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文档简介
1、项目综合办公室读书分享机制方案一、读书目标:组建学习型团队,营造更为浓厚的学习氛围;提高员工自我认识,提升自主思考、自主学习能力;通过学习分享、思维交流,统一团队思想。二、选择阅读书籍的三大原则:有助于员工个人成长;和公司的发展战略U标相契合;和公司内部团队建设U标相关联。三、书籍选取方法:项忖总经理、项口综合办公室负责人推荐书籍;综合办公室员工推荐书籍,经项LI总经理、综合办公室主任确认的书 籍;四、读书进程与监控:综合办公室将读书分享纳入周例会议程,反馈读书进度、按4周/3 周为周期组织内部读书分享;后期成型阶段,读书分享作为员工绩效考评的一部分,作为员工考 评内容之一;不按要求反馈相关数
2、据的员工,一次私下警告,二次会议批评。 形成部门间分享模式。 将读书学习纳入各部门绩效考核范圉。4. 细则安排:阶段具体时间事项安排初步推广一期(前1周)1、部门负责人提交本期书目至项目总经理审核,确认后于第1期第1次碰面会公 示,公布本期阅读书籍,及阅读要求(第一期书目指定)。一期(第1周)1、在第一周例会跟进读书进度。一期(第2周)1、跟进读书进度,员工自愿、自由发言,对本书形成基本认识,并探讨个人对书 籍的理解与看法。一期(第3周)1、跟进读书进度,由办公室负责人带领大家深入讨论,达成统一认识,并要求参 与员工在下次分享会提交书而读书心得,字数不限。一期(第4周)1、本次读书会以书而读书
3、心得为重点,深入研读,对于优秀作品,可由行政办公 室主导,项目内部分享:2、确泄第二期主题,给予员工更大自由度,自由选择数目,并要求在第二期(第 1周)公布个人数目,和对本书的初步理解、认知。二期(第1周)1、员工个人公布数目,展示个人对本书的理解、认知。二期(第2周)1、跟进读书进度,员工自愿、自由发言,对本书形成基本认识,并探讨个人对书 籍的理解与看法。二期(第3周)1、员工展示书而读书心得,对于优秀书目和读书心得,办公室内部深入研讨,特 别优秀作品,可由行政办公室主导,项目内部分享:2、确泄第三期主题,给予员工更大自由度,自由选择书目,并要求在第三期(第 1周)公布个人书目,和对本书的初
4、步理解、认知:3、员工制定个人近三期(含第三期)读书计划,并于三期(第1周)提交:4、形成3周一个周期的读书分享机制;5、进入第二阶段:深入推广阶段。深入推广三期(第1周)1、员工对个人阅读书籍进行初步讲解:2、员工公布个人近三期读书计划:3、形成固泄机制,在每三期的最后一周提交后三期读书计划:4、将读书纳入绩效考核范围,并公示比重,建议10%比重。三期(第2周)1、部门员工共享读书心得。三期(第3周)1、员工展示书而读书心得,对于优秀书目和读书心得,办公室内部深入研讨,特 别优秀作品,由行政办公室主导,项目内部分享。0 0 OO O O五期(第3周)1、员工展示书而读书心得,对于优秀书目和读书心得,办公室内部深入研讨,特 别优秀作品,由行政办公室主导,项目内部分享;2、员工提交制定下一阶段三期读书计划:3、讨论全项目推广细则、兴趣小组等:4、会后制泄可行性的全项目推广方案和执行方案。文化层推广推广目标1、执行全项目推广方案,并讨论审议:2、通过部门分享促进部门交流:3、渲染浓厚学习氛围,展开部门间评比,争当学习标兵:4、筛选核心人员,组建读书会、小组等5、组建学习会,转换学习成果到工作中去成长期成熟期 基层推广通过初步推广,mm团队初步形成公司谀书氣圉it®«门申层人员,举办祁门渎序成具比赛,巩因学习V分事氛圉 文化推广第选孩心人貝,址建
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