打动我心的声音优秀作文

1、打动我心的声音优秀作文暑假里，我细细地品味了黑柳彻子的作品窗边的小豆 豆，这本书深深地打动了我。小豆豆原本是个淘气的让老 师们看了就烦的孩子。上课时，她把课桌盖盖来关去，她总跑到窗前叫宣传员叔叔表演，和小燕子谈话 这个被老师们说成“问题孩子”的小豆豆， 长大后竟然变成了主持人和作家！ 其实， 小豆豆 不是个“问题孩子”，而是一个具有好奇心的孩子，好奇是 她的优点。有了好奇心，她才会去探索。可是，大人们觉得 这是个不守规矩的孩子，可怜的小豆豆一年级就被退学了。 被开除后，小豆豆的妈妈把小豆豆送到了一个神奇的学校一 巴学园，那里的教室是不能开的电车，学校的大门是两棵 树做成的。学校的午餐有“山的味

2、道，海的味道”，有韵律操，上 学要穿最差的衣服，学校的课程随你挑，还有电车做的图书 馆真是个奇特的学校。有奇特的学校就有个奇特的校长 小林宗作先生，是他创造了巴学园。在他心中每个孩子 都是可爱的、天真的，每个孩子都有自己的优点。他从来不 训斥孩子，他会让孩子增加自信心。我想：再也没有人比他 更了解孩子的心了。让我感触最深刻的运动会，运动会的项 目五花八门，最有趣的是“钻鲤鱼肚子”比赛。从“鲤鱼” 嘴里钻进去再从“尾巴”爬出来，里面黑乎乎的，不知道自 己周围的情况，想想都刺激！最后这个有趣的项目的第一名 都被全校个子最矮、手脚最短的高桥君拿走了！真是不可思 议呀！读到尾巴时我才明白，这是为高桥君

3、“量身定做” 项目呢！小林宗作先生是为了鼓励高桥君，让他知道他也是 很棒的。他的奖品都是些蔬菜，真的和现在不同呢！通过这 次有趣的运动会，让孩子们体会到了辛勤劳动换来的收获和 喜悦。在读这本书时，总有一种声音在打动着我，那就是小林 宗作先生的“谆谆教导”。我非常感谢黑柳彻子小姐，如果 没有窗边的小豆豆，我们也不会认识世界上最了解孩子 的小林宗作先生，也不会认识巴学园了。动听的声音有无数种，比如说好听的曲子，各种各样的 鸟儿歌唱在我的心中，妈妈的叮咛声才是最能打动我心 灵的声音。每天，当我要去上学时，妈妈总在耳边说：“奕奕，今 天早上比较冷，多穿点衣服。”也总是嘱咐我要好好学习。 有一件事情，发

4、生在我的身上，令我特别感动。还记得那是我上小学三年级时，下午上第三节课的时 候，班主任让我和几个同学去阶梯教室听书法课，由于时间 比较长，放学铃声响过了，我们还没有下课，并且我还是当 天的值日生。等我回到教室时，天已经快黑了，因为那天阴 天下雨，其他同学都已经放学走了，就我一个人还在教室里 干值日，呵呵，我的值日挺繁重的，既扫地又排桌子，忙得 不亦乐乎。等我干完的时候，天已经黑透了，雨也下得很大。我中 午去上学走得太急，也忘记带伞了，怎么办呢？我着急起来， 总不能在教室里过一夜吧？我一咬牙、一低头，就准备冲进 雨里。这时，一个温柔的声音响起：“孩子，怎么淋着雨就 往家跑呢？”我抬起头，原来是妈

5、妈，我的吃惊不是一点点， 中午我可是跟妈妈说的不用麻烦再来接我了啊。我便问：“您怎么来了啊？”“今天下雨，我知道你没带伞，所以你们一 放学我就来了。”妈妈说道。“啊，那您不是等了很长时间 吗？”我先是很惊讶，但接着又感到十分愧疚，我低头向下 望去，只见妈妈的鞋子已经湿了，裤子也湿了一大片，妈妈 却满不在乎地说：“没关系的，好了，咱们回家吧！”我点点头，妈妈便把伞向我这边移，我们慢慢地走着， 这时我发现妈妈的伞打歪了，我便说：“妈妈，伞歪了！” 妈妈却说：“没歪啊，伞一直是正着的啊！”说完又把自己 的外套脱下来给我披上了。回到家我才发现，妈妈的左半边身子几乎全是湿的，眼 镜上也全是水滴。而我全身

