小学三年级上册英语外研版M9U1说课稿

1、小学三年级上册英语外研版M9U1说课稿一说教材教材内容我说课的内容是小学英语三年级起始外研版第一册第九模块第一单元This is my mother.本单元主要是围绕学生生活和家庭成员的认识;family father mother grandpa grandma brother sister me.以此展开的一系列话题。这些都是学生非常熟悉而且与我们息息相关的，所以教师叫起来也比较顺手，学生也乐于学习，并易于在生活中运用。本课时共分散部分，我本节课主要教授的是第一部分Listen and point。这部分主要为学生提供了一幅较为形象的图片来教授六个要求听、说、读、写都能达到的单词二说目标1

2、. 教学目标 依据新课标要求，本课的内容和学生现有的认知水平我确定一下知识目标；知识目标：能够听说人读本课family father mother grandpa grandma brother sister me这几个生词并能运用这些单词来填空。能用This is my等句子。技能目标：能综合运用所学语言进行交流，将新学词汇运用于句型中，发展学生自主学习的能力。情感目标：通过本课的学习是学生了与听说英语，乐于模仿，积极参与，培养学生的合作精神。2.教学重点本课的重点是掌握单词：family father mother grandpa grandma brother sister me做到能听

3、、说、认、读。本科的难点就是将新学词汇运用于This is my She is He is等句型中联系生活来运用及交流。三说教法1.小学生活泼好动，根据小学英语新课程标准提出的标准，其中有一个非常重要的目标就是要激发学生学习的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心，使他们初步具备用英语进行简单日常交流能力。因此小学英语课堂进行的活动教学应该是直接激发小学生对语言学习的兴趣，能是小学生的多元智嫩肤在交际活动得于体现和发展。在操练单词时发挥英语游戏比赛的激趣作用，让学生在愉快的氛围中，通过多种活动来操练重点单词和句型，突破教学中重难点，并在教学过程中贯穿对学生学习能力的认

4、识。2.教法指导通过说唱玩演比赛及小组合作交流等多种形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习学习英语，提高综合语言运用能力，在小组学习中培养和发展合作意识。3.教学手段手段在本课中，我借助图片，单词卡片等进行教学，以及利用活泼的歌谣，激烈竞赛，有趣的游戏吧教学内容和学生的兴趣点结合在一起，实现教学目标。四说过程Step1Lead in1. 全班Sing a song 2. 老师利用一些实物提问What is this？学生回答It is a Step2Presentation老师让学生把目光集中到黑板上的简笔画提问这是什么？学生回答是一棵树，老师引导回答是一棵家庭树，教授family再由家庭这个单词

5、分别引出家庭成员father mother grandpa grandma brother sister me并把单词卡片贴到黑板上。Step3Practice1. 游戏：加一法，学生比老师多读一遍。读错的扣分 2. 句型操练：老师与个别学生示范，然后生生示范 This is myShe isHe isStep4ExtentionLet us chantFather father I love my fatherMother father I love my motherBrother father I love my brotherSister father I love my sisterGrandpa and grandma I love you together.Step5Sum up1.今天我们学习的是第九模块第一单元，本节课的重难点是family father mother grandpa grandma brother sister me做到能听、说、认、读。难点就是将新学词汇运用于This is my She is He is等句型中联系生活来运用及交流。Step6Homework找一张全家福或者画一幅全家图，向同学介绍家庭成员五说评价在本节课中，我从激发学生的兴趣入手，采用歌曲，游戏，竞赛，