班主任工作艺术

1、1 / 11班主任工作艺术班主任工作艺术我已经做了16年的班级老师。当我谈论班主任的艺术时，我仍然 感到羞耻。很多人认为我的班主任非常成功，一直站在学校的最前沿， 声望也很高。然而，有时，如果我真的想找到我过去的学生，我会对 他们说：对不起，老师做得不够;如果我让我回来，我会做得更好。 “但教育是一种遗憾的艺术，永远不会重演。今天，我将把这些小事呈现给每个人，我希望能帮助年轻教师。 首先，鼓励和赞美总是比打击和批评更有效。互联网上这样一个流行的故事：一位母亲第一次参加了家长会。幼儿园老师说:你的儿子有多动 症，不能坐在板凳上三分钟。你最好带他去医院看看。在回家的路上， 我儿子问她，老师说了什么

2、？她的鼻子很酸，几乎流下了眼泪。然而， 她仍然告诉她的儿子:老师称赞你，说宝宝坐在板凳上一分钟，现在 可以坐三分钟。其他父母非常羡慕母亲，因为只有婴儿在整个班级都 有所改善。 “那天晚上，她的儿子吃了两碗米饭，没让她吃。在第二次家长会上，老师说班上学生为: 50，这个数学考试，你 的儿子排在第49位，我们怀疑他有一些智力障碍。你最好带他去医院 检查一下。在回来的路上，她流下了眼泪。然而，当她回到家中看到 儿子的诚意和恐惧时，她再次振作起来。老师对你充满信心。认为你 不是一个愚蠢的孩子，只要你小心，它就会超过2 / 11你的桌子。这次你的 桌子排名第21。当她这样说时，她发现她儿子昏暗的眼睛充满

3、了光， 他那张沮丧的脸伸了出来。第二天上学，我的儿子比往常早。孩子上初中，再次参加家长会。老师告诉她:根据你儿子目前的 成绩，攻读关键的中学是有点危险的。 “她带着惊喜走出了学校，她 告诉她的儿子:”老师对你非常满意，他说，只要你努力工作，我希望 能进入重点中学。 “高中毕业后，我的儿子把清华大学的录取通知书交给母亲哭了， 说道：“妈妈，我一直都知道我不是一个聪明的孩子，只有你才能在 这个世界里欣赏我.” “这时，母亲悲伤和喜悦，再忍不住心中的泪 水十多年了，让它在清华大学的录取通知书上。这个故事让我们成为一名教师，就像后面的荆棘一样。我们通常 会给学生带来什么？我们扮演什么角色？我们该怎么做

4、？在工作中，我们总是喜欢找到学生的缺点，并对自己的优势视而 不见。在过去，我们都知道着名的短板原则。据说带木板的桶中的水 量由最短的木材版本决定。现在情况正好相反：长板认为木桶起着决 定性的作用。卓越来自优势。这是着名的退潮原则。我的每位老师都回忆起有多少老师在我们的学习过程中给你留下了美好的回忆。你会永远感激他想念他吗？如果你真的算了，恐怕很 难超过十个人。我心目中的第一位是我的四年级数学老师，Su n,因为她给了我一个绰号：Iron 100，事实上，这是两个关键考试中的完 美分数。然而,这个昵称给了我很大的信心,并敦促我每次尝试百分 百测试。因此,在工作中,与学生交谈时,特别是中下游的学生

5、,我总是 赞美学生的两个最3 / 11佳科目。肯定他的能力,智商,然后谈论他的弱势 主题。当我在批处理时,我试着在每个学生的书上写评论。随着时间的 推移,每次学生发送作业时,他们总会看到我用黑笔写的鼓励和关注 的话。有些学生甚至剪掉了我写的字,并将它们作为名人报价贴在桌 面上。我想告诉你,鼓励和打击那些无法做到的事情更难。当学生遇到 困难时,鼓励学生让孩子在我们的赞美中成长。其次,使用名人语录来激励学生,榜样的力量是无穷无尽的。 教育的艺术是让学生喜欢你所教的内容。 - 卢梭老师必须将法律教学改为学生。要精致,深刻和哲学。其中,记 住名人是一种简单有效的措施,使学生高贵,美丽。让我们听听两位学

6、生写的信,看看有多少是我教过他们的名言。年会议的一名特殊学生：老师：你好！你最近的工作一定很忙吗？我听说你现在是新高中的校长。在你 的领导下，这堂课必须是最好的班级。老师，你一定不能猜到谁能写信给你，是谁？我是班上最差的同 学：当你参加高考时，唯一不到400分的学生就会失去你的丑陋。老 师，记得你说过：高考没有考一天，一切都不固定，我觉得高考已经 过考试了，一切都没有固定，因为高考不是木桥，你是对的？4 / 11老师，我最愿意听你给我们上课。在课堂上，你将激发我们学习 的动力，实现成为一个人的真理，让我们受到灵魂的洗礼。一个正朝着目标前进的人，整个世界让位于他。 “这是你给我 们的，我记得它。

