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文档简介

1、语文答题模板 说明文1. 说明顺序时间、空间、逻辑问:本文使用了什么说明顺序?有何作用?答:本文使用了 XX的说明顺序对xx 说明对象加以说明,使文章更具条理性。2. 说明方法举例子、分类别、作比拟、打比方、列数字、摹状貌、作诠释、下定义格式:本句/段运用了 XX的说明方法,科学准确/生动形象地说明了 XX 说明对象的XX特 点八、3. 语言特点准确 or 形象生动或简明平时格式:本文充分表达了说明文的XX特点,如XX 一句就准确生动形象、简明平实地说明了事物的 XX 特征。此类问题不常问4. 语言品析例:A.XX词有何作用B.XX词能否去掉,为何? C.XX词能否换成另一个顺序: 1.表态大

2、多数为不能 2.解词,解句。 3.定性格式:不可以,XX词原来是什么意思,在文中是什么意思。它生动形象/准确地说明了 XX事物的 XX 特征情况 ,表达了说明文的准确性。假设删去/改变,原句就会变成什么意思,显得太绝对或是与原句意不符 ,所以不能去掉。此种类型题目任何文体都能见到,但是具体情况具体对待,最好形成自己的套路5. 某句在问段中的作用 .结构、内容上:引出下文、承上启下、总结全文/前文、引出说明对象 .说明方法,见点2。【补充:语文阅读分析常用名词】一、表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明二、修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、比照记叙文1. 概括内容注

3、意时间地点人物事件起因、经过、结果 1摘录法。提取中心句、主旨句、一般句。 2拼接法,选取关键词关键句进行整合2. 思想感情结合本文主题一定要注意围绕中心思想主题与首尾段、关键句格式:本文通过对 XX的描写/记叙,赞美了 XX 文章线索,也赞美了像XX 一样的人或是 具有其品质的人,表现了作者对XX的欣赏,抒发了作者对XX的喜爱之情和 之情具体要 结合文章主旨3. 描写及作用3人物描写:外貌描写 1正面描写、侧面描写 2环境描写、场面描写、细节描写描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写 作用1人物描写:运用 xx描写准确揭胤示了 xx人物的心情/心理/性格2景物描 写:1.通过对 xx

4、的描写渲染了 xx 气氛2衬托了 xx人物的xx 人物形象/心情/性格3推动胤情节开展,为下文的 xx 情节作铺垫4. 渲染、突出了 xx主题5交待人物活动的时间、环境以上五点可以视情况结合来用。3议论的作用:抒发了作者xx的情感,画龙点睛,突出xx中心,深化主题此格式不常用到 。 4 第二人称的作用:亲切、自然,拉近了作者与写作对象的距离,使表达的情感更强烈, 更具有感染力和亲切感。4. 修辞手法比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问作用1比喻:把xx比作xx,生动形象地写出了 xx的特点,表达了作者 的感情。2 排比:强调了 xx的xx特点,增胤加了文章的语言气势,表达了作者的之情

5、。3 拟人:赋予xx以人的动作/情感,写出了 特点,表达了作者的之情。4 比照:通过xx与xx相比,突出了 xx的xx特点,表达了作者的之情。5. 词、句赏析词语格式:该词词义,该词深层义或在本文中的含义,表现了的特点具体分析,表达了作者 的情感。赏析句子主要是找修辞手法见第四点以及围绕中心组织。6. 写作手法象征、比照、衬托、铺垫、先抑后扬、首尾照应、设置悬念、托物言志、借景 抒情、以物喻人、以小见大、想象等 。作用 1衬托:以次要的人或事物衬托主要的人或事物,突出了主要人物的特点性格/思想/感情等 。 2先抑后扬:先贬抑再颂胤扬描写对象,上下文形成鲜明比照,突出所写 的对象,收到出人意料的效果。(3)首尾照应:使情节更完整、结构严谨、中心突出。(4)插叙.补充、衬托的作用.解释说明.使内容更丰富,主题更加突出,使结构紧凑。7. 表达方式(记叙、议论、抒情、说明、描写)8. 句子在文章中的作用标题( 1)引起读者兴趣(2) 概括文章的主要内容(3) 行文的线索(4) 形象的表达文章的主题( 5 )设置悬念首段及段首( 1)开

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