2020-小学二年级学生综合评价评语

1、小学二年级学生综合评价评语小学二年级学生综合评价评语 11 .在班上你个头最高，也是最能吃苦的一个。你的憨厚好学懂事任劳任怨， 都深深印在老师心中。尊师上进的男孩，如果能上课坐端正，努力锻炼自己的 表达能力，多参与班级活动，就会赢得更多人的赞赏。2 .你爱好学习，作业能按时完成，字迹清楚，写的字真漂亮，老师批到你的 作业真是一种享受，你在劳动中，总是积极肯干，值日工作非常负责，课后也 喜欢活动，如果你能把写字姿势改正确，那该多好啊 ！希你今后上课时要大胆发 言，发挥自己的聪明才智。3 .一直以来，忘不了你工整的作业书写，和敢管敢抓的工作作风，责任心强 做事一丝不苟的孩子，你是老师眼里的小能人。

2、如果学习再塌实些，克服粗心 的习惯，在同学当中威信会更高哟！4 .你是一只快活的小喜鹊，走到哪儿，哪儿就会有你响亮清脆的声音，你课 堂上发言积极，读书表演都很出众。可就是在你不自信的时候说话声音小得可 怜。学海无崖苦作舟”热情大方的孩子，在聪明中家点勤勉吧，愿你在学习道 路上扎扎实实走好每一步。5 .你是一个文静和懂事的孩子，平时学清洁，讲卫生，学习较认真，能写出 一手漂亮的字，老师批到你的作业时，心里很高兴，总觉得是一种享受，不 过，近来做数学题时，你总是要把数学题抄错，结果影响了考试成绩，很可 惜，希今后能积极发言，老师相信你一定能做到。6 .你温柔的眼睛里写满了乖巧与上进，平时总是轻轻地

3、回答，轻轻地问候， 悄悄地思索，默默地观察，像一棵毫不张扬的小草，总在得到肯定与赞许之后 绽放一丝甜美的微笑！上分耕耘一粉收获勇敢地展现自己，你进步得会更快7 .在老师的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位爱学习，懂事的好孩 子，你平时大胆，喜欢跟同学交朋友，语言表达能力较强，希你今后更加严格 要求自己，戒骄戒躁，你会更优秀。8 .其实你是一个聪明、能干的孩子，当你认真学习时，你的成绩将会名列前 茅，如果你放松的话，成绩就会明显下降，你有时的发言很精彩，同学、老师 听了很满意，平时做事认真、细心、办事能力很强，老师希望你能专心听讲， 力求上进，你将成为我们班上出色的学习。9 .你是一个聪明伶

4、俐、活泼可爱的女孩。学习认真，成绩优良，能主动帮助 学习上有困难的同学，班级工作认真负责，是老师的好助手，同学们学习的楷 模。希你戒骄戒躁，力争上游。10 .聪敏懂事热情大方的你是个尊师好学，文明守纪，关心集体，助人为乐 的好女孩。望学习上再细心些，把字写漂亮，百尺竿头，更进一步。小学二年 级学生综合评价评语21 .尊师守纪，友爱同学的小女孩，你永远那么安安静静地坐着，发言声音很 细小，说明你还不够自信，其实老师时刻在关注你，我知道你学习还是比较用 心的，只是胆子太小，不善于动脑筋。成功是辛勤的汗水换来的，加倍努力， 你一定会很棒。2 .你是一个活泼、聪明而有能干的学生，你团结同学，手脚勤快，

5、才思敏 捷，想象丰富，学习勤奋，成绩优秀，希今后严格要求自己，以身作则，做一 个同学们信得过的好干部。3 .在老师的心目中你是一位聪明调皮的学生，你的学习一般，不求上进，如 果把你的聪明才智用到学习上去，你定会更优秀。有时你会把脑子用到不正常 的地方去，那可很糟糕，老师觉得你没有以前好，长时间想着玩，你的学习成 绩会上不去，希你清醒头脑，力求上进，努力赶上和超过别人。4 .你是一个文静、懂事的女孩。平时能严格要求自己，是老师的好助手。学 习认真，成绩优良，作业字迹端正、清楚，是同学们学习的楷模。希今后再接 再厉，学习更上一层楼。5 .你是一个聪明，富有想象力的孩子，课上总能听到你出奇的问答，但

6、做作 业时，不免有点粗心，希你改掉这种坏毛病，争取更大的进步。6 .你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动，干得满头大汗，上课能专心 听讲，积极举手发言，作业也能按时完成，要是你能把字写端正，考试时多检 查，肯定你的成绩会更出色。7.就如你的名字一样，你显得那么文静内向，平时 低声细语，不爱发言，却一贯尊师守纪，学习勤奋，成绩比较稳定，一笔一画 的字迹，温文尔雅的神情，说明你是个上进心强的孩子。继续努力，大胆锻炼 自己，争做德智体全面发展的三好学生。8 .每堂早读课上，老师都能听到你朗朗的读书声，每次作业你是那么认真， 每堂课上，你听得那么专心，发言非常积极，平常你很会整理学习用品，你真 是一

