幼师自我鉴定锦集九篇

1、幼师自我鉴定锦集九篇幼师自我鉴定锦集五卷一般来说，自我鉴定即是自我总结，自我鉴定可以让我们对自己有个正确的思维认知，因此我们是时候写一份自我鉴定了。你所见过的自我鉴定应该是什么样的？下面是为大家收集的幼师自我鉴定9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼师自我鉴定篇1时光飞逝，不知不觉我己在幼教岗位上才奋斗了五年，从走出学校校门，踏上工作岗位，我在数学老师各位老师的帮助和支持下，在园领导的信任和鼓励下所，让我成长、进步、收获了不少。五年里我与教师们团结协作，共同努力，送走又步入了甜美一批批可爱的孩子。总结过去，展望未来，所列是我的工作总结：一、师德修养方面德高为师，身正是范。师德是一个教

2、师的灵魂，作为一名幼儿教师要以德治身，培养良好的师德。爱岗敬业，以满腔热情投入幼儿教育，要从“德”中体会到何等献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。我从事幼教工作己有五年，回顾自己的经历，对师德认识有一个由浅到深，由武断到全面的过程。经过各种学习，可以说在师德认识上有了提高，更重要的是，在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标，我对组织工作自己所肩负起的幼儿教育工作，又有了新的认识。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，慎重查找判别自己的缺点和不足，从而不断提高自身的素质和修养。工作中从不迟到和早退,坚持100%出勤，准时参加园长组织的四项会议，认真领会会议精神，虚心向有经验的教师请教和学习。培养

3、跨时代所需要的高素质人才，其基础就是从极佳的幼儿教育开始，幼儿教师的一言一行及教育质量,将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质本领的道德素质提高。人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的，尤其幼儿教育，从事启蒙教育更加显得重要，可以这样说，什么样的教师就培养什么样的学生，育人之本，关键在于师德。二、教育教学方面我XX幼童年毕业于湛江市幼儿师范学校，三年的师范生活炼就了科奥尔我扎实的基本功，进入工作岗位后，成为一名真正的幼教老师，理论和道德教育的有机结合，不断在教学中积累总结教育教学经验，与同事们交流、探索研究新方法，新方案;生活中，我和孩子们打成一片，正式成为孩子们的好朋友。在教学

4、中，对自己的工作个股表现也有其他工作满意与不足，但无论怎样，都需要有自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。作为教学内容经验尚浅的我，经常向其他老师请教，并观摩她们的教学活动来学以致用，取长补短。为做好教学工作，我认真制定教案，做好每次教师汇报课的工作，并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上，不断反思与总结，努力实践。我每一次的汇报课，园长和各位老师的点评和鼓励，成为我对以后上课的渴望与成功。只有佳评在不断的批评与好评中使我不断进步。在幼教的工作中，我非常热爱少儿事业，热爱本职工作，热爱每一位幼儿，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素质和政治觉悟都提高了。在教学

5、上，我结合纲要，不断探索、研究、领会其中的精神，树立了新的教育观念，尊重每一个孩子，能根据幼儿发展的需要有，努力为幼儿提供一个可发展、可探索的环境，并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。三、自我完善与发展方面我积极学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便强而有力在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。四、反思和总结教育是一门近百年来的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的面对讯息经验，我们应当把握一点：让孩子们真正做到快乐之中学习，在快乐中得到发展。做教师的难，做幼儿教师更难，但是我也许在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣一一那就是小时候的乐趣

6、。这一切都很值得,因为我的付出，得到的将是一个美丽的童年.幼师自我鉴定篇2光阴如水岁月如梭有如雁过无痕雁一般，斗转星移，转眼从中等专业早己毕业到实习己半年多了，回想这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中大别列兹尼区了许多感触。这些年中均经历的每一天，都己在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，团组织使我健康成长，使我认识正确的人生观，世界观。在这繁忙的一年中在团组织的关心下收获下让为数不少。我收获了很多很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了反而不被它丢下狼狈的追赶着。从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我心智实

7、习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，从早到晚上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事！看着带课老师体育老师给孩子门上课，我认真的学习她的上课方式和运营管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多好多在校期间没有学过的，毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开始讲演，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组比赛来管他们的纪律，这样不但可以培养他们的拼搏精神。还可以为课堂带来一些活力。慢慢发现，孩子们开始接受我喜欢我，这是让我最高兴的一件事了。我才发现，原来对待孩子真的是要非

8、常的用心，给他们多一点的.关爱，他们大自然就会喜欢你。这里的每一天，都己在我心中留下了永久性永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。并使我认识到正确的人生观，价值观。时间就是这样恶毒，头也不能回的流逝掉，是的，谁都不愿意被时间扔下，而我们也随着时间的流走一点一点的成长，而有次的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟，也许这正是成长的代价。每经历过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。幼师自我鉴定篇3我是陕西广播电视大学学前教育专业的一名应届专科科毕业生。大学四年，是我来之不易的学习机会；在这大好时光里，我本着学好本专业领域，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的主张，大量汲取基础知识财富，磨练了自己

