教师读书征文——《吴正宪给小学数学教师的建议》读后感

1、教师读书征文吴正宪给小学数学教师的建议读后感苏霍姆林斯基说过： “要天天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。因为书籍是人类宝贵的精神财富，书籍是人类进步的阶梯，书籍是教师不可分离的生命伴侣和导师。 ”不知道从什么时候开始，吴正宪这个名字的深深的印在了我的脑海里，于是我闲暇之余便上网查阅此人的资料。吴正宪， 女， 数学特级教师， 北京市优秀教师、 全国模范教师、北京市政协委员。现任北京教科院基础教育教学研中心小学数学室主任，国家义务教育数学课程标准研制组核心成员。北京教科院基础教育研究中心数学特级教师。 多年来，致力于小学数学教学改革。从“小学数学归纳组合法”到“在小

2、学数学中培养创新精神的四步曲” ，吴正宪创造了孩子们喜欢的数学课堂，她的数学教学被称作“爱与美的旋律” 。于是，她便成为了我的偶像。在这个特殊的寒假，因为疫情假期时间延长，让我有充足的时间看书，提升自己。我带着无比崇敬的心情，我在空余时间认真拜读了 吴正宪给小学数学教师的的建议 一书。通过阅读，吴正宪老师是我们值得佩服学习的教育专家，她从 16 岁站在三尺讲台，她说不知在教育实践中遇到过多少次困难，每天在想方法解决困难，寻找更好的教学方法。经过正宪老师的勤奋+天分在教育工作岗位上默默耕耘了 40 余 年，在数学课堂上有独特的色彩和光亮，有丰富而深层的意 蕴。在她年复一年日复一日的付由、奉献与收

3、获，用心体验 着教师职业带来的幸福和快乐。用自己亲身经历的过程诠释 了教育的真谛。概括起来吴正宪老师给小学数学教师三个字：“爱、勤、创” O不要小看这三个简短的字，给我的感觉就 是实在，因为给我们小学教师起到了很大的学习作用，作为 老师来说必定要做到这三个字，才算是一个优秀的教师。第一字就是“爱”。爱就是做好教育工作的核心。做教 师，要爱教育事业，要爱每个孩子；做数学教师，要爱数学, 爱数学教育。爱工作，才能感受到工作给自己带来无比的快 乐；爱学生，才能体会到教育中的幸福。作为教师，我们只 有真心地爱事业、爱身边的每个学生，才能使自己的内心永 远充满激情，才能使工作的每一天阳光灿烂。我们的工作

4、核 心是“一切为了孩子”是我们工作的生发点，是我们工作的 归宿。只有内心充满爱的教育才是“心心相印的真教育” 只有充满爱的教学才能与学生在课堂上碰撞智慧，交汇心灵， 感悟灵魂。在许多人眼里，数学是抽象的，学习数学是枯燥 的，正式因为这样我们数学教师应不断地探寻数学教学的方 法。“为孩子提供好吃又有营养的数学教育”的新理念，使 孩子们慢慢地喜欢学数学、爱学数学、乐学数学、能学数学 的兴趣。第二字就是“勤”一一勤就是做好教育工作的基础。作 为教师首先，要勤于学习。向书本学习，向专家学习，向身边的优秀教师学习，向学生学习。其次，在学习中要勤于思 考。因为学生、教材是变化的，课堂是动态的，教师必须每

5、天思考和反思教学和学生学得怎样。老师们都知道这句话“一分汗水，一分收获”，只有在教学中勤奋的学习才能铺 就成功之路。第三字“创”一一创就是做好教育的工作目标。作为教 师首先要敢于创造，创造传授知识、启迪智慧、完善人格三 位一体的立体生命课堂。教师在创造过程中学会培养学生的 创新意识与创造能力，唯有“创新”才是民族发展、国家振 兴之路。让学生在动手实践中体验，在体验中思考，在思考 中创造。把“空间”留给学生去探索、思考。我在讲解平 移和旋转这课时，在同学们初步理解感受到什么是平移和 旋转的时候，静静地让学生想一想什么是平移和旋转，然后 让孩子们做动作表现由平移和旋转，在活动中使同学们更进 一步的体会了平移和旋转的这一特点。作为一名教师是需要有理想，有智慧，“没有理想的教师就不可能具有追求卓越的精神，更不可能在教育活动中洋 溢着激情、