八年级人教版物理期末抢分计划之实验题

1、作图实验部分1、在某湖的湖底安装了一些灯，晚上灯光把湖装饰得很漂亮，这些灯发出的光在进人空气中时发生了折射，请你在图3中大致画出它的折射光线的光路图 图3 图42、在用光具座研究凸透镜成像规律的实验中： (1)测量凸透镜的焦距如图4所示，则该凸透镜的焦距为_cm (2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上点燃蜡烛后，调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在_上(3)当烛焰距凸透镜30cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、_的实像。_就是利用这一成像规律工作的(填光学仪器)。图13、根据光的反射定律和折射定律，在图中画出入射光线AO的反射光线和折射光线，并标出入射角的大小。4.请在图6中将入

2、射光线或折射光线补画完整5.请在图7中画出物体AB在平面镜中所成的像(保留作图痕迹)AB图7·图6·FFO·6、将图1中的入射光线或折射光线补画完整。7、体温计的测量范围是_图中体温计的示数是_8、在研究凸透镜成像的实验中，应依次先将蜡烛、_和_放在光具座上，然后调节它们的_在同一高度上通过实验发现：要想得到实像，必需把蜡烛放在_的位置上图29、如图2所示,在教室里,小明敲响乙音叉时,与甲音叉的叉股接触 的乒乓球会_起来，这一现象既可以说明发声的物体在_，也能说明声音可以在_中传播；若在月球表面上进行此实验，则_(选填“还能”或“不能”)观察到上述现象，这是因为_

3、.10.在做“研究凸透镜成像”实验时：某同学在光具座上依次放置蜡烛、凸透镜和光屏，接着他移动凸透镜位置，使蜡烛到与凸透镜的距离大于凸透镜的焦距小于二倍焦距，然后点燃蜡烛移动光屏，可他无论怎样移动，也无法在光屏上观察到像可能的原因是： 。11.一天小明在家中烧水，烧一会后他想测水在这个过程中的温度，于是他找到家里的体温计，如图9，(1)、它观察到该体温计的分度值为 ，目前其示数为 。 放入水中后，小明便开始读数，如图10。(2)小明在此操作过程中有多处错误请指出其中两处： 图9 图10 错误： 错误： (3)假如最后小明经过改进，成功的完成图4所示的实验，每隔1分钟记录1次水的温度，得到下表数据

4、，请在图5的方格纸上建全坐标，画出“温度时间”关系图象时间/min01234567891011温度/757881858992959798989898图11 图12(4).由图表可以得出水的沸点是 12.某同学用 5只粗细相同而高矮不同的瓶子做如下实验：如图13所示，用嘴分别对着5 只瓶口吹气，发现瓶子越高，发出的音调越低由此现象，你认为：（1）嘴对5只瓶口吹气，5只小瓶均发出声音的原因是什么？（2）5只小瓶产生不同音调的原因是什么？（3）应用上述实验结论，说明吹笛子时，用手指堵住笛孔（如图14所示）能产生不同音调的声音的道理图13 图14 13.在图29中，根据题中给出的条件，画出反射光线、入

5、射光线或镜面的位置14放映电影的银幕为什么用粗糙的幕布，而不用镜子？15黑板反光使部分座位上同学看不清黑板上的字，怎样使黑板不反光？16两个平面镜垂直相交，试证明：以任意角度射到平面镜的光线，经两次反射后，最后的反射光线与最初的入射光线平行反向17如图所示，在O处放置一个平面镜，使光线AO被平面镜反射后照亮墙壁上B点，画出平面镜的位置，并完成光路18.如图所示，点光源S发出的哪一条光线经平面镜反射后经过A点？19画出图中入射光线或折射光线的大致传播方向20如图所示，一容器的底面有一平面镜，容器中盛有水，一束光线与水面的夹角为，画出进入水中，经平面镜反射又射入空气中的光线传播路线21一束光线射到

