2018年人教版高中数学必修四知识点归纳总结_第1页
2018年人教版高中数学必修四知识点归纳总结_第2页
2018年人教版高中数学必修四知识点归纳总结_第3页
2018年人教版高中数学必修四知识点归纳总结_第4页
2018年人教版高中数学必修四知识点归纳总结_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、人教版高中数学必修四知识点归纳总结1.1 . 1任意角1 .角的有关概念:角的定义:角可以看成平面内一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所形成的图形.角的名称:始边角的分类:C15°A正角:按逆时针方向旋转形成的角彳零角:射线没有任何旋转形成的角户-哼V%负角:按顺时针方向旋转形成的角/&K.注意:/在不引起混淆的情况下,“角a ”或“/ a ”可以简化成“ a "零角的终边与始边重合,如果a是零角a =0。;酝、角的概念经过推广后,已包括正角、负角和零角.2 .象限角的概念:定义:若将角顶点与原点重合,角的始边与x轴的非负半轴重合,那么角的终边(端点除外)

2、在第几象限,我们就说这个角是第几象限角.1.1.2弧度制(一)1.定义我们规定,长度等于半径的弧所对的圆心角叫做 1弧度的角;用弧度来度量角的单位制叫 做弧度制.在弧度制下,1弧度记做1rad.在实际运算中,常常将rad单位省略.弧度制的性质:半圆所对的圆心角为工二二;r正角的弧度数是一个正数.零角的弧度数是零.4.角度与弧度之间的转换:将角度化为弧度:整圆所对的圆心角为2工二2二.r负角的弧度数是一个负数.角a的弧度数的绝对值| a |=-.r- 三,n 二 .360* = 2n;180、=n;1* = 一比 0.01745rad ; n0=一rad.180180将弧度化为角度:180180

3、n2n=360口;=180° 1rad =()隈57.30' = 57口 18 ; n =( /.HJI5 .常规写法:用弧度数表示角时,常常把弧度数写成多少冗的形式,不必写成小数.弧度与角度不能混用.6 .特殊角的弧度角 度0030045°60°90°120°135°150°180°270°360°弧031冗冗312n3n5n3n2n度6432346冗27.弧长公式a = = l = r 他 r弧长等于弧所对应的圆心角(的弧度数)的绝对值与半径的积.4-1.2.1任意角的三角函数(三)

4、1 .三角函数的定义2 .诱导公式sin(2k,:工)=sin 二(k Z)cos(2k:-. 匕)=cos-:(k Z)tan(2k ,,:£)=tan : (k Z)当角的终边上一点P(x,y)的坐标满足Jx2 + y2 =1时,有三角函数正弦、余弦、正切值的几何 表示一一三角函数线。1 .有向线段:坐标轴是规定了方向的直线,那么与之平行的线段亦可规定方向。规定:与坐标轴方向一致时为正,与坐标方向相反时为负。有向线段:带有方向的线段。2 .三角函数线的定义:设任意角口的顶点在原点O ,始边与x轴非负半轴重合,终边与单位圆相交与点P (x,y),当角口的终边不在坐标轴上时,有向线段

5、 OM =x,MP = y ,于是有sin豆= Y= Y = y = MP , cosa = x = = x = OM , tan豆= AT r 1r 1x OM OA我们就分别称有向线段MP,OM ,AT为正弦线、余弦线、正切线。说明:(1)三条有向线段的位置:正弦线为口的终边与单位圆的交点到x轴的垂直线段;余弦线在 x轴上;正切线在过单位圆与x轴正方向的交点的切线上,三条有向线段中两条在单位圆内, 一条在单位圆外。(2)三条有向线段的方向:正弦线由垂足指向a的终边与单位圆的交点;余弦线由原点指向 垂足;正切线由切点指向与G的终边的交点。(3)三条有向线段的正负:三条有向线段凡与 x轴或y轴

