河北省中等职教育督导评估办法

1、附件：河北省中等职业教育督导评估办法第一章 督导评估原则与范围第一条 为贯彻落实中华人民共和国职业教育法和国家中长期教育改革和发展规划纲要 （ 2010-2020 年） ，全面推进中等职业教育改革创新行动计划（ 2010-2012年）的实施，督促市、县两级人民政府及相关部门认真履行发展中等职业教育的职责，进一步推动中等职业教育的发展，依据教育部中等职业教育督导评估办法，制定本办法。第二条 中等职业教育督导评估，是指对各设区市、各县（市、区）人民政府及其相关部门履行发展中等职业教育职责情况，进行的定期督导评估。第三条 各级人民政府教育督导机构具体负责实施辖区内的中等职业教育督导评估工作。第四条

2、督导评估要坚持导向性、发展性、科学性与可行性相结合的原则， 运用现代教育管理和评价的理论、 方法，全面统筹中等职业教育的长远发展和近期建设重点，发挥教育督导监督、导向、激励、调控功能，促进中等职业教育发展目标的实现。第二章 督导评估内容与标准第五条 督导评估的内容主要包括中等职业教育发展的宏观政策建设与制度创新、经费投入、办学条件、发展水平与特色等四个方面。督导评估的标准依据河北省中等职业教育督导评估指标体系（附件1 ）和河北省中等职业教育督导评估标准（附件2 ）进行。第六条 督导评估的内容与标准根据职业教育发展的目标任务进行动态调整。第三章 督导评估程序与实施第七条督导评估分为县级自评、市级

3、督导评估、省级督导评估和国家抽查四个层次。第八条县级自评、市级督导评估每年一次。 各县 （市、区）政府每年度要按照本办法对辖区内中等职业教育进行自查，并将自查结果报所属设区市教育督导部门。各设区市政府教育督导部门每年要对辖区内（含设区市举办）的中等职业教育进行督导评估，并形成以设区市为单位的评估资料。每年3 月底之前，将全市职业教育情况报告和河北省中等职业教育督导评估有关情况调查表（附件3）的电子版，报省政府教育督导部门。第九条 省级教育督导部门，分别对设区市和县（市、区）的中等职业教育工作进行督导评估。对设区市的中等职业教育督导评估，由省政府教育督导部门下达督导评估通知书，组织实地督导评估。

4、对县（市、区）的中等职业教育督导评估，纳入省政府对县级人民政府教育工作督导评估之中一并进行。第十条 接受省级督导评估应按规定呈报书面材料：采用 A4 纸独立装订，一式三份并盖章，在接受督导评估一周 之前报省政府教育督导部门。设区市接受督导评估需呈报：市级自查报告；河 北省中等职业教育督导评估标准（附件2）;河北省中等职业教育督导评估有关情况调查表及其附属资料（附1- 附 13 ）。县（市、区）接受省级督导评估需呈报：县级自查报 告；河北省中等职业教育督导评估标准（附件 2）; 河北省中等职业教育督导评估有关情况调查表及其附 属资料（附1-附13）;市级审核意见（包括推进中等职 业教育发展的工作

5、措施、成绩、经验，存在的问题和建设方向）。第四章 督导评估结果与运用第十一条省级督导评估的结果分为合格、基本合格和 不合格三个档次。第十二条 省级依据对设区市中等职业教育督导评估 的结果，单独下达督导评估意见书。设区市接到督导评估意 见书后，在两个月内制定整改措施，并将整改方案书面报告 省政府教育督导部门。省政府教育督导部门根据整改情况进 行复查。省级对县（市、区）职业教育督导评估的结果，结合省 政府对县级人民政府教育工作督导评估，一并进行意见反 馈。第十三条 建立中等职业教育工作表彰与问责机制。督 导评估的结果作为对被督导检查单位表彰和责任追究的重 要依据。对中等职业教育发展和改革成效突生的

6、设区市和县 （市、区）进行表彰；对督导评估不合格的不能评为省级教 育工作先进县，且不能认定为基本普及高中阶段教育县（市、区），对已经通过基本普及高中阶段教育评估的县（市、区）要复评。对整改不力者实施问责或通报批评。督导评估工作中发现有弄虚作假行为的，要对其追究行政责任。第十四条 各设区市对县（市、区）中等职业教育督导 评估的结果及结果运用，由各市自定。第五章 附 则第十五条各设区市可依此制定具体的实施细则，做好对本辖区内的中等职业教育督导评估工作。第十六条本办法自公布之日起施行。附件： 1.河北省中等职业教育督导评估指标体系2 .河北省中等职业教育督导评估标准3 .河北省中等职业教育督导评估有

