保护耳朵的方法范文

1、保护耳朵的方法范文耳朵的功能主要是听觉和保持平衡.耳聋一旦形成,一般不可恢 复,小儿耳聋还会造成语言学习障碍,成为聋哑人.耳朵内的前庭器 官与眼睛、肌肉、关节的感受器一起作用,保持着身体的平衡.前庭 器官就在内耳,内耳疾病容易造成眩晕和平衡失调.减少耳聋的发生关键在于预防和早期干预.耳保健应该注意：1 .克服不良习惯一一掏耳.耳屎在医学上称为用脖,是耳道皮肤用脖腺的正常分泌物结合皮 屑等形成的.一般少量屑状用脖,可以随运动时的振动和下颌运动时 自行排除.大块硬结的用脖,应该请耳科医生用专门工具取出.掏耳容易损伤外耳道皮肤,把细菌带入外耳道,引起发炎,不仅 痛苦而且难治.如果造成鼓膜穿孔,易引起

2、感染,患中耳炎,就会影 响听力.如果耳痒难忍,可以用棉棒占酒精擦拭,但不要插入太深2 .预防游泳性耳病.硬块用脖可以形成栓塞,耳朵进水,用脖变软膨胀,影响听力, 刺激耳道,引起发炎.如果耳膜已经穿孔,那么不要游泳,以免引起各 种疾病的复发.游泳时最好用用耳塞,头部仰起,高于水面.游泳不要深潜水.一是深水会对鼓膜有压力,二是易引起眩晕, 造成危险.3 .保护好听力耳聪目明是身体健康的标志,平时应该注意保护好听力.影响听力造成耳聋的最常见原因,一是药物中毒,二是噪音.药物最多最主要原因.可以致聋的药物主要有：链霉素、庆大霉素、卡那霉素、新霉素等,这些药物易损害内耳、耳蜗听觉感受器, 前庭平衡感受器

3、,造成耳聋和平衡失调.耳蜗中毒病症主要有：用药期间或停药物以后,出现高调耳鸣, 听力下降,并且逐渐加重,直到全聋.前庭中毒的病症主要有：眩晕、恶心呕吐,走路不稳和平衡失调.作为医生要了解药物的毒副作用,可不用的果断不用,能少用的 不要多用,肌注不要点滴,不可滥用.致聋药物有交叉易感性,一种药不行,其他药物也不能用.致聋药物可母婴感染.怀孕期间应预防使用各种耳毒性药物.另外,耳聋还有家族易感性,如果家族中有人发现容易致聋,其 他人更应注意.4 .噪声失聪不规律、强刺激噪声,不仅能引起心理不适,而且能伤害听力. 噪声损伤听力是缓慢的,进行性损伤,很难治疗.强烈刺激的音乐也 会使听力下降.噪声引发耳

4、聋的特点是：出现高调耳鸣,且由间歇性变成持续性, 最后致聋.判断小儿是否耳聋,可观察小儿对声音的反响.如果小儿睡觉从 来不被大声音吵醒,对家长的呼唤不理睬,说话时间晚,或者一岁时, 能说简单的话了,后来生病又失去了语言水平,那么应该疑心是否对听 力有了损害,要及时听力测试,或者一耳,或者双耳.根据损伤程度,及早配戴助听器,早进行语言练习,可以做到聋 而不哑,保存甚至提升听力.现在拥有的人工耳蜗可以帮助恢复听力.电子耳蜗适用于重度或 全聋者,270岁的人均可进行移植.123-6岁是幼儿身心健康开展的关键时期,同时也是养成良好行为 习惯的奠基时期.有些幼儿不爱洗头发,在家长为其洗头时摇头哭闹, 导

5、致洗发水流入耳朵引发中耳炎, 也有些幼儿喜欢掏耳朵,还有些幼 儿看电视开大音量等,这些都不利于保护耳朵.那么,如何教育幼儿 保护耳朵呢？、讲清道理幼儿家长应教育孩子：要注意保护耳朵,听音乐或看电视时音量 不可过大；预防噪音刺激；放鞭炮、敲锣鼓、雨天打雷时捂住耳朵或 张开嘴；不要自己掏耳垢,以防划破耳道、鼓膜；不要转圈奔跑,以 防耳内淋巴液失衡而眩晕跌倒；预防洗发水或洗澡水进入耳朵；昆虫 进入耳里不要惊慌乱掏,在耳边点少许香油或蜜汁诱虫爬出,夜晚也 可用烛光、电筒光诱虫出来.二、情景判断家长可以举例幼儿护耳时的情景,分别描述正面平安与反面危险的事例,鼓励孩子判断哪些小朋友做得对,哪些小朋友做得 错,并讲明判断对错的理由.通过判断对错,让孩子明辨是非,知其 然也知其所以然,理解深刻、记忆长久才能指导今后的行为,知错不 犯错.三、诵读儿歌为了教育孩子保护耳朵,家长可以引导孩子诵读儿歌,让孩子记 忆深刻.儿歌语言简洁,意思明了,便于理解,易于记忆.比方：保 持安静不吵闹,电视音量不能高.听见噪音捂耳朵,不掏耳垢护耳膜. 预防洗发水入耳,不转圈跑防晕倒.昆虫入耳