6、同向的为正值,与x轴或y轴反向的为负值。(4)三条有向线段的书写:有向线段的起点字母在前,终点字母在后面。4-1.2.1任意角的三角函数(1)1.三角函数定义在直角坐标系中,设a是一个任意角,a终边上任意一点P (除了原点)的坐标为(x,y), 它与原点的距离为r(r = J| x|2 +| y|2 = Jx2 +y2 >0),那么(1)比值叫做a的正弦,记作since ,即since =-;(2)比值-叫做a的余弦,记作cosa ,即cosa =-; rr(3)比值Y叫做a的正切,记作tana ,即tana =;(4)比值叫做a的余切,记作cot a ,即cot a =-;说明:a的始

7、边与x轴的非负半轴重合,a的终边没有表明a一定是正角或负角,以及a 的大小,只表明与a的终边相同的角所在的位置;根据相似三角形的知识,对于确定的角a,四个比值不以点P(x,y)在a的终边上的位置的改变而改变大小;当a=a+kn(kWZ)时,a的终边在y轴上,终边上任意一点的横坐标 x都等于0,=2无意义;y工、)分别是一个确定的实数, x y所以tana ='无意义;同理当a=kn(kWZ)时,cot« x除以上两种情况外,对于确定的值a ,比值且、x r r正弦、余弦、正切、余切是以角为自变量,比值为函数值的函数,以上四种函数统称为三角函数。2.三角函数的定义域、值域函 数

8、定 义域值域y =sin aR-1,1y = cos«R-1,1y =tan«jia |a /一+内&亡 Z 2R3注意:(1)在平面直角坐标系内研究角的问题,其顶点都在原点,始边都与x轴的非负半轴重合.(2) a是任意角,射线OP是角a的终边,a的各三角函数值(或是否有意义)与 ox转了几 圈,按什么方向旋转到OP的位置无关.“ a ”的积.其余五个符号也是这样.(3)sin 口是个整体符号,不能认为是“ sin”任意角的三角函数的定义与锐角三角函数的定义的联系与区别:锐角三角函数是任意角三角函数的一种特例,它们的基础共建立于相似(直角)三角形 的性质,“r”同为

9、正值.所不同的是,锐角三角函数是以边的比来定义的,任意角的三角函 数是以坐标与距离、坐标与坐标、距离与坐标的比来定义的,它也适合锐角三角函数的定义.实质上,由锐角三角函数的定义到任意角的三角函数的定义是由特殊到一般的认识和研究过 程.(5)为了便于记忆,我们可以利用两种三角函数定义的一致性, 将直角三角形置于平面直角坐 标系的第一象限,使一锐角顶点与原点重合,一直角边与 x轴的非负半轴重合,利用我们熟悉的锐角三角函数类比记忆.3.例题分析例1.求下列各角的四个三角函数值:(1) 0;(2)立;(3)(通过本例总结特殊角的三角函数值)3 二解:(1)因为当sin0 =0 ,(2)因为当 sin冗

10、=0 , (3)因为当口 =0时,x = r , cos0 =1, =n 时,x = -r , cos -: - -1 ,3 二 r r=时,x = 0 ,22y = 0,所以tan0 = 0,y=0,所以tann = 0 ,y 二 .r ,所以cot 0不存在。COtn不存在,3 二sin =一1 ,23 二cos=0 ,2.3二 丁一tan不存在,23 二cot=0 ,2例2.已知角a的终边经过点P(2, -3),求a的四个函数值。 解:因为x =2, y = 3 ,所以r = j22+(3)2 =而,于是y sin -=rtan - =1 =x-3 _ 3,13 而二-3;2x 22 1

11、3cos 工=r . 1313, x 2cota =一 =-.y 3例3.已知角a的终边过点(a,2a)(a #0),求a的四个三角函数值。解:因为过点(a,2a)(a=0),所以r=T5|a|,当a-0时,sin -当 a :二0时,sin2a 2a 2.5 cos:.5 | a |5a52a2a 2 5x = a, y = 2ax a 5a7=;/5a=V; tana=2;cota=;seca25;csc :xcos- =一 r4.三角函数的符.5|a |- 5a5atan: = 2;cot - =- ;sec:2匚 一55;csc -二 一 2由三角函数的定义,以及各象限内点的坐标的符号