6、都是干干的，衣服没有一点湿。 我当时眼泪就掉下来了：妈妈明明把伞打歪了，却说没歪， 多么善良的谎言啊！妈妈为了不让我淋湿而让自己淋湿，那一次她说的每一 句话都是我心中最美的声音，打动我心灵的声音！那声音胜 过天籁，胜过世界上的任何一样乐器！感人的歌声沁入肺腑。拨动心中的一根琴弦。弹奏触动 心灵的声音。题记沁入肺腑的歌声，是触动心灵的声音。我最爱的，是艺 术中的天使一一音乐。不管是波澜壮阔的古典金曲， 还是现代流行的Rap唱调， 我若能精确体会出音乐所蕴涵的意境，我便能够陶醉于其 中。我经常手持MP3边畅游在音乐的海洋中，一边在不 知不觉中按下了重复健。闭上眼睛有一种不安全感，但听着 音乐又能让

7、我身心放松，久久回味音乐的魅力，而音乐演奏 早因电量不足而终止，我却浑然不知。从多瑙河畔起航，扬起希望的帆。追着北极星落下的眼 泪，一直绵延到地平线的东方，天边挂起一道甜甜的彩虹， 我却嚼着麦芽糖睡在稻香上，古老的金色大厅，回响着尘封 的曲谱，夜色下的第七章，却翻开了岁月的留恋，等待是苍 老，回首已白发，悠扬的牧笛伴着月光轻推， 和着朱砚浓墨， 写下一行兰亭序，激荡的战鼓随着阵阵杀敌声，和抗战将士 一起，谱写义勇军坚强的品行，留待花落去，人不知，愁千 古同销相思！青花瓷底，你可知明月几时有？唉，感叹音乐的魅力，拨动心底的琴弦，音乐是多么伟 大的一项艺术啊！陶醉在无比奇幻的世界，伴着触动心灵的

8、声音，让一个个小乐符化作翅膀，带着我们的心一起高飞！ 有时，我们感慨于红颜未老的缠绵，有时，千里之外也阻挡 不了我们之间心与心声音的传递，有时，朦胧江南一次梦里 烟雨就隔开了我们的爱恨情愁，行吟歌手抱着吉他唱着东风 破，心底里流淌的却是不变的中国心！触动心灵的声音，有你，有我。触动心灵的声音，有国， 有家。触动心灵的声音，有风，有雨。弹奏我心底的琴弦， 唯有音乐。漫步在林间小道，只有春雨相伴。极现实又是极梦幻的， 极温柔又是极热烈的，极深沉又是极轻灵的，像夜莺在玫瑰 园里低唱，像小溪在竹林里奔流，像兵器在战场上争斗，像 群星在夜空中飞舞。 雨打湿了嫩绿的柳叶， 发出“滴答”声， 如同时钟永不疲

9、倦地工作，雨打在蚂蚁的身上，它们惊慌失 措地大喊“快躲避炸弹，迅速撤退”，雨浇在农田里，滋润 着庄稼，农民伯伯激动地说：“今年能有个好收成了！ ”雨 从岩缝中滴落，虽然微不足道，却能将石头滴穿。可见，只要持之以恒，滴水也能穿石，这不是自然界给我们的启示 吗？声音无处不在，生活如同神奇的音乐厅，每时每刻都上 演着各式各样的音乐，有低沉紧张的，更有热烈欢快的，细心的你有没有发现，校园里正奏响着一片华丽的乐章“这是一份卷子，请同学们在最快的时间内做完，先将考试卷浏览一遍，再答题。”这是我们最盼望的心理课，从 来不考试，老师葫芦里卖的什么药，张老师淡定从容的微笑 中透着一丝诡异，温柔的声音中透着点儿狡