7、个有礼貌、讲卫生、爱学习的好孩子。9 .每次批到你的作业，总觉得正确率很高，这与你的认真、细心是分不开 的，每堂课上都能听到你满意的回答，你现在比以前懂事了，真正做到了不欺 负同学，这是你的进步，老师为你高兴，你平常很喜欢参加体育锻炼，劳动积 极肯干，你是一个聪明、好学的孩子，希你戒骄戒躁，为同学做好的榜样。10 .在老师面前，你是一个天真、可爱的男孩，但走出校门，就会贪玩，把 作业丢在脑后，忘记了自己是个学生，而且字迹较差，上课老走神，希望你明 确学习目的，端正学习态度，以学业为重，上课多动脑筋，积极举手发言。只 要努力，相信你能行。11 .沉静稳重是你的个性，认真塌实是你的品格，你的负责能

8、干，好学上进，让你具有很大的亲和力。是老师心目中的得力助手，同学心中的优秀学生。你那一手隽秀老练的铅笔子，实在令人折服 ！望上课发言再大胆些，在集体 活动中展示你的、风采。12 .老师发现你是一位关心集体、热爱劳动的孩子，只要别人有困难，你总 是热心帮助，学习上进步很快，作业能按时完成，你能做到这一点，真的了不 起，老师很佩服你，如果你上课的时候能专心听讲，老师更加喜欢你。13 .你思维快，做事能干，喜欢跟同学交谈，学习比同学认真，喜欢看课外 书，课外知识较多，语言表达能力较强，老师希望你作业还要细心点，不要有 骄气，能改正自己的缺点，你的进步会更大。14 .老师每次看到你对值日生工作认真负责

9、，平时和同学团结友爱，性格内 向，课间能积极参加活动，能爱护公物，不过，老师发现你在做作业时总是很 粗心，甚至每天要错一道题，你说是吗？这是什么原因？请你找一找，只有找出 来了，你才能把作业做正确。15 .你是个尊师守纪，诚实善良的男孩，对人有礼貌，能热心为集体出力， 提别是上课听讲认真，发言积极，作业书写上进步也很明显。望你进一步把字 写端正，刻苦学习，在新的一年里，以更优秀的成绩向老师家长汇报 ！16 .老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛，就觉得你是一个聪明可爱的男 孩，老师同学都喜欢听你讲故事，你讲得故事多么动听，每个同学都拍手叫 好，你还是一个有礼貌的好孩子，现在你作业确实比以前认真了，

10、只是作业有 时还要拖拉。假如你能做到按时完完成作业，同学、老师都会更加喜欢你。17 .特别喜欢你一一尊师有礼，聪明大方的孩子，你关心集体，劳动负责， 学习用心，待人热情，很容易与人接近。如果上课发言再积极一点，把字写认 真，你一定会取得更加优异的成绩。18 .你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你 在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。你既聪明又活泼，课堂上举手大胆发言，声音响亮，成绩优良，书写也很 端正。你团结同学，组织能力强，热爱卫生和集体，老师为你感到骄傲。力口把 油，努力干吧！19 .你是一个心地善良，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽 责地

11、做好，你努力向身边的好同学学习，成绩在一天天进步。老师喜欢你在知 识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中 快乐飞舞。20 .你的作业是那么认真、专心，从作业中可以看出你是一个爱动脑的孩 子，每堂上，你总是举起小手，回答老师提出的问题，每当你是值日生时，总 是拿起拖把，认真地拖地，你干得非常起劲，虽然你写得字比以前好多了，但 还要努力。争取能写出一手漂亮的字。21 .你是一个热情好动的孩子，待人热情，喜欢帮助别人，活泼好动，思维 开阔，动手能力强，喜欢自由空间，对集体的荣誉很爱惜，尊敬老师，喜欢帮 助老师做事，拾金不昧，书写工整美观，上课时积极发言，能动脑思考问题，

12、 课堂练习完成情况良好，本学期成绩进步明显，证明在学习方面下了工夫，老 师希望你继续努力，培养刻苦耐劳的精神，你的明天一定会很美好的。22 .当你第一次走进我们班教室时，我就喜欢上了虎头虎脑的你，但渐渐的 老师发现了你身上有着懒惰、马虎的坏毛病，他们已经严重阻碍了你的进步， 甚至后退。希望你早些赶走他们，使自己变得聪明起来。23.你是个顽皮好动的小男孩。上课时，很难做到安静的做在那里听讲 ；课间，你”生龙活虎“，喜动”干 戈”。其实，你挺能干，也挺可爱的。如果你能把你的聪明用在学习上，定会一 鸣惊人。24 .你是一位内心世界十分丰富的女孩，当老师看到你一篇篇内涵丰富，文 情并茂的作文，了解到你