12、,我们可以得知:正弦值?对于第一、二象限为正(y>0,r >0),对于第三、四象限为负(y <0,r>0); r余弦值个对于第一、四象限为正(x>0,r >0),对于第二、三象限为负(x<0,r >0); r正切值对于第一、三象限为正(x,y同号),对于第二、四象限为负(x,y异号).x说明:若终边落在轴线上,则可用定义求出三角函数值。5.诱导公式由三角函数的定义,就可知道:终边相同的角三角函数值相同。即有:sin(a +2kn) =sin a ,cos(a +2kn) =cosa ,其中 kw Z .tan(a +2kn) = tana ,这组

13、公式的作用是可把任意角的三角函数值问题转化为02冗间角的三角函数值问题.4-1.2.2同角三角函数的基本关系(一)同角三角函数的基本关系式:1.由三角函数的定义,我们可以得到以下关系:(2)平方关系:sin2 a +con2a =1(1)商数关系:tana = sin</con:说明:注意“同角”,至于角的形式无关重要,如sin24«+cos2 4a =1等;注意这些关系式都是对于使它们有意义的角而言的,如,, k二tan - cot - =1(-:,k Z);2对这些关系式不仅要牢固掌握,还要能灵活运用(正用、反用、变形用) ,如:. 2 .,2 . sin ;坐cosu=&

14、#177;V1-sin 豆, sin 口 =1cosu,cos« =等。tan ;总结:1 .已知一个角的某一个三角函数值,便可运用基本关系式求出其它三角函数值。 在求值中, 确定角的终边位置是关键和必要的。有时,由于角的终边位置的不确定,因此解的情况 不止一种。2 .解题时产生遗漏的主要原因是:没有确定好或不去确定角的终边位置;利用平方关 系开平方时,漏掉了负的平方根。小结:化简三角函数式,化简的一般要求是:(1)尽量使函数种类最少,项数最少,次数最低;(2)尽量使分母不含三角函数式;(3)根式内的三角函数式尽量开出来;(4)能求得数值的应计算出来,其次要注意在三角函数式变形时,常

15、将式子中的“1”作巧妙的变形,1、诱导公式(五)jisin(-二)二cos:cos' - 二)=sin-:2、诱导公式(六)nsin(二)=cos;2cos(二)2总结为一句话:函数正变余,符号看象限任意负角的任意正角的003600 间角公式或二 ,1 、的三角函数丁用囱数,丁用囱数2a八耿44巴A小结:三角函数的简化过程图:00900间角的三角函数查表求值三角函数的简化过程口诀:负化正,正化小,化到锐角就行了1.4.1正弦、余弦函数的图象1、用单位圆中的正弦线、余弦线作正弦函数、余弦函数的图象(几何法):为了作三角函数的图象,三角函数的自变量要用弧度制来度量,使自变量与函数值都为实数

16、(1)函数y=sinx的图象第一步:在直角坐标系的x轴上任取一点。1,以01为圆心作单位圆,从这个圆与x轴的 交点A起把圆分成n(这里n=12)等份.把x轴上从0到2九这一段分成n(这里n=12)等份.(预 备:取自变量x值一弧度制下角与实数的对应).第二步:在单位圆中画出对应于角 0,土,工,2冗的正弦线正弦线(等价于“列632表”).把角x的正弦线向右平行移动,使得正弦线的起点与x轴上相应的点x重合,则正弦线的终点就是正弦函数图象上的点(等价于“描点” ).第三步:连线.用光滑曲线把这些正弦线的终点连结起来,就得到正弦函数y=sinx , x0 , 2兀的图象.根据终边相同的同名三角函数值

17、相等,把上述图象沿着x轴向右和向左连续地平行移动, 每次移动的距离为2冗,就得到y=sinx , xCR的图象.把角x(xWR)的正弦线平行移动,使得正弦线的起点与x轴上相应的点x重合,则正弦线的终点的轨迹就是正弦函数y=sinx的图象.(2)余弦函数y=cosx的图象根据诱导公式cosx=sin(x+工),可以把正弦函数y=sinx的图象向左平移 三单位即得余弦 22函数y=cosx的图象.yy=cosxZ1-6兀、51/ -4 J7M' -2-1、”/2n 7二4nx_5/' 6/正弦函数y=sinx的图象和余弦函数y=cosx的图象分别叫做正弦曲线和余弦曲线.2.用五点法

