小学教师绩效考核方案.doc

1、小学教师绩效考核方案教师绩效考核方案（征求意见稿）为全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，发挥绩效工资的调节功能，体现多劳多得、优质优酬的分配原则，充分调动全体教职工的工作积极性，客观公正地量化评估教师的工作绩效，更好地对每一位教师进行绩效考评,进一步提高学校的教育教学质量，特制定本方案。一、制定原则1、既要按劳分配，又要防止一切向钱看，大力提倡无私奉献、团结协作和主人翁精神。2、打破平均，按工作责任，岗位目标完成情况，在考核的基础上，确定教师的绩效工资待遇。3、多劳多得，优劳优酬，奖勤罚懒，重实际，重贡献，看工作质量，看效益优先。4、既要充分保护所有教师的利益，又要让优秀教师脱颖而出。5、既要

2、激发中青年教师与时俱进的积极性，又要鼓励青年教师开拓进取的精神。二、实施对象我校全体教师。三、组织领导与监督1、实施本方案必须经过全体教职工大会讨论通过（有三分之二以上的与会人员到会，且得到到会人员三分之二的多数人员同意）。2、实施考核的全过程要公开透明，随时接受教职工的监督和质询。考核量化分数揭晓后，要在本校进行公示。3、学校考核组成员，必须严格执行考核规定，实事地进行考核。4、成立学校考核工作组组长：成员：统计核分：监督员：四、绩效考核方式绩效考核按学校考核组考评和教师互评两种方式进行。考核总得分=学校考核组评分_70+教师互评分_30+加分项得分五、考核细则（一）学校考核组考评考核基准分

3、共计100分，其中师德师风10分，考勤10分，安全工作10分，工作量15分，教育教学过程25分，教育教学业绩30分。1、师德考核（10分）热爱教育事业，为人师表，举止文明。如因师德有问题导致学生家长到学校或上级有关部门上访，造成一定后果或不良影响的，经调查核实扣2分。全面贯彻党的教育方针，面向全体学生、关心学困生，不体罚或变相体罚学生。不侮辱女学生，违者每次扣2分。如发现违规情节严重，造成恶劣影响或造成一定经济损失的，一经查实，一次扣除10分，取消当学期评先评优资格，追究教师的经济责任，涉及的，交有关部门追究法律责任。热爱学生，关心集体，顾全大局，服从分配，努力完成本职工作，积极完成学校各部门

4、交办的任务。如无正当理由不服从分配的或不接受学校安排；工作失职或责任心不强造成不良影响，危害学校声誉的，一次扣2分。教师必须认真参加政治学习和师德师风学习，不迟到早退，不无故请假。认真做好政治学习笔记及师德师风学习心得。违反一次扣1分。不在各级部门统一举行的各类竞赛活动中弄虚作假。违者扣1分。严禁违规补课、违规收费、有偿家教家养，违者每次扣2分。严禁接受家长或学生赠送的礼品礼金、消费卡、电子红包等，严禁接受家长或学生的宴请，违者每次扣2分。严禁违规操办婚丧喜庆事宜并借机敛财，违者每次扣2分。搞不正之风，散播谣言，说人闲话，搬弄是非，影响团结，造成不良影响的每次扣1分。严禁在工作期间玩电脑、手机

5、游戏，打牌或打麻将等，违者每次扣1分。2、出勤（10分）事假、病假须填写好请假条，经校长批准，调好课程并告知教导处备案，病假须提供正规医疗机构的诊断证明或就诊记录，否则都按旷工处理。一学期工作期间，病假累计不超过3天或事假累计不超过1天记10分；病假累计不超过5天或事假累计不超过2天记7分；病假累计不超过7天或事假累计不超过3天记4分；病假累计不超过10天或事假累计不超过5天记1分；病假累计超过10天或事假累计超过5天此项不记分；无故旷工半天以上此项不记分。旷课每节扣3分，迟到、早退每次扣1分。无故不参加会议每次扣3分，会议迟到或早退每次扣1分。法定产假、婚假、丧假等，到期未上班，每天扣2分。

