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文档简介
1、2021统编版语文四年级下册5.琥珀课时测评d卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 字词模块 (共3题;共6分)1. (1分) 给多音字组词。 划:hu_ hu_ 参:cn_ shn_扇:shn_ shn_ 数:sh_ sh_2. (1分) (2017五上九江月考) 读拼音,写词语p ln b knhun shn xio yc xingtn xmn hui xn xnxin r_3. (4分) 附加题。 (1) 中国是个礼仪之邦,用词造句很讲究,请选择合适的词语填在横线上。 请教 打扰 恭候 劳驾拜托 失陪 久违 留
2、步麻烦别人用_ 等候客人用_好久不见用_ 请人帮忙用_(2) “遥知不是雪,为有暗香来。”这两句诗描写的花是( )。 a . 梅花b . 梨花c . 荷花d . 桃花(3) 被称为“诗仙”的诗人是( )。 a . 李白b . 杜甫c . 白居易d . 杜牧二、 句子模块 (共1题;共7分)4. (7分) 扩句我们走过去。远方有一条彩虹。体育健儿取得了成绩。三、 读写模块 (共3题;共38分)5. (11分) 阅读课内片段,完成练习。 有人会说,宇宙空间不是大得很吗,那里有数不清的星球,在地球资源枯竭的时候,我们不能移居到别的星球上去吗?科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,
3、没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是,即使这些设想能实现,也是遥远的事情。再说,又有多少人能够去居住呢?“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。(1) 选文主要表达的观点是:_。作者是从_和_两方面表达出这个观点的。 (2) 第段中加点的“至少”能删去吗?为什么? (3) 文中画“ ”的句子概括地写出了地球的两大特征:_和_。说说你对这句话的理解。 (4) 我们要保护地球的生态环境,请你针对破坏环境的现象设计一条不超过15个字的宣传语。
4、6. (22分) 阅读短文,回答问题。 妈妈的礼物有个孩子,在他出生的那天,妈妈就离开了人世。从此,每当看到别人从妈妈那儿得到礼物,就非常伤心:“啊,我的妈妈,竟来不及给我一件礼物。”一天,这孩子想起这件事,又伤心地哭了。他独自在街上徘徊,泪水模糊了双眼,撞在一位老人身上。老人并不生气,还关切地问:“孩子,你哭什么?”孩子向老人倾诉了自己的哀伤。老人听罢,严肃地说:“孩子,你错了!其实,你的妈妈为你留下了最珍贵的礼物,你应该珍惜才对!”“那我怎么会不知道?”孩子惊奇地问。老人语重心长地说:“首先,妈妈从你出生那天起,就把整个世界,都作为礼物给了你。这难道还不够吗?”孩子听着,眼睛忽地一亮。老人
5、接着说:“不仅如此,妈妈还给了你 的眼睛,让你去 世界;给了你 的耳朵,让你去 世界;给了你一双腿,让你去世界;给了你一双手,让你去 世界。这些,难道还不够吗?”孩子听着,陷入了深思。老人又说:“孩子,最重要的,妈妈还给了你一颗充满热血的心,那是为了让你珍惜生活去热爱这个世界!”(1) 文中有许多描写神态的词语,如生气、严肃等,请写出文中的4个描写神态的词语:_、_、_、_ (2) 根据意思从课文中找出恰当的词语。 语言恳切而有分量,情意深长。_在一个地方来回地走。_(3) 写出画线字的近义词。 孩子向老人倾诉了自己的哀伤。_孩子惊奇地问。_(4) 选择适当的词语填入文中的横线上。 改造 灵敏
6、 观察 明亮 倾听 走遍(5) 根据短文内容填空。 第三自然段中孩子独自在街头徘徊是因为_。“孩子听着,眼睛忽地一亮。”他想:_。“孩子听着,陷人了深思。”他又会想:_。老人说妈妈留下了最珍贵的礼物,具体指哪些礼物?_(6) 孩子听完老人最后一席话后是怎么想的?展开丰富想象,为短文加上结尾。 7. (5分) 读课文再见了,亲人,写话如果你是文中的小金花,看着疾驰的列车载着亲人志愿军即将离开这片土地,你想说些什么?第 9 页 共 9 页参考答案一、 字词模块 (共3题;共6分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、答案:3-2、答案:3-3、考点:解析:二、 句子模块 (共1题;共7分)答案:4-1、考点:解析:三、 读写模块 (共3题;共38分
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