18、作正弦函数和余弦函数的简图(描点法):正弦函数y=sinx ,xC 0,2冗的图象中,五个关键点是:(0,0) ,1) (%0) ( 31 ,-1) (2兀,0)余弦函数y=cosx x w0,2兀的五个点关键是哪几个? (0,1) (1,0) (%-1) (5,0) (2%1)1.4.2正弦、余弦函数的性质(一)1.周期函数定义:对于函数f (x),如果存在一个非零常数T,使彳3当x取定义域内的每一 个值时,都有:f(x+T)=f(x) 那么函数f(x)就叫做周期函数,非零常数 T叫做这个函数 的周期。问题:(1)对于函数y=sinx, xw R有sin(土+空)=sin4 ,能否说 圆是它

19、的周期?6363(2)正弦函数丫=$*, xWR是不是周期函数,如果是,周期是多少? ( 2版,kZ且k*0)(3)若函数f(x)的周期为T,则kT, kwZ*也是f(x)的周期吗?为什么?(是,其原因为:f(x)= f(x+T)= f(x+2T)=|= f(x+kT)2、说明:1 口周期函数xw定义域M,则必有x+T-M,且若T>0则定义域无上界;T<0则定义域无下界;2 ”每一个值”只要有一个反例,则f (x)就不为周期函数(如f (x 0+t)¥f(x 0)37往往是多值的(如y=sinx 2冗,4 %,-2冗,-4兀,都是周期)周期T中最小的正数叫做f (x)的最

20、小正周期(有些周期函数没有最小正周期)y=sinx, y=cosx的最小正周期为2n(一股称为周期) 从图象上可以看出y=sinx, xR; y=cosx, x R的最小正周期为2冗;判断:是不是所有的周期函数都有最小正周期?( f (x) =c没有最小正周期)说明:(1) 一般结论:函数y = Asingx+平)及函数y = Acosx +邛),xR (其中A,缶,中 为常数,且A#0, 0 >0)的周期T =空;co1 二(2)右缶 <0,如: y =3cos(x); y =sin(2x); y =2sin( x-) , x= R .2 6则这三个函数的周期又是什么?2一般结论

21、:函数y =Asin(ox+邛)及函数y = Acos(cx+中),xwR的周期T= 卜 11.4.2(2)正弦、余弦函数的性质(二)1 .奇偶性(1)余弦函数的图形当自变量取一对相反数时,函数 y取同一值。(2)正弦函数的图形2 .单调性3二A y = sinx , x ,一 的图象上可看出:2 2当x 时,曲线逐渐上升,sinx的值由一1增大到1.当乂I,学时,曲线逐渐下降,sinx的值由1减小到一1.结合上述周期性可知:正弦函数在每一个闭区间 1+2kTt , 1+2kTt (kCZ)上都是增函数,其值从一1增大 到1;在每一个闭区间1+2kTt , y+2k:t (kCZ)上都是减函数

22、,其值从1减小到一1. 余弦函数在每一个闭区间(2k 1)冗,2k冗(kCZ)上都是增函数,其值从一1增力口至I 1; 在每一个闭区间2k:t , (2k +1)冗(k CZ)上都是减函数,其值从1减小到一1.3.有关对称轴观察正、余弦函数的图形,可知y=sinx的对称轴为x=kn + k Z y=cosx的对称轴为x=kn k Z21.4.3正切函数的性质与图象1.正切函数y = tanx的定义域/x| x" + kjkw z 22 .正切函数是周期函数':tan(x +兀) = tanx . xw R,且是 y =tanx xe R,且x#kn + ,k e z 1的一个