6、三棱镜（玻璃制成）上，如图所示，画出这束光线穿过三棱镜的大致传播方向22在图中是用电压表测量某段电路两端的电压时，把电压表的“”和“3”两个接线柱接入电路，电压表指针所指的位置，应该读作多少？如果用这个电压表再测量另一段电路两端的电压时，使用的是“”和“15”两个接线柱，而应该读作多少？1现有一节旧电池，仍能向外供电，但正负极标志已模糊不清，请说明采用什么办法可以辨别它的正负极2有30只小灯泡串联后接在220V的电路里，作节日彩灯用，使用中，由于某一灯泡的灯丝烧断而致使全部小灯泡熄灭因为彩灯上染着颜色，所以无法看清哪只灯泡灯丝断路（1）现在给你一只电压表，如何查找故障？（2）如果给你一只电流表

7、，如何查找故障？（3）如果只有一根导线，如何查找故障？1若将1的金属丝均匀拉长为原长的3倍时，电阻又是多少？2在伏安法测电阻连接实验电路时，开关应处于_状态，滑动变阻器的滑片应位于_的一端，这主要是为了避免电路中的_过大，以致于烧坏有关元件3在做用伏安法测量定值电阻的实验中，甲、乙两位同学的实验器材都完完好，各自的读数也准确他们测量的三组数据分别记录在下面两表中：甲同学实验次数电压（V）电流（A）115005622000513250044乙同学实验次数电压（V）电流（A）115003122000413250052 老师看了两组数据后，认为其中有一位同学的实验电路接错了 （1）你认为线路接错了的

8、同学是_；（2）你的判断依据是_1如图是伏安法测电阻的电路图.当开关闭合时，电流表和电压表的示数如下图中指针所指，由此可知电路中R两端的电压U= 伏，电流强度I= 安.所以电阻R= 欧。如果开关S打开，则电流强度安，电压伏，电阻欧。 2如图所示是某同学设计的伏安法测电阻的实验电路，图中是 表，是 表，为使表的读数增加，变阻器的滑片P应向 移动；为使表读数减小，变阻器的滑片P应向 移动。3伏安法测电阻时，使用的电源电压是15伏，电压表有03伏和015伏两个量程，电流表有0.6安和3安两个量程，估计待测电阻的阻值约为10欧.则电压表应选择量程 ，电流表应选择量程 。4在用电压表和电流表测出导体电阻

9、的实验中。（1）此实验的原理是： （2）在虚线框内画出实验电路图，并把图的实物对应连接起来.（滑动变阻器接线柱A必须使用）（3）实验中应测量物理量是 和 ，分别用 和 测量.（4）连接电路时，开关应 ，闭合开关前滑动变阻器滑片应置于 端（填“左”或“右”），滑动变阻器的作用是： 。（5）某次实验，电流表和电压表的示数如图所示，该次实验测得的电阻为 欧。（6）如果要使电流表的示数变为0.4安，滑动变阻器滑片应向实物图中 端移动（填“左”、“右”），此时电压表示数为 伏。（7）若实验中所用器材良好，但某同学在实验中发现电流表的指针几乎不动，而电压表的示数却有明显偏转（示数较大），则电路中发生故障的

10、原因是 。1.用电流表、电压表测电阻的实验：（1）在连接电路的过程中，开关始终是 （填“断开”或“闭合”）的；（2）根据图657所示实物连接情况，闭合开关前滑片P若在B端，线的M端应接滑动变阻器的 端；（填“A”或“B”，并在图中连接）图657（3）根据实物连接图画出电路图；（4）滑片P移动到某一位置时，电流表、电压表读数如图658所示.图658I= A，U= V，电阻R= .2.某同学用电压表和电流表测一段导体的电阻，其实验方案与操作过程均正确，两表的示数如图659所示，你认为这个实验可以改进的地方是 .你这样做的理由是： .3.王丽同学在做“测量小灯泡的电阻”的实验中时，所连接的电路如图6

11、510所示，当闭合开关后（ ）图6510A.电压表烧坏B.电流表烧坏C.电压表有读数，电流表读数为零D.电流表有读数，电压表读数为零4.用电压表和电流表测电阻的实验中，刚一“试触”就发现电流表的指针迅速转动到最大刻度，发生这种情况的原因可能是（ ）A.电流表的正负接线柱接反了B.待测电阻的绕线断了C.线路接错了，某处发生了短路D.线路某处发生了开路5.如图6511所示，电流表量程为00.6 A3 A，电压表量程为03 V15 V，滑动变阻器阻值为010 ，两节干电池（串联使用），一个开关还有若干导线.利用这些器材测一个约为5 左右的电阻的阻值.（1）画出实验电路图；（2）说明电流表与电压表应选