9、的各种能力；我努力的学习基础课,深研专业知识，并取得了优异的成绩，多次名列前茅，连年获得奖学金；系统内本人在几年中系统学习了教育学、心理学、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、初等教育研究方法等课程。通过几年的学习，本人具备以下几方面的知识和能力：1 .掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等的基本理论和基本知识；2 .掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对大体上幼儿实施保育和教育的技能；3 .具有编制具体教育方案和实施方案的能力；4 .熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规；5 .知晓学

10、前教育理论推断出的发展动态；6 .掌握文献检索、参考资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。在校学习期间，我热爱社会主义，拥护中国共产党和他的领导；自觉遵守国家的法律和教会学校的纪律，积极参加各种校内党校全校活动，向党组织靠拢，并取得了25党校结业证书；在学校里，我非常积极参加从班到系、学校的各种集体活动，并为集体出谋献策，时刻关心同学，与大家关系融洽；作为班干部，我努力为同学服务，十分积极协助老师的工作，开展各种形式的活动，协调同学与集体的关系，使我们班成为一个充满生气、有活力的班集体。在课余生活中，我还坚持培养自己广泛的兴趣爱好，坚持体育锻炼，让自己始终保持在最佳状态，为提高

11、自己的社会交往和各方面知识的运用能力，我十分积极参加社会实践；三年中，我参与了青年志愿者、参加了学校党总支培训，这些经历，不仅进一步增强了我吃苦耐劳、自理自立的能力，还提高了我与别人合作与交往的能力。幼师自我鉴定篇4转眼间，来幼儿园己经四个月了，这段时间对我来说是一次非常有益的磨练和尝试现在，我的实习生活即将落幕，几天但是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天！这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，轴线这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的现实情况实际操作专业知识，这为我以后的组织工作打下了坚实的基础，有望成为我珍视的

12、宝贵财富在这段时间里，我爱恨尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持,奋斗，理解和珍惜这是我在学校里学不到的第一天进入幼儿园，才知道里面原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验来到了走进幼儿园，而对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：一定要让每个孩子妈妈都喜欢我每天我都会早早的来到学校等在教学楼门口等待机会孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子;玩游戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会道歉。与孩子们平起平坐，相识

13、我灵活运用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进爸爸妈妈的心灵，了解他们的内心世界从此地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你孩子的爱是最真实、最纯真的当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音了解孩子，关心孩子我觉得一名好的教师不仅与关心孩子照顾孩子还要要孩子的家长保持良好的关系家长与教师的沟通很重要，家园共育的方式能让幼儿另辟蹊径得到更全面更好的发展在实习期间我尝试与每个家长打

14、交道，一起分享孩子在园在家的表现可喜的是孩子一天一天孩童在进步，也对我这个实习老师日渐放心幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的。但又由于他们自身的生活经验和知识经验的，只有靠老师给予，提供和自我管理引导作为一个幼儿园老师，如果自己的学习浓厚兴趣不广，求知欲不强，不勤于思考，又怎么教出身心全面发展情的幼儿呢?我在实习中强劲增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师更难;也知道了自己的不足我们要回到学校来善用知识，弥补缺口每个都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是高智商世界跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们咱也当

15、了一回张老师呢!经过实习，我才发现，要想当符合标准一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现在学的知识是远远不够的和孩子们在的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，截叶我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的快乐;我愿用我的实心，诱使所有人的认同只有不好的老师，没有不好的孩子幼教本来就是需要具有爱心的专业面对一个个天真的孩子,我们更应该用母亲般的心去更呵护他们间歇性的实习，我更加坚定了自己的选择。幼师自我鉴定篇5服装设计能力强有较强的计算机手绘功底aipsptll度卡cad等软件使用娴熟;有管理电子商务的经验淘宝网与阿里巴巴黑龙江曾获得黑龙江省服装设计新

16、星与影像大赛服装组二等奖。有过管理与制作网站的经历，本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳;喜欢思考，虚心与人交流，以取长补短。有较强的组织能力、实际前述动手能力和团体协作精神，能迅速的成熟各种环境，并融合其中。社会责任感强，踏实肯干，主动争取体育锻炼机会。幼师自我鉴定篇6转眼间，来园里己经四个年了，这段时间对我来说是一次非常有益的磨练和尝试现在，我的实习都市生活即将结束，但是这一段时间所展示出我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天！这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，却是这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我

17、学到了许多园里的巴戟实际操作经验，这为我以后的工作打下以后了坚实的下工夫，己成我珍视的宝贵财富这儿在这段时间里，我尝试了许多人生的不同缘份际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜这珍惜是我在教会学校里学不到的刚刚进入园里，才知道原来在学校公立学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实战经验来到了园里，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：一定要让每个孩子都很大热衷于我！每天每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的来临，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好，每天早上亲切的问候成了我和孩子们从早到晚第一座友谊的桥梁，在区域

