河北省唐山十六中七年级数学上册 3.1.2 等式的性质学案（无答案） 人教新课标版_第1页
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文档简介

1、课题：3.1.2 等式的性质一学案学习内容 教科书8284页学习目标了解等式的两条性质；会用等式的性质解简单的（用等式的一条性质）一元一次方程；培养观察、分析、概括及逻辑思维能力；学习重点理解和应用等式的性质知识难点应用等式的性质把简单的一元一次方程化成“x=a”.学习过程活动（一）认真看课本P8284的内容。并回答下列问题1、估算的方法我们可以求出简单的一元一次方程的解你能用这种方法求出下列方程的解吗？（1） 3x-522； (2) 0.28-0.13y=0.27y1.学生归纳， 问题1：你能用文字来叙述等式的这个性质吗？ 问题2：等式一般可以用a=b来表示等式的性质1怎样用式子的形式来表示

2、？如果a=b，那么 观察教科书第83页图3.13，发现什么规律?用两种语言表示等式的性质2.如果a=b，那么 如果a=b(c0)，那么 活动（二）1、分别说出下列各式子的系数3x， 7m， ， a， x， 2、数学同步练习42页A3、完成课本82页练习查 预成 绩查 预 人查 预日 期三 讲案：（20分钟）活动1学生互动：交流讲案内容（5分钟）活动2师生互动：（15分钟）讨论更正，合作探究 讲评以上各题。四 练案（15分钟）1、利用等式的性质解下列方程 a25=95 x12=4 0.3x=12 2、七年级3班有18名男生，占全班人数的45%，求七年级3班的学生人数。2小涵的妈妈从商店买回一条裤

3、子，小涵问妈妈：“这条裤子需要多少钱？”妈妈说：“按标价的八折是36元”你知道标价是多少元吗？讨论更正，合作探究 讲评以上各题。（5分钟）五 测案（10分钟）六 课堂小结 师生共同归纳本节知识。七 预习作业 预习课本第88页至第89页 见导学提纲。检测成绩测案：基础练习1用适当的数或式子填空，是所得到结果仍然是等式，并说明根据的是哪一条性质（1）如果X+8=-8那么X= 根据： （2）如果a-b=9那么a=9+ 根据： （3）如果4X=-28 那么X= 根据： （4）如果3-2X=1那么X= 根据： 2、x的与y的差等于3，用等式可以表示为 3、梯形的上底是x，下底比上底多5，高是上底的3倍，面积是24，用等式可以表示为 4、利用等式的性质解方程：（1）x7=1.2; （2）（3）0.5xx=3.4 （4）综合拓展1、服装厂用355米布做成人服装和儿童服装，成人服装每套平均用布35米，儿童服装每套平均用布15米现已做了80套成人服装，用余下的布还

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