12、用的量程；（3）根据电路图连接实物图.图6511 6.我们要测阻值约20的小灯泡的电阻，实验器材如图6512所示，其中使用的电源是三节新的干电池.（1）请你在下边用画线的办法代替导线连接电路.要注意电压表、电流表的量程要选择正确；图6512图6519（2）根据图6513中电流表和电压表的示数，小灯泡的电阻是多大？图65137.用电流表和电压表测小灯泡电阻的实验电路如图6514甲所示，灯泡的电阻阻值在10 左右.（1）在图6514甲中的“”内填上相应的电流表、电压表符号；图6514（2）某同学实验时，能正确测量和记数，但忙乱中在稿纸上记录的数据如图6514乙所示，请你帮他把数据整理好，并按实验的

13、要求填写表格；（3）测得灯泡的阻值为 .（计算结果取两位小数）图6520（2）实验记录数据的表格见下表次数电压U/V电流I/A电阻R/14.00.429.5224.50.469.7835.50.569.829.如图56所示，是某同学测小灯泡电阻的电路图.（1）请你帮他把电压表画入电路图中，并标出电压表的正、负接线柱.（2）如果该同学所用的小灯泡上标有“2.5 V 0.3 A”的字样，请你按电路图用线将图57中所给的实物连接起来.（3）该同学在实验中，想使小灯泡的亮度变小，滑动变阻器的滑片应向哪端滑动，此时电压表、电流表的示数会有什么变化？图56图5727某同学用如图所示的装置研究电流通过导体时

14、产生的热量与导体电阻大小的关系，图中两个烧瓶中盛有质量和温度都相同的煤油，温度计显示煤油的温度，两烧瓶中都浸泡着一段金属丝，烧瓶A中的金属丝是铜丝，电阻比较小；烧瓶B中的金属丝是镍铬合金丝，电阻比较大。（1）请你用笔画代替导线，帮他完成电路。（2）这样连接的目的是 。（3）实验过程中可以发现A烧瓶的温度小于B烧瓶的温度，这表明 。28.小明和小华合作测量额定电压为2.5V小灯泡的功率，已知灯丝电阻大于8.现有下列器材：干电池三节，电流表（0 - 0.6A,0 - 3A）、电压表（0 3V,0 - 15V）、滑动变阻器（15，1.5A）、开关各一个、导线若干.（1）欲使滑动变阻器滑片向右移动时，

15、灯泡变亮.请你用笔画线信替导线将图12所示的电路连接完整. 实验次数灯泡两端电压U/V通过灯丝电流I/A12.20.2622.50.2833.00.30（2）他们测得的三次数据如上表，则小灯泡的额定功率为 _ W.（3）小明分析表中数据后发现：当灯丝两端电压改变时，灯丝电阻也在改变.你认为引起灯丝电阻变化的原因是：_ ；有何生活经验或科技应用能支持你的观点（请举一例） .（4）实验过程中，由于不小心造成灯泡短路，则电路中可能出现的现象是（至少说出两点）：29在测定小灯泡额定功率的实验中 (所用灯泡的额定电压U0=3.8V)：图18图19图20图21（1）王强小组采用图18所示的方案，这种测量方

16、法叫做_；测量时发现闭合开关后，无论怎样移动滑片P，灯都不亮，电流表示数始终为0，电压表示数约为6V，则电路中出现的故障可能是：_；排除故障后，调节滑动变阻器，直到电压表的示数为3.8V，此时电流表示数如图19所示，则小灯泡的额定功率为_W； (2)姚远小组设计了另一种实验方案(其中电源电压未知，电阻R的阻值已知)： 实验步骤：电路如图所示，请你按电路图在图21中用笔画线连好电路；开关S拨到位置1，移动滑片P至任一位置，读出电流表示数I1；开关S拨到位置2，滑片P位置不动，读出电流表示数I2。数据处理：先算出了灯泡的电阻RL=_（请你用所测的物理量表示），再根据，计算出灯的额定功率。他们按此方

