畅，富有启发性和感染性（4分）4. 关注不同幼儿的表现和反应，能灵活应对，尊重幼儿的个体差异。实施因人而异的个别辅导。（4分）5. 教具制作和使用恰当，演示操作准确、熟练。 4分五幼儿部分1轻松、愉快、积极、有序、乐于参与活动；情绪稳定，有安全感。（10分）2有良好的活动表现，能主动参与探索、操作、讨论等活动流程，能大胆、清楚地表达自己的想法和感受，愿意与同伴分享和合作。10分3有自信的表现和成功感；获得

6、与活动内容相关的新经验，新体验，在经验、能力和智慧等方面有所发展。（10分）黄龙幼儿园2017年3月幼儿园公开课活动方案工作总结格式（范本） 总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究；也就是看看取得 了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。（一）基本情况。4. 总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。5. 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的； 缺点有多少

7、，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲 清楚。6. 经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。（二）写好总结需要注意的问题1. 一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作专业资料整理WOR格式假。这是分析、得出教训的基础。2. 条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下 去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。3. 要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的

8、；有重 要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略 之分，该详的要详，该略的要略。年度工作计划格式（范文）一、为什么要写工作计划：1计划是提高工作效率的有效手段工作有两种形式：一、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理）二、积极式的工作（防火式的工作：预见灾难和错误，提前计划，消除错误）写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点，年度工作计划格式：1、让自己做到清清楚楚、明明白白，计划是我们走向积极式工 作的起点。2、计划能力是各级干部管理水平的体现个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员 不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业

9、小的时候，还 可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简 单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了， 人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时 也显得有限。计划的重要性就体现出来了。记得当时，总经理在中高层干部的例会上问大家：“有谁了解就 业部的工作”，现场顿时鸦雀无声，没有人回答。几秒钟后，才有位专业资料整理WOR格式片区负经理接着又问大家：“又有谁了解咨询部的工作”，这一次没有人这 时 会“因为？?我们的工作是无形的，谁都不知道对方在做什么， 总经 理们需要把我们的工作化无形为有形,如何化，工作计划就是一 话动的了起手刻来平IrlWj

10、吗3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事（个人驱 为动动要题么的事情上请示主管或领导就可以了。我们可以做到整体的统 举排一下手的工作效率自然也就提高了，经之会我、工作计划怎么写先要申明一点：工作计划不是写出来的，而是做出来的。计划 不题， 需要再何才能做出一分良好的工作呢？总结当时会议上大家的发言 等8后来主一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。的把工以作计划四大要素: 或只是工某方法?（怎么做：HOW ?）我 缺少其中任何一个要素，那么这个工作计划就是不完整的、不可 工内作工计迎实实在么做完：WHN工工么来T?O?专业资料整理WOR格式操作的，不可检查的的。最后就会走入形式

11、主义，陷入“为了写计划 而写计划，丧失写计划的目的”。在企业里难免就会出现“没什么必 要写计划的声音”，我们改变自己的努力就可能会走入失败。三、如何保证工作计划得到执行工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为 的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是 执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有 很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查 和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理， 我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也 是写计划的人的问题。首先，要调查实际情况，根据本部门结合企业现

12、实情况，做出的 计划才会被很好执行。其次，各部门每月工作计划应该拿到例会上进行公开讨论。目的 有两个：其一、是通过每个人的智慧检查方案的可行性；其二、每个 部门的工作难免会涉及到其他部门，通过讨论赢得上级支持和同级其 他部门的协作。另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违 背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。还有，在工作计划的执行过程中，部门主管要经常跟踪检查执行 情况和进度。发现问题时，就地解决并继续前进。因为中层干部既是 管理人员，同时还是一个执行人员。不应该仅仅只是做所谓的方向和 原则的管理而不深入问题和现场。最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与

13、签字，并负责跟 踪执行和检查。工作计划书格式工作计划书的格式应包括标题、正文和落款三项。1、标题计划的标题，有四种成分：计划单位的名称；计划时限；计划内 容摘要；计划名称。一般有以下三种写法：专业资料整理WOR格式(1) 四种成分完整的标题，如XX村二 OXX年规划要点。其 中“XX村”是计划单位；“二 OXX年”是计划时限；“规划”是计 划内容摘要；“要点”是计划名称。(2) 省略计划时限的标题，如广东省商业储运公司实行经营责任制计划。(3) 公文式标题，如XX省关于二OXX年农村工作的部署。计划单位名称，要用规范的称呼；计划时限要具体写明，一般时限不 明显的，可以省略；计划内容要标明计划所

14、针对的问题；计划名称要 根据计划的实际，确切地使用名称。如所订计划还需要讨论定稿或经 上级批准，就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿” 或“讨论稿”字样。如果是个人计划，则不必在标题中写上名字，而 须在正文右下方的日期之上具名。2、正文除写清指导思想外，大体上应包含以下三方面的事项：(1) 目标。这是计划的灵魂。计划就是为了完成一定任务而制 订的。目标是计划产生的导因，也是计划奋斗方向。因此，计划应根 据需要与可能，规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。 任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。(2) 措施。要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相应

15、的措施和办法，这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定目标需要采取什么手段，动员哪些力量，创造什么条件，排除哪些困 难等。总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做”写得明确具 体，切实可行。(3) 步骤。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常 是互相交错的。因此，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干， 哪些后干，应合理安排。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重 点，哪是一般，也应该明确。在时间安排上，要有总的时限，又要有 每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。这样，使有关单位和 人员知道在一定的时间内，一定的条件

16、下，把工作做到什么程度，以 便争取主动，有条不紊地协调进行。专业资料整理WOR格式执行希望，需在正文的最后写出，为计划的结尾部分。但是，这部分的内容，要看实际情况决定要不要。3、落款在这 正 里 文 应习计划格式送 束）。此的，如果计划有表格或其他附件的，或需要抄些 一份好的学习计划大致包括三方面的内容：单下位 方的 习、进行自我分析？我们每天都在学习，可能有的同学没有想过订计分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，如标题没有好？?你可以全面分析。？作分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩班级中的位置，还常用”好、较好、中、较差、差”来评价。二是和步、照常、有退步、退步大 "来评价 行自我分析。、确定学习目标？学习目标是学生学习的努力方