人文红小魅力老班

1、人文“红小” 魅力“老班”学生就寝后离开校园，繁杂的工作给学生上课，与学生交流，处理班级事宜让他们一刻也不能松懈；“老班”是很累的，学生的学习、生活和安全等都是他们注重的范畴、与家长的沟通，与科任教师的联系都是他们的必修课；“老班”是乏味的，每天周而复始的工作教书、育人，让他们缺少了工作的动力；“老班”是清贫的，繁重的劳动付出与回报完全不对等，让他们缺少了工作的激情。这是当前大部分学校老师对班主任工作的看法，他们不喜欢也不愿当“老班”，不能从班主任工作中找到幸福。原因何在？我们对学校班主任存有的问题实行了剖析，发现:1、 任务繁重，忙于应付，缺乏主动性；2、 年龄老化，科技薄弱，缺乏创新性3、

2、 自身问题，反思不足，缺乏前瞻性念，以班主任为中心，把满足班主任的需求、调动班主任的积极性、主动性和创造性放在首位。只有了解班主任的需求，激发班主任斗志，才能让学校 “老班”团队更聚正能量；只有优化方法，才能让“老班”团队更有生命力。两年来，我们红土小学在班主任管理工作上做了如下一些尝试:一、养红“心”，体验教师职业幸福感教师的职业幸福感不但来自于学生和家长，也来自于领导和同事的关心和认可。去年，四（2）班班主任覃卫萍老师身体不舒服，仍然坚持给学生上课，最后实在坚持不住了，去医院检查，才发现自己已经身患癌症很久了。后来她住院了，学校领导多次前去医院看望她，让她重新鼓起了生活的勇气。如今，覃老师

3、身体虽然没有完全康复，但她舍不得她的学生，舍不得朝夕相处的同事，又走进了课堂；三（2）班班主任祁俊华老师，儿子暑假不幸溺亡，学校领导领导得知后，多次与她谈心，开导她。开学时，考虑到祁老师的情况，暂时没有安排她带班主任，她得知后，擦干眼泪，坚定地说:“刘校长，我没事的，我一定要当班主任！”是呀，她忘我的工作着，她已经把班上的学生当成了自己的孩子！二、育红“星”，重塑“老班”职业规划亚里士多德说过这样一句话:“人是一种寻找目标的动物，他生活的意义仅仅在于是否正在寻找和追求自己的目标。”作为一名班主任，要准确地实行自我诊断，了解自己的优势和不足，明确自己的人生定位。只有规划了人生，在遇到困难的时候，

4、理想才不会被动摇；也只有这样，我们才会认为，再大的困难是对我们工作的考验，是对我们意志的磨练；只有这样，我们才能成为老班群里那颗最闪亮的“红星”。两年来，这群“老班”他们认真学习，仔细反思，共同研讨，个个将自己定位成“德育领袖”。他们以领袖的姿态，以红小主人翁的姿态来对待学校的每一项工作，他们学习着，反思着，成长着两年来，红小老班群里，出现了一颗颗“红星”，他们个个爱“争” 他们争着当班主任，他们争着去参加班主任培训，他们争着比谁班上的学生更出色去年，刘德仁老师和赵文波老师同时任教一个班，他们都争着当班主任；去年10月31日，在分乡初中举行班主任培训，刘德仁老师、谭斌老师、祁俊华老师、何明桥老

5、师等都争着去参加学习。近两年，我校的黄朝金老师、赵文波老师、谭斌老师等多名老师被区教育局评为优秀班主任。三、创红“新”，创新“老班”工作方法信息时代，班主任管理也必须与时俱进。所以，“早安分享”、“晚间小结”、 “微拍校园”和 “意见征集”都应运而生了。 “早安分享”涤荡着每位教师的心灵；“晚间小结”反应了一天校园生活的得与失；“微拍校园”真实记录了校园生活的场景；“意见征集”是老班们思考的结晶“早安分享”:2014年12月15日:新的一周开始了，愿各位德育领袖:心存希望，幸福就会降临你；心存梦想，机遇就会笼罩你；心存真诚，平安就会跟随你；心存善念，阳光就会照耀你；心存美丽，温暖就会围绕你；心

6、存大爱，崇高就会追随你；心存他人，真情就会回报你；心存感恩，贵人就会青睐你。2015年1月5日:人生成功三态:第一 心态 心态好，行为就好，行为好，结果就好！第二 形态 形态好，印象就好，印象好，人缘就好！第三 状态 状态好，激情就好，激情好，感染力就好！保持“三态”好，走到哪里都是宝！早安，亲爱的德育领袖们！“晚间小结”:2014-12-09 22:29:50亲爱的德育领袖们:安徽淮北中学12.8围墙倒塌事故致5学生死亡，2学生受伤，教育深刻。再一次警示我们安全工作不能有任何松懈，必须多看、多转，做到眼勤、腿勤，早发现，早预防，早整治，才能有好结果。请各位认真清理走道杂物、查看寝室电线、门窗玻璃是否完好、院墙有无倾斜和裂缝，并做好记载，如有问题要立即采取措施消除隐患，辛苦各位！2014-12-15 20:57:13亲爱的德育领袖们，大家辛苦了！学期即将结束，希望各位密切注重学生安全，多动动嘴，给孩子们多说说，多动动腿，时常到孩子们中间去看看，多动动手，发现问题多寻找解决的办法总来说之，只有学生安全了，大家才能心安呢 “意见征集”：2014-12-22 20:36:05一学期即