17、案测量，发现实验结果与真实值相差较大，原因是：_ 。仔细分析后，他们认为要准确测出灯泡的额定功率，只需将上述步骤2改为_ 。30在实验室里小莉同学发现有一块除了正负接线柱清楚其他标志均不清楚的电表。老师告诉她：“这是一块性能良好的电表，可能是电流表，也可能是电压表”。小莉想用实验的办法鉴别出它是什么表。如果该电表用符号 代表，请你按下列要求帮助小莉完成实验。（1）实验器材：导线、开关、滑动变阻器、被鉴别的电表，还需要 和 。（2）请在虚线框内画出电路图。（3）简要写出实验步骤。（4）写出实验中可能观察到的实验现象和相应的结论。25（6分）、小明和小华做“探究导体电阻大小与长度关系”的实验。他们

18、准备在图22中的A、B两点间接人待研究的电阻丝，电源电压恒定，忽略灯丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如下：(1)他们应选择序号为 和 的两根电阻丝来探究电阻和长度的关系；（2）他们应选择序号为 和 的两根电阻丝来探究电阻和横街面的关系；（3）从（1）、（2）探究试验可得到两条规律是：（1） (2) ;26、（分）小明做“测定小灯泡的额定功率”实验时，已知灯泡的额定电压是3.8V，其中电源是三节新的干电池，灯丝电阻大于10，滑动变阻器上标有“101A”字样. 图甲是测定灯泡的额定功率的电路。0123A00.20.40.60.63-ABCDF E图甲图乙第26题图（1）小明按图甲连接电路并

19、闭合开关后，发现灯泡不亮，但电压表有示数，则故障的原因可能是灯泡。（选填“短路”或“开路”）（2）小明排除故障后，灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则灯泡的额定功率是_W.（3）若电压表015V的量程损坏，换用03V的量程后，应将电压表中“” 接线柱连入图甲中的 点，“3” 接线柱连入图甲中的 点，也可测出灯泡的额定功率，实验过程中，当电压表的读数为V时，灯泡正常发光。（提示：此时可通过测滑动变阻器两端的电压来间接求灯泡两端电压）实验题在测定小灯泡功率的实验中：1.除了待测灯泡外，选用了安培表、伏特表、滑动变阻器、电键和导线若干，要完成该实验还必须有_.2.在下边线框内画出用上述器材组成

20、的实验电路图，并标出电表的“”、“-”接线极.3.在实验接线时电键处于_状态，滑动变阻器的滑片P的位置如图l所示，如果要求滑动变阻器接入电路后，不移动滑片P，就可以直接闭合电键，则必须将_和_接线柱接入电路.4.已知小灯泡的额定电压是2.5伏，闭合电键后，小灯泡两端电压为2伏，调节滑动变阻器时，应注意观察_直到_为止.5.当小灯泡正常发光时，安培表示数如图2所示，为_安，则待测小灯泡的功率为_瓦.6.实验中某同学连接好电路，闭合电键后伏特表示数为2.0伏，安培表示数为0.16安，他调节滑动变阻器的滑片P，在调节过程中发现伏特表和安培表示数始终不变，产生上述现象的原因是_.7.实验中另一位同学连

21、接的电路闭合后，无论如何移动滑动变阻器的滑片P，发现安培表的指针虽有偏转但不变化，而伏特表的示数则始终等于电源电压值，产生上述现象的原因是_.8.实验中有一位同学在闭合电键后调节滑动变阻器，发现伏待表示数减小，灯泡变亮；伏特表示数增大，灯泡变暗，产生上述现象的原因是_.9.此实验能否测出小灯泡灯丝的电阻，为什么？10.已知灯泡L标有“4V，4W”字样，滑动变阻器阻值为08欧，如图3所示，当滑片滑至端点a处时,小灯泡能正常发光，当滑片滑至变阻器中点时,小灯泡的电阻和实际功率分别为 A.4欧，1瓦， B.1欧,4瓦，C.4欧，8瓦； D.12欧，1瓦.1在测定小灯泡的功率的实验中： 某同学在实验时