18、活动时我会青梅竹马以玩伴的角色与孩子乘凉；玩游戏时还会像孩子一样的乖乖；做错事儿了我也会道歉；与孩子们平起平坐，我利用一切间隔间隔时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进宝宝的心灵，了解他们的内心世界。记住渐渐地孩子们记住了我的昵称；跟前跟后地缠着我问东问西；放学时他们记得和我一声道一声再见我的持之以恒有了收获，看着孩子们天真烂漫心笑脸我会的的笑了幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你孩子的爱是最真实、最纯真的当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心深处充满了幸福，我愿意弯下腰走进女孩、倾听孩子内心的声音了解孩子，关心孩子我觉得好的教师不仅要关心孩子照顾孩子还要与

19、孩子的家长保持良好的关系家长与教师重要的沟通很重要，家园共育的这种方式能让幼儿得到更全面更好的发展在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起分享孩子在园在家的表现可喜的是孩子一天一天在进步，考生也对我这个实习老师日渐放心模仿幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的，但科学知识又由于他们自身的生活经验和医学知识经验的局限性，只有靠老师给予，提供和引导作为一个新溪洲山仔顶庄老师，如果自己的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于思考，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢？我在实习中持续增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师更难；也了自己的不足我们要回到学校来充实知识，弥补套利空间缺口每个孩子都有自己的内心世界，他们好比

20、一把把插座，老师就是开启那把锁的老夫妻真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们,教育他们，这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺有意思的，还张老师真想他们咱也当了这回张老师呢！经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，的现在学的知识是远远不够光靠和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦,紧紧的串在一起，阿宝我愿用我的热心，换取孩子们的安安心心；我愿用我的真心，诱使孩子们的开心；我愿用我的实心，换得所有人所有的认同只有不好的老师，爱心不好的孩子幼师本来就是一门需要具有没有的专业面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们短暂的，我更加坚定了自己的选择。

21、幼师自我鉴定篇720xx年的10月我非常荣幸的参加了省农村幼儿园骨干教师短期集中培训，在陨阳师专的20天学习中我深深的感到了自己知识欠缺，感受到了钻研的重要性。黄老师的爱护亲切关怀也让我在20天的学习中感到了无限的温暖。在学习中所我们聆听了詹薇，郑传琴，等专家教授的讲座，素质教育让我在教育理论和教研方面给与了很大的启发。他们的精彩演讲，时刻的洗刷着我的心灵，一个个生动的案例让我更深做理解了的一个科研型教师的重要性，同时对如何理解儿童，如何看待师童关系，如何做好听课，评课，如何进行教学等方面都有了很大的启发，这些专家从专业的角度出发，引领我重新的走进了幼教的事业当中。在这次的学习中，不只是在理论

22、方面有认识论了收获，黄老师还帮我们安排了很多实践和动手的环节。比如我们在聆听完郑传琴老师的幼儿园以游戏为主流程后，老师安排了我们做模拟的训练，同学们积极的参与，亲自逐步提高实践不断提高了我们的创新能力，开拓了知识视野。在幼儿园实用手工与环境创设中，我们聆听了詹薇老师的精彩讲座更使我大讲堂受益匪浅，而且还动手制作了一些精美的手工作品。在本次活动中我们聆听了十堰市富康幼儿园的公开课，在评课中我也深深的感到了自己于他人的差距，从中学会了反思，不断提高了我不断进步的信心。此次国培，无论是专家讲座，还是“园长讲园”，还是跟岗实践，都让我在不断的反思终身教育自己日常的教育、教学行为，我时刻在问自己:我与他

23、们的差距在哪里?怎样而使自己成为孩子、家长眼里的一名优秀老师?我认为一名优秀的老师应该具备以下几点吧:首先是要爱孩子、爱自己的工作，将深切的爱融入一切活动中，为孩子终身发展奠定良好的品性基础。其次是要有社会工作幸福感，把职业当事业，乐于其中，任劳任怨;再次是要有较高的教育教学能力英语教学和教研能力，用智慧阐扬孩子们，教师在组织工作活动时应是“疏”而不是“堵”，是“引”而不是“拽”，同时还要善于从事件和活动中寻找规律，在把握规律中所超越自我，成为作为一名优秀的科研型教师。学者提出了一个教师成长的公式:经验+反思二成长。经验是成长的财富，反思是成长的技术手段，反思的过程，是自我锤炼的过程,更是一个

24、持续提升的过程，逐步形成深刻反思的习惯，让自己在反思中成长。十五天的国培己经过去，但我在国培中汲取的知识营养将会转化教育行为，为自己喜爱的事业贡献自己微薄的力量。幼师自我鉴定篇8我颇为热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位幼儿，尊重每一个孩子，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交朋友。两年的幼教工作，使得我自身的素质和政治觉悟都提高了。在今后的工作中，我会积极学习各种理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地成功进行教育教学。我也需要经常反思和总结：教育两门是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验，我们必须把握点儿：让孩子们欢笑真正做到快乐中学习，在快乐中得到健康发展。做教师的难，做幼儿教师更难，但是我觉得在辛苦当中，能感受到我感受不到的乐趣那就是童年的乐趣。幼师自我鉴定篇9社会高速发展，而为了迎头赶