6、教师外出培训，参加教研活动等，经学校同意后，以文件通知的时间为准经教导处调课参加，未经学校同意不按期返校的按旷课处理。3、安全工作（10分）因教师工作疏忽大意而导致的学生安全事故，每次扣3分。造成严重人身财产损失或不良影响的，扣10分，取消当学期所有评优评选资格，并追究教师的经济责任，涉及法律责任的，交有关部门追究法律责任。校发现学生遇险或学校安全隐患，不及时采取措施或上报相关部门，放任事故发生的，每次扣3分。学校安排的假期值班和岗位值班，缺岗一次扣2分。教师要爱护学校财物及设施，偷盗或故意破坏学校财务财产的，每次扣5分，并对损坏财物按价赔偿或修复。因疏忽大意造成学校财物损失、损毁的，每次扣2

7、分，并对损坏财物按价赔偿或修复。教育学生爱护校园，学生损坏公共财物要按价赔偿或给予修复。学生损毁公物行为发生在课后的，该生的班主任扣0.5分；发生在课堂的，当堂的任课教师扣0.5分安全工作项扣分累计，可出现负分。4、工作量（15分）每担任一个班的班主任记5分。每任教一科语文或数学课程，加4分；任教六年级英语课程加1.5分；每任教一科三、四、五年级英语课程，加0.5分。负责部门工作的加分如下：校长加8分，总务（包含伙食）加8分，教导处加6分，德育（包含少先队）加4分，工会（包含校务公开、资助工作、关工委工作）加3分，安保（包括食安、校车管理）加3分，卫生加2分，出纳加2分，电教实验加1分，体育加

8、1分，图书加1分，心理辅导站加1分，每负责一个兴趣小组加1分。工作量项加分累计，可高于15分。5、教育教学过程（25分）常规教学检查共占20分，每学期开展四次，每次被评为“优秀”等级记5分，“良好”等级记3分，“合格”等级记1分，“不合格”等级记-3分。能按时完成各部门安排的教育教学任务，及时上交资料、图片，完成质量好，加5分。未完成或未交资料每次扣1分，迟交每次扣0.3分。学校随堂督查时，如发现上课前不备课，无教案上课的，每次扣1分。教育教学过程项扣分累计，可出现负分。6、教育教学业绩（30分）期中学校质量调研的科目，平均分一二年级达88分、三四年级达85分，五六年级达82分及以上，每任教一

9、科记2分。期末参与学校质量调研的科目，平均分一二年级达88分、三四年级达85分，五六年级达82分及以上，每任教一科记2.5分。一到六年级及格率达90，每科记2.5分。优秀率达75，每科记2.5分。期末参与镇级质量调研的科目,获得全镇第一名的记20分，获全镇第二名的记16分，获全镇第三名的记12分，获全镇第四名的记8分。未获得全镇前四名的，参照学校期末质量调研计分标准计分。教育教学业绩项加分累计，可超出30分。（二）教师互评项目教师互评采取匿名评分方式进行，考核基准分共计100分，其中师德修养20分，工作态度20分，工作表现30分，工作效果30分。评价容如下：1、师德修养（1）为人师表，对工作认真负责，严于律己，以身作则，对学生教育尽职尽责。（2）关心爱护学生，身体力行，用自身的师德影响学生好好学习。（3）遵守学校工作纪律和制度，作风正派，事业心、责任感强。2、工作态度（1）不无故缺岗，影响工作。（2）工作积极主动，顾全大局，不计较个人恩怨得失。（3）严谨治学，钻研业务，努力进取，不断提高业务水平。3、工作表现（1）平时严格要求自己，不在办公室大声喧哗，严重影响他人工作。（2）驾驭教材能力强，传授知识准确无误。（3）教学设计合理，课堂教学秩序好。（4）教案完整规，作业批改认真及时，教学检查得到好评。（5）能经常积极参加教研活动，主动承担教研课教学。4、工作效果（1）教学基