22、选用额定电压2.5V的小灯泡（电阻约为10）、电源为两节干电池，规格为“30 1A”的滑动变阻器按图所示电路连接实物图正确连接电路，闭合开关前应把滑动变阻器滑片调到_位置 若电路元件完好，闭合开关后，下列现象中哪几种会出现（ ）A小灯泡不能正常发光B电流表示数为零C电压表示数为2.5V D若移动滑动变阻器滑片，电流表、电压表示数随着改变若小灯泡丝已断，闭合开关后，下列现象中哪几种会出现（ ）。A电流表指针不偏转 B电压表指针不偏转C电压表示数为3V D滑动变阻器失去调节作用2如图甲所示，是“测定小灯泡的功率”实验的电路图；图乙是连接不完整的实验电路，其中电源为三节新的干电池，灯泡的额定电压为3

23、.8V，其灯丝的电阻约为10，标有“10 1A”字样的滑动变阻器要求： （1）对照电路图用笔画线代替导线，将图乙实验电路中未连接部分连接好（注意两电表量程的选择）；（2）当闭合电路的开关时，电路中可能出现的不正常的现象（见下表）顺序电路中出现的不正常现象原因电灯的亮暗电流表示数（A）电压表示数（V）甲不亮04.5乙很亮0.424.2丙不亮0.450 请你参考下列选项，把表中空白部分补充完整（只要填选取的选项代号） A电路中e、f间断路 B电路中e、f间短路 C滑动变阻器连入电路中的电阻太小 （3）为了测出小灯炮的额定功率应调节的元件是_，使电压表示数为_V如果此时电流表的示数如图丙所示，则该灯

24、泡的额定功率为_W3以下是实验中遇到的一些情况，请分析出现这些情况的原因（1）某同学用下图来做“用伏安法测量电阻”的实验，电源两极电压为6V，各元件完好，且电路连接正确当他刚闭合开关S时，发现电压表的读数为6V，则其原因为_ （2）某同学在做完“测定小灯泡的电功率”的实验后（所用小灯泡的额定电压为2.5V），及时完成了实验报告实验报告中他设计了如下的表格如该同学对实验现象的观察和数据的记录都正确，请你指出他所设计一表格中的错误是_实验次序小灯泡两端的电压（V）通过灯丝的电流（A）灯泡的亮度灯泡的电功率（W）灯泡的平均电功率（W）12.200.28比正常发光时暗0.620.7622.500.30

25、正常发光0.7532.800.32比正常发光时亮0.905在测定小灯泡功率的实验中，某同学设计了如下所示电路图：（1）电路图中的电表应是_，应是_（2）如果小灯泡的额定电压为2.5V，则电源最少应有_节干电池组成（3）在连接电路时，开关应_，滑动变阻器的滑片应移到变阻器的_端（4）如上图所示，当电压表的示数是1.2V时，应把变阻器的滑片向_移动（5）若估计小灯泡的电阻约为5，电源是由两节干电池串联组成，那么电流表的量程应选_，电压表的量程应选_（6）当电压表的示数为2.9V时，小灯泡的实际功率比额定功率_，小灯泡的亮度比正常时要_些（7）某同学测得以下三组数据，请你填出每次的电功率值 数值次数

26、电压（V）电流（A）电功率（W）11.50.3220.432.50.53在图上标出通过静止小磁针的磁感线，标明小磁针的N、S极.4标出图中的各磁体的N、S极.1如图所示，图中所画虚线为磁感线，其中一条磁感线的方向已在图中标出，请在图中标出N或S表明磁铁及小磁针的N、S极1.（2002年江西）如图所示，电磁铁通电时，小磁针静止在图示的位置上，小磁针a端是 极；当滑动变阻器的滑片向右移动时，电磁铁的磁性将 .2.（2002年湖南）如图所示，两通电螺线管在靠近时相互排斥，请在B图中标出通电螺线管的N、S极，螺线管中电流的方向及电源的正负极.3.如左下图所示，在通电螺线管磁场中的A点位置放一小磁针，小磁针静止时N极水平向右，请画出螺线管导线的绕法. 4.如右上图所示，弹簧下端挂一条形磁体，磁体的下端为S极，条形磁体的下方有一带铁芯的螺线管，闭合开关后，弹簧的长度会 （填“伸长”“缩短