7、你是一位好老师。现在我在另一个环境中。当我在做事时，我仍 然经常想到你教给我们的话。 “生活没有排练，每天都是现场直播。 “我尽力做日常事情，不要后悔自己。我已经离开了高中的自卑感。 谢谢你的教学。能有像你这样的好老师，我感到非常荣幸。刘桂琴年学生教师节贺卡：一位向爱致敬的老师：如果过去五百次回归，只能换来这样的生活，我们真的不知道前世的命运是什么样的，让我们开始两年半的师生关系是你教导我们自信，我能做到。英雄每天都在奔波;你教我们向 前迈进，一个朝着他的目标前进的人，整个世界都会让位给他。我 们将永远铭记心;你教我们要努力奋斗，生活最害怕留下，激励我们 在生活的道路上努力工作;你告诉我们要完

8、善自己，如果你想要一艘 船，你必须先建造自己的码头，提醒我们寻求帮助比寻求帮助更好.很幸运，为成为你的学生感到自豪。你不仅教我们知识，还让我 们学会成为人。诚实，友善，勤奋，尊重和年轻。这是你成为一个人 的基本原则。5 / 11我相信，通过你的教导，至少我们已成为一个人。在最后的日子 里，我们将与您合作，跟随您，让自己成功！谢谢你的老师！何静三，永远传播希望，赞美美。 班主任是希望的经销商，班主任的最后工作是传播希望。如果你 唱得很好，即使在沙漠中心，也会有听众。创造一个美丽的精神社区。今天的中学生受到的诱惑太多了。电 影，电视，互联网和广告脱颖而出，起初他们不知所措，逐渐开始接 受和模仿。然

9、后我们的班主任将为学生和这些不健康的事物建立障碍， 创造一个精神领域。教育他们养成良好的习惯。例如，在假期前，告诉学生孝顺。教育孩子在家做事尽其所能，扫地，拖地，主动为父母准备饭菜，陪父母到农田做农活。很多家长说老师，我的孩子正在向 你学习，真的懂事，似乎成了大人。我能想到我的父母，谢谢！事实 上，我们改变的是学生的意识和责任感。同时，让学生看看社会的阳光面，不要总是盯着社会的黑暗面。 要有信心，期待未来。如果一个人面对太阳，他总会看到自己的影子。 爱国主义始终是最好的教育观点。你告诉学生我们的国力，我们的军 事力量，我们的落后，我们的运动等等。激发他们的斗志，“我提升 了我令人敬畏的气质”。

10、第四，指导学生阅读课外书。我对它进行了调查：学生们现在阅读的书中有四本不健康的书：1黄皮书，2个6 / 11网络游戏，3个幻想书，4个，武术，幻想，幻想书。这 些书对我们的管理有不可估量的副作用，有些可能会导致犯罪。班主任应注意图书馆对学生的重要作用。为了指导学生阅读好书， 您可以推荐名人传记，成功书籍和文学书籍。最好与学生一起阅读， 讨论名人的成功历史，探索成功的秘诀，并讨论文学中各种人物的命 运。这将是一次不可预测的成功。去年实习的语言老师告诉我，他能 够坚持高中并感受到中游上游的原因最终被山地老师所接受。重要的 是在高中二年级的第二年阅读美国钢铁之王和成功代表卡内基。书籍 和人物也从忧郁

11、的沉默变为欢快和慷慨。爱因斯坦说：“人与人之间的差异在于他们的业余时间因此，我提出了一本健康的课外书，无论是哪班老师教，课外书，学生，读者，特别注意和其他好书，班主任都不应该收集这些书。许多学生的知识不是来自课堂，而是来自课外。每周，我都要让学生支 付阅读笔记。以上是学生阅读的精髓。我将从上面开始，我会特别好 地教学生，以实现资源共享。此外，教师必须阅读更多，不断丰富自己。给学生一滴水，你有 一桶水，但是流水很长。学生崇拜知识渊博，才华横溢的教师。第五，要注意后进生。教育是一门艺术，我们必须面对最独特，最复杂，最具吸引力， 最多变，最具塑料性的人。在生活的卡片中，获得一手好牌并不成功。击败坏手