23、周期。2n是不是正切函数的最小正周期?下面作出正切函数图象来判断。3 .作 y =tanx , xw ' _土, j的图 < 2 2 J说明:(1)正切函数的最小正周期 能比n小,正切函数的最小正周期n ;象不 是y=tanx xR,且x # + kn(k w z )的图象,称“正切曲线”。(2)根据正切函数的周期性,把上述图象向左、右扩展,得到正切函数4.正切函数的性质(1)定义域:?x | x+k/ k w z;;(2)值域:R 观察:当x从小于kn+?(kWz ), xskn+W时,tanx十七22当 x 从大于 二 十 kn(k w z ), x学+ kH 时,tan x

24、)00(3)周期性:T =n;(4)奇偶性:由tan(-x )= -tanx知,正切函数是奇函数;(5)单调性:在开区间-E+kn:+knwz内,函数单调递增。 221.5函数y=Asin( wx+小)的图象(二)、函数y = A sin(x +平),x w 0,y)(其中A > 0户a 0)的物理意义:函数表示一个振动量时:A:这个量振动时离开平衡位置的最大距离,称为“振幅”2 -T: t =往复振动一次所需的时 间,称为“周期”一1f : f ='=£-单位时间内往返振动的 次数,称为“频率”T 2 二ox+9:称为“相位”.中:x=0时的相位,称为“初相”.2.1

25、.1向量的物理背景与概念及向量的几何表示(一)向量的概念:我们把既有大小又有方向的量叫向量。A(起点)1、数量与向量的区别:数量只有大小,是一个代数量,可以进行代数运算、比较大小; 向量有方向,大小,双重性,不能比较大小.2 .向量的表示方法:用有向线段表示;用字母a、b (黑体,印刷用)等表示;用有向线段的起点与终点字母:AB ;向量AB的大小一长度称为向量的模,记作| AB |.3 .有向线段:具有方向的线段就叫做有向线段,三个要素:起点、方向、长度 .向量与有向线段的区别:(1)向量只有大小和方向两个要素,与起点无关,只要大小和方向相同,这两个向量就是相同的向量;(2)有向线段有起点、大

26、小和方向三个要素,起点不同,尽管大小和方向相同,也是不 同的有向线段.4、零向量、单位向量概念:长度为0的向量叫零向量,记作0. 0的方向是任意的. 注意0与0的含义与书写区别长度为1个单位长度的向量,叫单位向量.,一说明:零向量、单位向量的定义都只是限制了大小 .七二5、平行向量定义:方向相同或相反的非零向量叫平行向量;我们规定0与任一向量平行.说明:(1)综合、才是平行向量的完整定义(2)向量a、b、c平行,记作a / b / c2.1.2 相等向量与共线向量1、相等向量定义:长度相等且方向相同的向量叫相等向量说明:(1)向量a与b相等,记作a = b; (2)零向量与零向量相等;(3)任

27、意两个相等的非零向量,都可用同一条有向线段表示,并且与有向线段的起点无关102、共线向量与平行向量关系:平行向量就是共线向量,因为任一组平行向量都可移到同一直线上(与 有向线段的起点 无关).说明:(1)平行向量可以在同一直线上,要区别于两平行线的位置关系;(2)共线向量可以相互平行,要区别于在同一直线上的线段的位置关系2.2.1 向量的加法运算及其几何意义1、向量的加法:求两个向量和的运算,叫做向量的加法.2、三角形法则(“首尾相接,首尾连”)如图,已知向量a、b.在平面内任取一点A,作AB=a, BC=b,则向量AC叫做a与b的和,记作a+ b ,=AB + BC = AC ,规定: a

28、+ 0-= 0 + a(2)当向量a与b不共线时:a-ba+b*当向量a与b不共线时,a+b的方向不同向,且a+b|<i a|+i b| ;当a与b同向时,贝Ua+b、a、b同向,且|a + b|=| a |+| b | ,当a与b反向时,若| a|>| b| ,则a+b的方向与a相同,且| a+b|=| a|-| b| ;若| a |<| b | ,则a +b的方向与b相同,且| a +b|=| b |-| a|.(3) “向量平移”(自由向量):使前一个向量的终点为后一个向量的起点,可以推广到n个向量连加3.1)加法的交换律和平行四边形法则向量加法的平行四边形法则(对于两

