2019-2020年八年级数学下册18.1.3平行四边形的性质与判定练习1新版新人教版_第1页
2019-2020年八年级数学下册18.1.3平行四边形的性质与判定练习1新版新人教版_第2页
2019-2020年八年级数学下册18.1.3平行四边形的性质与判定练习1新版新人教版_第3页
2019-2020年八年级数学下册18.1.3平行四边形的性质与判定练习1新版新人教版_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2019-2020年八年级数学下册18.1.3平行四边形的性质与判定练习1新版新人教版一、填空题1(1)三角形的中位线的定义:连结三角形两边_叫做三角形的中位线(2)三角形的中位线定理是三角形的中位线_第三边,并且等于_2abc中,d、e分别为ab、ac的中点,若de4,ad3,ae2,则abc的周长为_3平行四边形长边是短边的2倍,一条对角线与短边垂直,则这个平行四边形各角的度数分别为_4在abcd中,bc2ab,若e为bc的中点,则aed_5.如图,将四根木条钉成的长方形木框变形为平行四边形abcd的形状,并使其面积为长方形面积的一半(木条宽度忽略不计),则这个平行四边形的最小内角为_&#

2、176;6abcd中,对角线ac、bd交于o,且abac2cm,若abc60°,则oab的周长为_cm7abcd中,对角线ac、bd交于点o,若boc120°ad7,bd10,则abcd的面积为_8如图,bd为abcd的对角线,m、n分别在ad、ab上,且mnbd,则sdmc_sbnc(填“”、“”或“”)二、解答题9.如图,在平行四边形abcd中作高h1、h2,判断h1与h2之间的数量关系和位置关系,并说明理由10已知:如图,abc中,abc90°,bdac于d,ae平分bac,efdc,交bc于f求证:befc11如图,已知:在abcd中,a60°,

3、e、f分别是ab、cd的中点,且ab2ad求证:bfbd312.(综合题)已知任意四边形abcd,且线段ab、bc、cd、da、ac、bd的中点分别是e、f、g、h、p、q(1)若四边形abcd如图(1)所示,判断下列结论是否正确(正确的在括号里填“”,错误的在括号里填“×”)甲:顺次连接ef、fg、gh、he一定得到平行四边形; ( )乙:顺次连接eq、qg、gp、pe一定得到平行四边形 ( )(2)请选择甲、乙中的一个,证明你对它的判断(3)若四边形abcd如图(2)所示,请你判断(1)中甲、乙两个结论是否成立.13.(永州)如图,m是abc的边bc的中点,an平分bac,bna

4、n于点n,延长bn交ac于点d,已知ab=10,bc=15,mn=3(1)求证:bn =dn;(2)求abc的周长14已知:abc的中线bd、ce交于点o,f、g分别是ob、oc的中点求证:四边形defg是平行四边形15已知:如图,在abcd中,e是cd的中点,f是ae的中点,fc与be交于g求证:gfgc16已知:如图,abc中,d是bc边的中点,ae平分bac,beae于e点,若ab5,ac7,求ed参考答案1(1)中点的线段;(2)平行于三角形的,第三边的一半218360°,120°,60°,120° 490° 5.30解析:过点a作ae

5、bc于点e,将四根木条钉成的长方形木框变形为平行四边形abcd的形状,并使其面积为长方形面积的一半(木条宽度忽略不计),当时符合要求,此时b= 30°,即这个平行四边形的最小内角为30°67 提示:作cebd于e,设oex,则be2ce2bc2,得(x5)2解出s2sbcdbd×ce8提示:连结bm,dn9.解:h1与h2相等且平行理由:两平行线间的距离处处相等,垂直于同一直线的两直线平行.10提示:过e点作embc,交dc于m,证aebaem11提示:连接de,先证ade是等边三角形,进而证明adb90°,abd30°12.解:(1) (2)证明(1)中甲结论:e、f分别是ab、bc的中点,ef是abc的中位线ffac,同理,hgac, ,efhg,ef=hc四边形efgh是平行四边形(3)甲、乙都成立13.(1)证明:在abn和adn中,abnadn,bn=dn.(2)解:abnadn,ad=ab=10,dn=nb,又点m是bc的中点,mn是bdc的中位线,cd=2mn=

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论