12、是成功的！当我们观察一个人或测试一个人时，我们不仅要谈论他目前的水 平或成就，还7 / 11要谈论他是否还在努力取得进步。那些一直抓住机会充 实自己的人是那些未来无限的人。我们老师的好处是，不仅优秀学生上大学，而且落后的学生也被 送到大学。后者也突出了老师的特殊魅力。这是我们独特的角色。学 生也可以想念我们并欣赏我们。你创造了一个奇迹，这个奇迹创造了你。在实现其他目标的同时， 我们也取得了成就。有人这样说：有些人教了一辈子，但没有一个学生。有些人只教 一课，但他们难以忘怀。老师的最高境界是成为一名优秀的老师和一 名受到学生喜爱的优秀班主任。第六，找到合适的角度来营造良好的阶级风格。 良好的工作

13、作风可以产生非常好的效果。 沙子和水泥是建筑材料，它们不会凝结在一起，总是沙子和水泥。 它总是松散的沙子。加入一定量的水，它会凝结，变得坚硬，并将建 造一座摩天大楼。团队意识和责任是这方面的用水。班主任是工程师。 各种体育比赛，学校活动等是激发学生团队意识的最佳机会。我 们必须向学生灌输第一场战斗的精神，教育学生为他人加油，为课堂 加油，为班级的荣誉加油。当学校支付费用时，老师经常在安排时安排叹息。“他付了钱，这是怎么回事。“如果老师忽视它并持续很长时间，那将会产生非常 糟糕的影响。这时，我这样说：“同学们，我想为学生安排一项任务。 当每个学生向父母要钱时，他必须是父母的下一个保证，表明他们必

14、 须学好，让父母放心，下一年级肯定会提高！一定要给父8 / 11母一个很好 的解释，让他们拿钱放心，安心。说到这，学生平静下来。似乎是一 个抱怨的事情结果是一个发人深省的教育。当我回来收钱时，我向学 生们询问了实施情况。有些学生说：“说吧，我父母很开心。我一直 称赞我是明智的。 “有些学生说：我没有说， 但我心里想着。 我看 着父母手中的皱巴巴的钱票几乎没有流泪。“我认为，就理论而言， 已经达到了教育意义。7.崇拜我们的学生，创造一个神级教师的工作是沉重而微不足道 的。如果我们无法在心中找到崇高的意义，那么这项工作将是艰巨的。在我担任班主任期间，我一直在寻找班上最体面，受过良好教育， 最明智的

15、学生来培养我的上帝。我希望他们成为我的祖先和未来的头 脑。大家都见过倚天屠龙记。武当山的负责人张三峰晚年有七名 学徒，他被称为“武当七大英雄”。其中，张三丰最喜欢的是精灵五 姓张翠珊。即使与大师学会了成为一套书法武术。张三峰也培养了他 作为未来的领导者。武林圣人，宝岛屠龙。掌控世界，我不敢。谁 不能没有它？ “这种武术与这些话语的动力具有相同的力量。世界各国元首都希望找到最聪明的学徒来接管，因为只有未来几 代人才能超越自己来推进他们的武术。有人说，教师最大的幸福就是培养崇拜自己的学生。只有这样， 学生才能更接近我们，崇拜我们才能实现师生之间的精神互动，生活 和工作将变得更有意义。在一个晚上休息

16、时，我像往常一样去了后花园进行检查。我的学 生看到了我。我很高兴我把一袋她的包放在我的包里的塑料袋里。我 不得不尝试一下。我担心学9 / 11生会被解雇，他们会辞职：没有品味，没 有品味，谢谢你。 “不，你必须尝试一下，看看它的味道是否合适？ “我几乎咬了一口：不，你还没有咬过！，我不得不再咬一口，无 助，再咬一口。多么美味呀？ “太好吃了！ “真的，包子不是一 般意义的食物，这是学生对老师的心。学生们又一次回到了周日晚上。学生们看见了我。他们跑过来对 我说，老师，我妈妈在家里做馅，很好吃，你品尝过它。“我很尴尬地咬了一口，脸上满是油，我的第一感觉是：真的很咸！但是，我 没有说：好，好吃，你妈妈真好吃。 “到目前为止，咸馅和美味面包一直是我心中最好的食物。我从未 尝过比这些更美味的食物。我们认为学生是他们心中的神。谁说学生不尊重我们为神？8.容忍学生犯错误。 一个只能接受完美的人，他所看到的一切都被打破了，一个会欣 赏破碎的人的人，他所看到的一切都是完美的。有些学生的名字被称为错误，他犯了错误，你必须教育他，让他 犯错误;他犯了错误，你不想生气，也教育他;他再犯错误，表明我们 没有教育当时，你生气，表明前两次教育失败，你仍然要生气，寻找 其他教育