七年级生物细胞细胞的基本结构和功能教案北师大版

1、细胞的基本结构和功能教 材 分 析在前面我们已经学习显微镜的结构和使用的基础上，本节课一开始先提出制作洋 葱鳞片叶表皮细胞临时玻片标本，通过观察玻片标本画出植物细胞结构图，从而探究 总结出植物细胞的结构以及各结构的功能。本节课的重点是植物细胞的结构以及功能， 教材给出一个植物细胞的结构功能图，学生可通过自己观察的洋葱鳞片叶的表皮细胞 的结构对照图3-2，总结掌握植物细胞的结构和功能。制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时玻片是本节难点，教师可适时引导学生按要求制作临时装片。学 情 分 析制作临时装片的内容在前面已经学习过，对于本节课的制作洋葱鳞片叶表皮细胞 临时玻片标本，大部分内容学生比较熟悉，因此采取各

2、学习小组自主学习和合作探究 的方式进行，并通过观察突破本节的重点难点一一临时玻片标本的制作和植物四报的 结构和功能。在学习制作临时玻片标本时，学会使用实验法、观察法来探究问题，在学习植物 细胞的结构和功能时，学会用观察法，让学生体会通过观察、实验来探究学习的方法。设计理念以设问的形式创设情境，学导结合，培养学生的观察能力，锻炼学生的动手能力。教 学 目 标1、进一步学习制作临时玻片的基本方法。2、通过观察自己制作的临时玻片，认识植物细胞的基本结构；学会绘制植物细胞的结 构简图。学 习 重 占 八、1 .制作临时装片。2 .归纳植物细胞结构。学 习 难 占 八、以胆大心细的心理素质，成功地制作临

3、时装片，以实事求是的科学态度，练习绘制 植物细胞结构简图。教 学 准 备显微镜洋葱载玻片盖玻片教学过程个学习内容教师学生阶行为行为段一、引入新课：细胞是生命活动的基本单位。除了病毒外的绝大多皆数生物都是由细胞构成的。片展广单细胞生物：只由一个细胞组成示各举例：草履虫、衣藻种各L多细胞生物：由多个细胞组成样的学生举例：大多数动物，植物动植阅读细胸县生物状幺土物和甘能的其木弟自物细课+ + > 1» 1 7 1 '1*小资料：细胞的发现胞类本，二、自主学习尝试解决型，掌握1、动物细胞的基本结构和功能：先给这些细胞膜半透膜 控制物质进出和保护细胞学生知识动物细胞细胞核（内有遗

4、传物质，控制生命活动）一个点。自L细胞质（内有线粒体：细胞中能量转换器。）直观主2、植物细胞的基本结构和功能：的印观察学细胞壁保护细胞象，植物习植物细胞的基本结构细胞膜 半透膜控制物质进出和保护细胞激发细胞阶细胞核（内后遗传物质）学生的结段细胞质（内后叶绿体、液泡、线粒体）学习构模3、动物细胞、植物细胞的区别热情式活动：列表格，进行动、植物细胞结构比较图，动物植物对比细胞壁没有有指导动物细胞膜有有学生细胞细胞核有有读结构细胞质有线粒体，没有叶绿体和液有线粒体，叶绿体和液泡图。模式泡图，引导学讨生理论后细是物的础构位基功单”含 解“胞生体基结单和本能位的义指出 两者 的相 同点 和不 同 点。合

5、 作 交 流 阶 段三、讨论交流合作解决公安部门得到一份生物样品，从外形上分辨不出该样品上取自植物体还是动物体。如果允许你借助显微镜，你怎么将它鉴定出来？（提示：根据动植物细胞的结构特点来鉴定）四、展示评研运用提升小组展示自己的讨论成果指导小组活动当 生小 组讨 论1、 一学生从洋葱鳞片叶上撕下一小块透明的表皮按课本的实验步骤制成玻片标本，这种玻片标本称为（）A.切片 B. 永久装片C. 涂片 D.临时装片2、小明喜欢喝鲜榨果汁，这种汁液主要来自（）A、液泡B 、细胞核 C 、细胞质 D 、细胞壁3、在细胞结构中，能控制物质进出的是（）A、细胞膜B 、细胞核 C 、细胞壁 D 、细胞质4、下图

6、是制作临时装片的四个步骤，这四个步骤的正确顺序应是 （）A.B. 巩 固 达 标 阶 段C.D.5、洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞的相同点是（）A形状相同 B 、大小相同C、颜色相同D 、基本结构相同6、用显微镜观察植物细胞和人的口腔上皮细胞，两者的区别为是否有（ ）A.细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核7、制作人的口腔上皮细胞装片时，在洁净的载玻片中央滴一滴（）A、生理盐水 B 、清水 C 、碘液 D 、染料8、人和动物体的各种细胞虽然形态不同，基本结构是一样的，都有、和。9、在染色过程中，把碘液滴在盖玻片的左侧，则应该用吸水纸在盖玻片的 侧吸引，目的是。10、右图所示的是植物细胞请回答：（请在括号内填序号，在横线上填名称）指出它与动物细胞相比，特有的结构是：（ ）（ ）（ ）0西瓜果肉的色素、水分和糖分主要存在于（）。使植物叶片呈现绿色并能制造有机物的结构（）。起