29、个向量共线不适应)2)向量加法的交换律:a + b =b + a11六、备用习题思考:你能用向量加法证明:两条对角线互相平分的四边形是平行四边形吗?2.2.2 向量的减法运算及其几何意义1 .用“相反向量”定义向量的减法(1)“相反向量”的定义:与a长度相同、方向相反的向量,记作-a(2)规定:零向量的相反向量仍是零向量.-(-a) = a.任一向量与它的相反向量的和是零向量,a + ( -a) = 0如果a、b互为相反向量,贝 a = -b, b = -a, a + b = 0(3)向量减法的定义:向量a加上的b相反向量,叫做a与b的差.即:a - b = a + ( -b)求两个向量差的运

30、算叫做向量的减法.2 .用加法的逆运算定义向量的减法:向量的减法是向量加法的逆运算:若b + x = a ,则x叫做a与b的差,记作a - b3 .求作差向量:已知向量 a、b,求作向量a - b(a -b) + b = a + (-b) + b = a + 0 = aaO a *作法:在平面内取一点 O,'/'b /" 一作 OA = a , AB = b 则 BA = aa-b即a - b可以表示为从向量b的终点G向向量a的终点的向量.注意:1 口 AB表示a - b.强调:差向量“箭头”指向被减数2 。用“相反向量”定义法作差向量,a - b = a + ( -

31、b)12平面向量基本定理、平面向量的正交分解和坐标表示及运算1 .(1)我们把不共线向量6 1、6 2叫做表示这一平面内所有向量的一组基底;(2)基底不惟一,关键是不共线;(3)由定理可将任一向量a在给出基底e 1、e 2的条件下进行分解;(4)基底给定时,分解形式惟一.入1,入2是被a, e;, e;唯一确定的数量2 .向量的夹角:已知两个非零向量a、b,作oA=a, oB=b,则/ao由e,叫向量a、b 的夹角,当e=o° , a、b同向,当e=i8o° , a、b反向,当日=90° , a与b垂直,记作a, b。3 .平面向量的坐标表小(1)正交分解:把向量

32、分解为两个互相垂直的向量。如图,在直角坐标系内,我们分别取与 x轴、y轴方向相同的两个单位向量i、j作为基底. 任作一个向量a,由平面向量基本定理知,有且只有一对实数 x、y ,使得 a = xi yj2我们把(x, y)叫做向量a的(直角)坐标,记作a=(x,y)其中x叫做a在x轴上的坐标,y叫做a在y轴上的坐标,式叫做向量的坐标表示.与a机等的向量的坐标也为(x,y).特别地,i =(1,0) , j = (0,1), 0= (0,0).如图,在直角坐标平面内,以原点 O为起点作OA = a,则点A的位置由a唯一确定.设OA = xi +yj ,则向量OA的坐标(x, y)就是点A的坐标;

33、反过来,点 A的坐标(x, y)也就是向量OA的坐标.因此,在平面直角坐标系内,每一个平面向量都是可以用一对实数唯一表示2. 3. 3平面向量的坐标运算1.平面向量的坐标运算13(1) 若 a=(xi,yi), b=(x2,y2),则 a+b = (xi + X2, yi + y2) , a b = (xi X2, yi y2)两个向量和与差的坐标分别等于这两个向量相应坐标的和与差.(2)若 a=(x,y)和实数九,则 Xa=(Ax,ly).实数与向量的积的坐标等于用这个实数乘原来向量的相应坐标.设基底为i、j ,则九a = Mxi + yj)=九xi +Kyj ,即九a =(九x,九y)实数

34、与向量的积的坐标等于用这个实数乘原来向量的相应坐标。(3) 若 A(x1,yj , B(x2, y2),则 aB =区x,y2 y1)AB =OB -OA=( x 2, y2) (x i, yi)= (x 2 x i, y 2 y i)一个向量的坐标等于表示此向量的有向线段的终点坐标减去始点的坐标.1 .4.i平面向量的数量积的物理背景及其含义2 .平面向量数量积(内积)的定义:已知两个非零向量a与b,它们的夹角是 9 ,则数量|a|b|cos日叫a与b的数量积,记作 a b,即有ab = |a|b|cos 6, (0< 0 < tt ).并规定0向量与任何向量的数量积为 0.(1

