继续教育工程实施方案

1、继续教育工程实施方案 为贯彻落实国家、省、市、县教育发展规划纲要精神大力加强我 校教师队伍建设扎实推进我校教师继续教育工程根据 贵州省教育厅 关于印发贵州省“十二五” （xxXX）中小学教师继续教育工程实施意 见的通知特制订马家桥小学“十二五” （xxXX）中小学教师继续 教育工程实施方案希望学校各部门和全体教师遵照执行一、指导思想“十二五”期间我校教师继续教育要以邓小平理论和 “三个代表” 重要思想为指导深入贯彻落实科学发展观以全面实施素质教育促进 教育公平全面提高教育质量为宗旨以“国培计划”和“省培计划”为 抓手以提升教师师德水平、 创新精神、 业务素养和实践能力为核心以 骨干教师建设为重

2、点按照“打造骨干、倾斜农村、推动校本、覆盖全 员、整体提升” 的工作思路统筹安排全校教师培训加大培训力度提高 培训质量促进教师不断学习和专业发展为推进全校教育均衡发展提 高我校基础教育水平促进教育改革发展提供强有力的师资保障二、目标要求 进一步完善教师队伍建设的管理制度和工作机制围绕 “强化能力、 提升素质、决战课堂、提高质量”的总体目标以提高全体教师师德素 养和业务水平为核心以渗透“一德四新” （即师德教育新理念、新知 识、新方法、新技能）的学科培训为主要内容以一线教师为重点以 “中 小学教师国家级培训计划”（简称“国培计划”）为引领以“中小学 教师省级培训计划” （简称“省培计划”）和市级

3、培训为抓手以县级培训为基础以校为本积极探索并创建网络环境下的校本研修新模式 加强教师培训基地建设创新教师培训支持服务体系大力推动校级培训全面提升我校全体教师整体素质和专业化水平努力造就一支师德 高尚、业务精湛、配置科学、结构合理、充满合力的高素质专业化教 师队伍三、实施原则（一）坚持以教师为本、统筹规划、突出重点、按需施训的原则完善培训机制创新培训模式优化培训内容改进培训方式增强培训针 对性和实效性（二）坚持全员培训和骨干研修相结合远程培训和集中培训、校本研修相结合非学历培训和学历提升相结合的原则（三）坚持以校为本强化校本研修鼓励创新围绕“提质减负、高效课堂”提高校本研修和课堂教学质量的原则四

4、、培训对象全校在职教师五、任务及内容培训分全员培训、专项培训和学历提高培训（一）全员培训拟用五年时间对全校教师进行每人不少于 360 总学时的培训原则 上年均不低于 72 学时其中师德教育不少于 60 学时按照分类、分层、 分岗、分科组织实施的培训（含“四新”）不少于 300 学时在总学时 中组织教师参加县级及其以上集中培训不得少于 240 学时全员培训以学科为基础并将“一德四新”与各学科培训有机结合1 师德教育加强教师职业理想、职业道德和法制教育增强全体教师教书育人 的责任感和使命感提高依法执教的能力和水平通过开展多种形式的 师德教育使广大教师爱岗敬业做到以生为本、关爱学生、尊重学生、 平等

5、公正地对待学生； 关注学生全面发展和健康成长； 为人师表做学 生健康成长的指导者和引路人2 新理念树立先进的教育思想和教育理念树立正确的教育观、人才观、质 量观和学生观把育人作为教育工作的根本面向全体学生鼓励学生全 面发展、主动发展、 个性发展尊重教育教学规律和学生身心发展规律 为每个学生提供适合的教育3 新知识树立终身学习理念认真学习、借鉴国内外教育教学实践成果拓宽 知识视野增强知识储备深化学科专业知识更新知识结构通过培训使 中小学教师了解学科专业发展动态提高知识素养和学科知识水平促 进教育教学综合能力的提高4 新方法在新的教育教学理念指导下努力探索、创新课堂教育教学模式和 方法通过培训能采用启发式、探究式、参与式、讨论式、案例式等教 学方法改进课堂教学组织方式加强团队合作研究充分调动和激发学 生学习的积极性、主动性和创造性5 新技能以新的教育教学理念为指导强化和创新备课、 说课、上课、观课、 议课、课后反思、学情分析、考核评价及课题研究等基本技能；提高 教师指导学生有效学习的技能具备引导学生课堂上倾听、 思考、提问、 交流等能力；提高教师应用现代教育技术的能力和水平促进信息技术 与学科教学有效整合提高课堂教学有效性（二）专项培训加大省、市、县骨干教师后备人选的培训努力构建一支师德高尚、 业务精湛、结构合理的省、市、县、