13、独到的见解时，是多么喜悦，你的特长真不少，画 画、弹琴样样都行，成绩也十分优异是难得的全面发展的聪明学生。25 .学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的 那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断积 累，才能不至于埋没自己的良好天资。26 .你是一个乖巧听话的孩子，你有可爱的笑容，做事仔细，热爱学校生 活，和小朋友们相处愉快，也尊敬老师，常常帮助老师做事，爱劳动，爱班 级，但独立性不够，常常需要别人的提醒，老师希望你以后可以学会自己管理 自己，不要别人来管理你，可以吗？学习是你自己的事情，要学着自己安排，因 为你长大了。27 .你为人正直、真诚，

14、集体荣誉感强，尊敬师长，团结同学，行为举止文 明，学习认真，有充分的自信心，有敏捷的思维，学习自主能力有较大的提 高。如果在平时学习中能统筹兼顾，扎实文科科目基础学习，成绩会更上一层 楼。28 .见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮、热情课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的 小动作，引起同学的哄笑；课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是 特别活泼、突出。可是你的成绩却不够理想，希望在以后，要以学习为重，专 心努力读书。一定会成为一名全面发展的好学生。29 .你性格内向，平时热爱劳动，关心集体，积极参加学校开展的各项活 动，但作为一名学生，应把学习放

15、在第一位，在学习上你缺乏自觉性，作业不 能按时完成，希望你改正缺点，正视自己的优点，争取再创佳绩。30 .你尊敬老师，与同学和睦相处，能按时完成作业，见人总是一脸憨笑。 只是对自己要求不高，有些安于现状，不满足是向上的车轮工望严格要求自己，努力培养良好的学习卫生习惯，作业不马虎，争做学习的小主人。31 二年级学生综合评价评语 31 .你是一个平凡而又朴实的女孩，我经常看见你和许多同学有说有笑，说明 你人很投缘，你有强烈的集体荣誉感，对待班级总是很投入，力争为班级争荣 誉。你也是个认真、自觉的女孩，对待学习毫不怠慢，星期天常自觉到校自 修，我内心很佩服你。愿你注意提高学习效益，奋发上进 ！2 .

16、在我的心目中，你一向是那么快乐，那么生机勃勃，可最近不知怎么了， 你总是低着头，闷闷不乐，有什么心思吗 ？还是遇到了什么让人烦恼的问题？能 敞开心扉向关心你的人说说心里话吗？让人高兴的是这段日子，你振作多了，自 信的笑容又慢慢回到了你的脸上，这笑容真让人难以忘怀。3.这学期你的进步非常大，这是人所共知的，老师和同学们都为你感到高兴，伟大的科学家爱因斯 坦说得好：我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”读书不求甚解是学不好的，你是个聪明的孩子，希望你能时常用这句话勉励自 己，遇事多动脑，发挥自己的聪明才智，做个有出息的男子汉”！4 .你的自觉、认真、刻苦精神很难得，为人朴实，性格

17、沉静，虽然言语不 多，但能感觉出你对班级的关心和参与。希望你一定要认真分析学习现状，打 破学习瓶颈，总结方法，提高效率，日积月累，树立信心，你一定会达到希望 的目标。5 .你是个开朗的男孩，课堂上，你认真思考；考场上，你沉着应试；赛场上, 你表现出色。刻苦学习，迎难而上，是你的特点 ；勇于开拓，大胆创新是你受到 同学们喜爱的原因，但是，要想在学习上取得更大进步，仅仅停留在这个阶段 还不够，希望你在书山学海中，找到开启智慧之门的金钥匙。6 .你总是默默无语，埋头奋斗；你虽然沉稳内向但话到投机也能侃侃而谈；你 踏实、有上进心，集体观念强，积极参加学校和班级组织的各项活动，办事认 真细致；在学习上你能够按部就班地完成每一个环节，但只有时间的保证是不够 的，要深入钻研，追根求源，摸索出适合自己的学习方法，这样你在学习上才 能取得更大的进步。7 .文文雅雅是你美好的气质，朴朴实实是你优秀的品格，勤勤恳恳是你良好 的习惯，每当老师讲课到精彩之处时，总能尖刀你嘴角露出的一丝微笑，你是 老师最忠实的听众。但须知道课堂上你才是主角，克服胆怯心理大胆发言吧， 你将成为一名品学兼优的好学生。8 .你虽是女孩，却有男孩般的性格，同学的