35、)两个向量的数量积是一个实数,不是向量,符号由cose的符号所决定.(2)两个向量的数量积称为内积,写成 ab;今后要学到两个向量的外积 axb,而ab是两 个向量的数量的积,书写时要严格区分.符号耍”在向量运算中不是乘号,既不能省略, 也不能用“x”代替.(3)在实数中,若a#0,且ab=0,则b=0;但是在数量积中,若 a-0,且ab=0,不能推出 b=0.因为其中cos 1有可能为0.(4)已知实数 a、b、c(b#0), ab=bc = a=c.但是 ab = b c至 a = c/如右图:a b = |a|b|cos P = |b|OA| , b c = |b|c|cos a = |

36、b|OA|=a b = b c 但 a 丰 c樽(5)在实数中,有(a b)c = a(b c),但是(a b)c 手 a(b c)3显然,这是因为左端是与c共线的向量,而右端是与a共线的向量,而一般a与c不共 线.3 .“投影”的概念:作图定义:|b|cos日叫做向量b在a方向上的投影.投影也是一个数量,不是向量;14当e为锐角时投影为正值;当日=0廿J投影为|b| ;3,向量的数量积的几何意义:当6为钝角时投影为负值;当a = 180唯J投影为-|b|.当6为直角时投影为0;数量积a b等于a的长度与b在a方向上投影|b|cos e的乘积.两个向量的数量积的性质:设a、b为两个非零向量,1

37、、a_b = a b = 02、当a与b同向时,a b = |a|b|;当a与b反向时,a b = -|a|b|.特别的 a a = |a| 2或 | a |= Ja a|a b| < |a|b| cosa b|a|b|平面向量数量积的运算律:1 .交换律:a - b = b - a证:设 a, b 夹角为 3 则 a ' b = |a|b|cos e, b a = |b|a|cos e. . a - b = b - a2 .数乘结合律:(, a) b = ' (a b) = a ( b)证:若儿> 0 , ( %a) b = %|a|b|cos 仇九(a b) =

38、 K|a|b|cos 6, a (九b) = %|a|b|cos 8,若 < 0,( ' a) b =| ' a|b|cos(二-二)=一|a|b|(-cos1) =' |a|b|cos (a b)=' |a|b|cos a ( ' b) =|a|' b|cos(二-)=一学 |a|b|( cosi) =' |a|b|cosi.3 .分配律:(a + b) c = a c + b c,- a + b (即OB )在c方向上的投=|a| cosui + |b| cosi202, c (a + b) = c a + c b即:在平面内取

39、一点O,作OA = a , AB = b , OC = c ,影等于a、b在c方向上的投影和,即 |a + b| cos . | c | |a + b| cos =|c| |a| cos 1 + |c| |b| cos (a + b) c = a c + b c说明:(1) 一般地,(a b ) c w a ( b (2) a , c = b c , c w0» a (3)有如下常用性质:a 2 = | a | (a + b) (c+d) = a , c + a2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角1、平面两向量数量积的坐标表示两个向量的数量积等于它们对应坐标的乘积的和.即a

40、'b = x1x2 + y1y22 .平面内两点间的距离公式(1)设 a=(x,y),贝U | a |2 =x2+y2 或|a |="x2 + y2 .15(2)如果表示向量a的有向线段的起点和终点的坐标分别为(xi,yi)、(X2,y2),那么| a |= v;(x1 -x2)2 +(y1 -y2)2 (平面内两点间的距离公式):二 xi x23 .向量垂直的判定设a=(xi,yi),b=(X2,y2), 则4,两向量夹角的余弦(0 Mn )a bxi x 2 yi y2cos 1 =| a | | b |2222X i yi , X2y22.5.i平面几何中的向量方法运用向量方法解决平面几何问题的“三步曲”:(i)建立平面几何与向量的联系,用向量表示问题中涉及的几

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论