10、猾，莫非卷子里 有陷阱，可以一时间也没有识破其中的奥秘，真让人不解。 第一题，将自己的中文名和英文名都写在左上角， 并将中文 名倒着写一遍， 第二题， 大声喊三遍我是最棒的 教室里 如同一首交响乐，时而笔在纸上舞动，时而自信地大喊，时 而用手敲击桌面，时而画一些符号，时而用手拍一些节奏， 这真是我见过最离奇的考试， 我们忙得不亦乐乎，还有五题， 胜利就在眼前，当我做到倒数第二题时，见证奇迹的时刻到 了，这道题写着：“你只要做完第二题就可以了”，这12个字令我终生难忘。几乎所有的人都做到这道题了， “天哪”,“我怎么这么傻”，“真该死”，我有一种被当成猴耍的感 觉，好不容易做完的事情却被告知没有

11、任何意义。“请大家 看看这张考卷的第二行。”我将考卷翻回到第一页，看到试 卷上赫然印着“友情提示：请用2分钟将试卷浏览一下”。“同学们，请大家谈谈自己的感受。”“我太后悔没把卷子 浏览一遍了。”“我应该好好审题。”“这是对大家细心程 度的一个测试，我想问问班级里有没有人从来没有听说这个 测试，去卩没有上当？”在教室的中间，我看到了翟若君的手举起来了，我对她只有佩服。“这位同学的品行成绩都很好，我敢肯定，因为习惯决定成败，如果一个人做不到细致，他就一定不会成功。”说完在黑板写下了6个苍劲有力的大字“习惯主宰人生”。“习惯决定成败，习惯主宰人生。”这个声音深深打动了我的心，挥之不去。与家人漫步沱江

12、边，危危吊脚楼在灯影里晃动， 在凤凰， 在这个湘西小城，时光被无限拉长。行至虹桥下，耳朵忽然被什么攫住了。不是船女轻轻的 摇橹声，更不是翠翠银铃般的笑声，而是伴着吉他的深情吟 唱，透过空气，直振耳膜。此时，游人已稀，是谁，仍在浅 唱低吟？循声而去，终于在虹桥上见到了他们一一两个看上去仍有些青涩的男孩，各自怀抱一把吉他，低声地哼唱，此起彼 伏。其中略显消瘦的那一位，弹唱时始终眯着双眼，似乎已 迷失在美妙的乐声中。身前，两只打开的吉他盒，零星散落 着一些纸币和硬币。我已经挪不开步，静静地听着。那歌声，虽不激昂，甚而有些沉郁，唱出的每一个字，却都像是在倾诉，如潮水撞击堤岸，退去，又更有力地撞击。 我

13、为之而沉醉。一曲终了， 有听者向吉他盒中投了些零钱，男孩微微颔首致谢。我们走上前去，关切地询问：“这么晚了，游客好像不 多，你们还唱？”瘦瘦的男孩淡然答道：“想唱就唱，钱挣 多挣少无所谓。”随意的攀谈中，我们得知这是两个已经毕 业一年多的大学生，他们本来有着不错的专业，应该都能找 到一份体面的工作，但“不走寻常路”的一种冲动让他们放 弃了原先的就业计划，结伴来到了这个湘西小城，追逐自己 的音乐梦想，无拘无束，开始一段青春的流浪。“我们唱得还不是太难听吧？”另一位看上去憨憨的， 刚才一直没有加入我们的攀谈，忽然微笑着发问。不等我们 回应，他又接着说道：“可能我俩唱得不咋样，最多算是个 草根乐队吧，不过至少衣食无忧，想唱就唱，让大家听到我 们的声音，这就够了。我们也不知道什么时候会停下来，但 只要喜欢，就会一直唱下去，一路走下去。”一曲又起，伴 着吉他的乐声，他们唱出了一份潇洒、一份激昂：“穿别人 的鞋，到达不了远方！ ”那一瞬间，心仿佛被什么