2015-2016年人教版八年级上册第三章物态变化周周练（第1节、第2节）word同步作业

1、word版习题周周练(第1节、第2节)一、选择题(每小题5分，共40分)1下列关于生活环境中的一些常见温度的说法中，你认为最符合实际的是()A人感觉到温暖而又舒适的房间温度是23 B火柴的火焰温度是37 C人的正常体温是47 D我国历史上的最低气温是0 2如图所示是用温度计测量液体温度的示意图，其中温度计使用正确的是()3如图所示是一支常用体温计下列关于该体温计的说法中，正确的是()A它的示数是8 B它的分度值是1 C它不能离开被测物体读数D它是根据液体热胀冷缩的规律制成的4北方的冬天，在地窖里放几桶水可以防止菜冻坏，其主要原因是()A水蒸发吸热 B水降温，凝固放热C水的凝固点较低 D水可以保

2、持菜湿润5如图是海波和蜡烛的熔化实验图像，以下说法不正确的是()A甲在第2 min时是固态B甲在ab段不吸热C甲的熔点是48 D乙是蜡烛6(常德中考)小华尝试比较地沟油和花生油的物理性质，她将这两种油放入冰箱的冷藏室降温，发现当这两种油的温度都降到7 时，地沟油变成了固态而花生油仍为液态，这说明地沟油和花生油具有不同的()A密度 B硬度C凝固点 D沸点7现代建筑出现一种新的设计：在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球，球内充入一种非晶体材料当温度升高时，球内材料熔化吸热；当温度降低时，球内材料凝固放热，使建筑内温度基本保持不变下面四个图像中表示该材料熔化的是()8(郴州中考)如图所示，是一定质

3、量的某物质熔化时温度随时间变化的图像，由图像可知()A该物质是非晶体B该物质的熔点是50 C该物质在熔化过程中吸热且温度升高D该物质在第15分钟时，处于固液共存状态二、填空题(每空2分，共22分)9生活中的“粘”字常与一些物理现象有关，如：吃冰棒时会感到粘舌头，这是由于水发生了_现象10物理老师写了一副对联，上联是“杯中冰水，水结冰冰温未降”，下联是“盘内水冰，冰化水水温不升”上联包含的物态变化是_；下联包含的物态变化是_；上述过程说明冰_(填“有”或“无”)一定的熔点11细心的小明在万德隆超市里发现出售的海鲜周围都铺着一层碎冰块，很快他想明白了，这是因为冰块_(填物态变化名称)时要_(填“放

4、出”或“吸收”)热量，所以能起到降温保鲜的作用12(广元中考)如图所示是某物质熔化时温度随时间变化的图像根据该图像你能获得哪些有价值的信息，请写出其中两条：信息一：_；信息二：_.13如图所示A、B是两种物质熔化时温度随时间变化的图像，其中_是非晶体的熔化曲线；另一种物质的熔点是_，该物质在1218 min内是_(填“吸热”“放热”或“既不吸热也不放热”)的三、简答题(第14题7分，第15题10分，共17分)14十月末的一个夜晚，抚顺下了一场小雨，早晨小明和小东一起上学，他们发现地上的积水已经结冰了，小明说昨晚的气温一定降到了0 ；而小东却说昨晚的气温一定降到了0 以下，你认为谁的说法正确？请

5、写出理由(已知此时水的凝固点为0 )15夏季的市场上有一种凉垫出售，它的外包装上写着“主要成分为优质晶体”，这种凉垫在使用时里面的晶体会逐渐熔化(1)请你解释坐在凉垫上人为什么会感到凉快？(2)长时间坐在凉垫上人还会感到凉快吗？(3)此时应采取什么措施才能再次发挥它的作用？四、实验探究题(第16题9分，第17题12分，共21分)16(北京中考)小刚通过实验探究冰的熔化规律(1)实验前小刚观察到的温度计的示数如图所示，温度计的示数为_.(2)实验中持续加热，每分钟记录一次实验数据，如下表所示根据表中的数据可知冰是_(填“晶体”或“非晶体”)，冰的熔点是_.时间/min01234567891011

6、1213温度/4200000000012317.在探究“冰的熔化特点”实验中：(1)如图甲所示，是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图像分析图像可知，冰的熔点是_，其熔化过程的特点是_在第6 min该物质处于_(填“固态”“液态”或“固液共存状态”)(2)另一个小组为了使物质更快受热，实验装置如图乙所示，你认为该装置存在的不足是_参考答案周周练(第1节、第2节)1A2.D3.D4.B5.B6.C7.A8.D9.凝固10.凝固熔化有11.熔化吸收12.该物质是晶体该物体的熔点是80 13.B45吸热14.水凝固成冰需要两个条件：一是温度达到凝固点，二是能够不断放热，只有气温降到0 以下水才能够向外放热，才会凝固，因此小东的说法正确15.(1)当人坐在凉垫上时，里面的晶体会熔化吸热，且在熔化过程中温度不会升高，凉垫的温度低于人体的温度，所以人会感到凉快(2)长时间坐在凉垫上，当里面的晶体全部熔化，且温度升高到与人体相同时，达到热平衡，热传递停止，人就不再感到凉快了