7、关情况调查表附件2:河北省中等职业教育督导评估指标体系一级指标指标分类二级指标指标 权重A1政如 度 （24 分）政策建设B1职业教育规划3B2联席会议制度3制度创新B3就业准入与职业资格3B4教产合作与校企合作3:B5学生资助与免学费3B6税费减免与专项资金3B7质量保障与评价考核3B8教育管理与教师队伍管理3A2经费投 入 （33 分）总量投入:B9中职预算内教育经费占预算内教育经费总量的比例6B10教育费附加安排用于职业教育的比例6B11中职生均预算内教育事业费与普通高中之比6B12中职生均预算内公用经费占生均预算内教育事业费的比6专项投入B13师资队伍建设师均投入经费年增长率3B14免

8、学费的中职学生数占在校生总数的比例3B15获得国家助学金的中职学生数占在校生总数的比例3A3办学条 件 （30 分）基础设施B16中等职业学校办学条件达标率3B17生均实训基地建设3B18生均仪器设备价值3B19信息化建设3教师队伍B20专任教师与学生之比3r B21省市级专业带头人或骨干教师的比例2B22 “双师型”教师比例3B23高级专业技术职务教师比例3B24教师学历达标率3B25兼职教师比例2B26教师培训规模2A4发展水 平 （13 分）发展规模B27高中阶段招生职晋比3B28职业培训规模2教目质里F B29中职毕业一次就业率2r B30中等职业教育的社会满意度2B31职教资源整合与

9、效益2B32中等职业教育发展特色2河北省中等职业教育督导评估标准一级指标二级指标评估标准实际指标值 与评估简要结论得分县市省A1政策 制度B1职业教育规划把职业教育纳入当地经济社会发展和产 业发展规划，保证职业教育规模、专业设 置与国民经济和社会发展需求相适应 .B2联席会议制度建立了以职业教育部门联席会议为载 体、各级政府职责明确、各部门密切配 合、社会各方面共同参与的新机制 .B3就业准入与职业资格完善并落实就业准入制度和职业资格证书制度，取得“双证书”率达 80蛆上.达至I %B4教产合作与校企合作建立教育部门会同有关部门、联合各社 团及行业组织的经常性的对话协商机制 和工作平台.制定促

10、进校企合作办学法 规，推进校企合作制度化，推动行业企业 参与教学改革.B5学生资助与免学费健全和落实中等职业教育资助和免学费 政策B6税费减免与专项资金落实省政府制定的有关职业教育的税费 减免与专项资金等有关政策B7质量保障与评价考核建立健全职业教育质量保障体系 ，吸收 行业、企业等参加教育质量评估.探索学 生综合素质的多种评价方式，有健全的 技能竞赛制度.B8教育管理与教师队伍 管理完善中等职业学校学生德育与管理工作 制度.建立并落实中等职业学校学生实 习管理制度.实施教师编制的动态管理， 实行固定岗与流动岗相结合、专职与兼 职相结合的用人机制.健全校长教师队 伍建设制度，落实专业教师入企实

11、践制 度.A2经费 投入B9中职预算内教育经费 占预算内教育经费总量 的比例接近全省平均水平占比 B10教育费附加安排用 于职业教育的比例达到30%达到_%B11中职生均预算内教 育事业费与普通高中之 比比值不低于1职普比：1B12中职生均预算内公 用经费占生均预算内教 育事业费的比例接近全省平均水平占比 B13师资队伍建设师均 投入经费年增长率接近全省平均水平达至I %B14免学费的中职学生 数占在校生总数的比例落实省定免学费政策占比 河北省中等职业教育督导评估标准（续）一级 指标二级指标评估标准实际指标值 与评估简要结论得分县市省A2B15获得国冢助学金的中 职学生数占在校生总数 的比例落

12、实省定助学金政策占比 A3办学 条件B16中等职业学校办学条 件达标率依据部颁标准，由各设区市评估认定.达到 B17生均实训基地建设能够满足教学计划规定的学生实训m2/生B18生均仪器设备价值不低于2500元元/生B19信息化建设每百生不少于15台，信息化建设成效显 著.台/百生B20专任教师与学生之比达到20:1达到_: 1B21省市级专业带头人或 骨干教师占专任教师的 比例骨干专业必须有1-2名市级以上专业带 头人占比_%B22 “双师型”教师比例双师型教师数占专任教师数的比例不低于30%占比_%B23高级专业技术职务教 师比例不低于20%达到 B24教师学历达标率达到90%达到 B25兼

