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文档简介

1、 、 、 、 、 等眼睑 睫毛 结膜 泪腺 眼肌活动一:观察眼的结构1.阅读P41页,完成概念图。眼眼球附属结构:眼球活动一:观察眼的结构(图16-8)泪腺泪腺下眼睑下眼睑泪管泪管睫毛睫毛上眼睑上眼睑眼球眼球 2.同桌两位同学互相观察眼,认识眼的结构。 结膜为衬贴于眼睑内面和眼球表面的一层柔软、光滑而透明的薄膜。在正常活体上,结膜红润,透过之可观察到其深面的毛细血管;不同程度贫血,可见结膜变浅或变苍白;在炎症时,结膜充血,称为结膜炎 。补充材料:结膜沙眼和沙眼和“红眼病红眼病”沙眼沙眼是由沙眼衣原体引起的一种是由沙眼衣原体引起的一种慢性传染慢性传染性结膜、角膜炎性结膜、角膜炎。因为它在睑结膜表

2、面形因为它在睑结膜表面形成粗糙不平的外观、状似沙粒,故名沙眼。成粗糙不平的外观、状似沙粒,故名沙眼。急性结膜炎急性结膜炎(俗称(俗称“红眼病红眼病”)。常以剧)。常以剧烈眼痛、异物感畏光,流泪等症状发病。烈眼痛、异物感畏光,流泪等症状发病。眼睑及结膜红肿。分泌物为水样,球结膜眼睑及结膜红肿。分泌物为水样,球结膜常有点、片状出血。常有点、片状出血。眼球眼球:无色,可透过光线。:无色,可透过光线。:白色坚固,保护眼球的内部结构。:白色坚固,保护眼球的内部结构。:有色素,中央的瞳孔可透过光线。:有色素,中央的瞳孔可透过光线。眼球壁眼球壁:许多感光细胞,感受光的刺激:许多感光细胞,感受光的刺激内容物内

3、容物:透明,能折射光线。:透明,能折射光线。玻璃体:无色透明,光线容易通过玻璃体:无色透明,光线容易通过活动二:了解眼球的结构和功能1.结合图16-9及P54页信息库,完成概念图。角膜角膜虹膜虹膜视网膜视网膜巩膜巩膜晶状体晶状体活动二:了解眼球的结构和功能活动二:了解眼球的结构和功能 2.结合图16-9,回答以下问题:(1)“黑眼球”和“白眼球”分别属于眼球的哪一部分?(2)我们的眼呈黑色,外国人呈蓝色,这与哪一结构有关?(3)虹膜的中央是什么结构?它能扩大和缩小吗?(4)瞳孔的扩大和缩小与什么有关?视网膜上的像是正像还是倒像?视网膜上的像是正像还是倒像?活动三:阅读活动三:阅读P44页学习视

4、觉的形成过程页学习视觉的形成过程 外界光外界光线线 中中枢形成视觉。枢形成视觉。角膜角膜瞳孔瞳孔晶状体晶状体 视网膜视网膜大脑皮层视觉大脑皮层视觉视神经视神经有一个小女孩,眼球的结构完整无损,有一个小女孩,眼球的结构完整无损,但是她看不见周围的物体,想一想,这但是她看不见周围的物体,想一想,这种眼睛可能是哪部分发生了病变?种眼睛可能是哪部分发生了病变?视觉形成的三个条件:视觉形成的三个条件: 眼球的完好眼球的完好 视神经没断视神经没断 大脑正常大脑正常近视眼成因:是由于近视眼成因:是由于 或或 ,远处来的光线形成的,远处来的光线形成的物像落在视网膜的物像落在视网膜的 引起的。引起的。纠正:可以

5、佩戴纠正:可以佩戴 加以纠正。加以纠正。活动四:阅读活动四:阅读P46页探究近视的成因页探究近视的成因晶状体的曲度过大晶状体的曲度过大眼球的前后径过长眼球的前后径过长前方前方凹透镜凹透镜远视眼远视眼是由于是由于晶状体的曲度过小或眼球的前后径晶状体的曲度过小或眼球的前后径过短过短,远处来的光线形成的物像落在视网膜的后,远处来的光线形成的物像落在视网膜的后方引起的。可以佩戴方引起的。可以佩戴凸透镜凸透镜加以纠正。加以纠正。近视近视远视远视 近视的原因不外乎遗传因素和环境因素。其中环近视的原因不外乎遗传因素和环境因素。其中环境因素是形成中学生近视的主要原因。用眼时间过长、境因素是形成中学生近视的主要原因。用眼时间过长、心理负担过重、采光不规范、课桌椅高度不合适、缺心理负担过重、采光不规范、课桌椅高度不合适、缺乏户外活动等,都是形成近视的重要的环境因素。乏户外活动等,都是形成近视的重要的环境因素。 要做到要做到“三要三要”、“四不看四不看”:读写姿势要:读写姿势要正确,眼与书的距离在正确,眼与书的距离在3333厘米左右;要定期检查视力,认厘米左右;要定期检查视力,认真做眼保健操;看书、看电视或使用电脑真做眼保健操;看书、看电视或使用电脑1 1小时

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