13、职教师比例占专任教师数的20叱右占比_%B26教师培训规模接近全省平均水平人次/年A4发展 水平B27高中阶段招生职普比基本达到1:1职普比B28职业培训规模有专门的社会培训机构，接近全省平均 水平.人次/年B29中职毕业生一次就业 率达到95%Z上达到 B30中等职业教育的社会 满意度达到80%Z上达到 B31职教资源整合与效益设区市做到职业教育资源有效整合，有起骨干示范作用的中等职业学校.县（市、区）建有一所省级重点以上的起 骨干示范作用的职教中心.积极参加各 级各类职业技能竞赛.B32中等职业教育发展特 色反映本地中等职业教育发展的特色、经 验和优势.国家级示范、国家级重点、 省级重点校

14、（专业）的建设情况.1 .总分：100分；80分为合格； 60分且w 79分为基本合格；60分为不合格。2 .县级自评、市级复核，减分项目须填写“简要结论”。附件4:河北省中等职业教育督导评估有关情况调查表市 县（市、区）报送单位（盖章）：填表人：填表时间：年 月 日河北省人民政府教育督导室制表1 政策制度情况调查表指标分类政策建设制度创新指标名称B1职业教育规划B2联席会议制度B3就业准入 与职业资格B4教产合作 与校企合作B5学生资助 与免学费B6税费减免与专项资金B7质量保障 与评价考核B8教育管理与教师队伍管理填报说明提供规划文本 （附1）提供政策文件 及其落实情况材料（附2）提供相关

15、制度文件 及其落实情况材料 （附3）提供相关制度文件 及其落实效果材料 （附4）提供相关制度文件 及其落实情况材料 （附5）提供相关制度文件 及其落实效果材料 （附6）提供相关制度文件 及其落实效果材料 （附7）提供相关制度文件 及其落实效果材料 （附8）上报内容表2经费投入情况调查表指标分类总量投入专项投入B9.1B9.2B9中职B10教育B11.1中职B11.2 普B11中职生B12.1B12中B13.1B13.2B13师B14.1B14免B15.1B15获中职预算预算内费附加生均预算通高中均预算内中职职生均师资队师资队资队伍免学费学费的获得国得国家预算内教教育经安排用内教育事生均预教育事

16、业生均预算内伍建设伍建设建设师的中职中职学家助学助学金内教育经费占预于职业业费（元/算内教费与普通预算公用经师当年师上年均投入学生数生数占金的中的中职育经费支算内教教育的生）育事业高中之比内公费占生投入经投入经经费年（万人）在校生职学生学生数指标名称费支出（万育经费比例（为费（元/（为用经均预算费（万费（万增长率总数的数（万占在校出（万元）总量的生）费（元内教育元）元）（为比例人）生总数元）比例/生）事业费的比例的比例(%)（为公式计:提供本级公式计算公式计1公式计：公式计：公式计算制定的中B11=B11.1算算算算B9=B9.1职生均经/B11.2B12=B1B13=(BB14=B1B15=

17、B1埴报说明/B9.2费标准的提供相关2.1/B113.1-B4.1/B25.1/B24 1 乂y4文件或依制度文件1.1*1013.2)/7.2*107.2*10据（附9）(附 10)0%B13.2*0%0%100%上报内容表3办学条件情况调查表指标分类基础设施教师队伍B16中等职业学B17生均B18生均B19教学B20.1 专B20专任教B21.1省市B21省市级专B22“双师型”B23高级B24教B25兼职教B26教师校办学条件达实训基仪器设用计算任教师师师生比级专业带业带头人或教师比例（%专业技师学师比例（）培训规指标名称标率（%地建筑备价值机拥有数（人）头人或骨骨干教师的术职务历达模

18、（万人面积（m2（元）量（台/干教师数比例（%）教师比标率次）/生）百生）（人）例（为（为填报说明本地达到教育 部制定的中等 职业学校设置 标准学校的有 多少所，未达标 的多少所，达标 率多少.各地组织评估 并上报合格率.本地中职 专任教师 数与在校 生数的比 师生比.公 式计算 B20=B20.1 （B27.2*10 000）指省市级评 选出来的专 业带头人或 骨干教师总 数的比.公式 计算B21=B21.1/B 20.1*100%指本地中职 教师中持有 教师资格证 书和专业相 近的中级以 上专业技术 资格证书的“双师型”教 师占专任教 师的比例本地中 职专任 教师中 高级职 称教师 所占的 比例本地 中职 专任 教师 中本 科以 上学 历的 比例本地聘用 具有实践 经验的专 业技术人 员和高技 能人才担 任兼职教 师占专任 教师总量 的比例本地当 年开展 中职教 师培训 的总人 次数上报内容表4发展水平情况调查表指标分类发展规模教育质量指标名称B27.1中等职业学校数（所）B27.2中等职业学校 在校生数（万人）B27.3中等职业学