三年级阅读训练题

1、三年级阅读练习题一有一天放学回家,牛顿看见村子旁边正在安装磨面的风车.他停下来仔仔 细细地看,几乎忘了回家.以后每天放学,他都要跑去看一阵子.风车装好 了,牛顿帮奶奶背着一袋麦子去磨面,只见风车带动石磨,白花花的面粉从石 磨周围撒下来.牛顿说：奶奶,回去我也要做一个.每天放学回家,牛顿就钻进屋子丁丁当当地忙个不停.过了些日子,一架 小小的风车果然做成了.用扇子一扇,风车就吱吱地转起来.奶奶说：你的风车能磨面吗？牛顿天真地说：能.奶奶笑了.1 .给带点字选择正确的读音.几a. j i b.平背® be ib be度子转a. zhu a nb zhu & 南来石磨a. m6b.

2、md 2 ."牛顿钻进屋子忙个不停工钻的意思是A.转动B.进入C.钻研D.钻石3 .风车是借助什么力量旋转的？1 / 194 .这段文字告诉我们谁做了一件什么事？三年级阅读练习题二花坛一走进我们学校,你就可以看见一个大花坛.花坛当中有棵广玉兰,高大、粗壮、挺拔,枝叶繁茂.花坛左前方有两盆 西洋杜鹃,一盆是红的,另一盆是白的.红的那盆最显眼,在茂密的绿叶中探 出三朵一束的大红花,远远望去像一片火红的朝霞,花坛正前方有一棵黄杨 球,大大的,圆圆的,活像一只绿色的大皮球.花坛右前方有一盆蟹爪兰,是 嫁接在仙人掌上的,它的每一个片茎都像一片叶子,扁扁的,长长的,边上长 满了小刺.仙人掌顶上长

3、出的蟹爪兰片茎很像一串串螃蟹的爪子.片茎末端倒 垂着一朵朵鲜红的小花,就像一串串小铃铛,在微风中晃晃悠悠,好看极了. 蟹爪兰旁边还有一盆君子兰,叶片都是左右对称的,从上到下,左边有一片, 右边也有一片,总共有十几片,又长又宽,就像十几把刺向蓝天的宝剑.叶子 中间嘉立着两根粗壮的花茎,一根长满了嫩黄色的花蕾,另一根已有了初绽的 橘黄色的花朵,很诱人.啊,大花坛真是风景如画啊！1 .大花坛中有、> .2 .照样子,写词语.晃晃悠悠一串串3 .用Z画划出文中打比方的句子.4 .短文是按顺序写的,标志词语有、三年级阅读练习题三迪斯尼和米老鼠2 / 19沃尔特迪斯尼是美国最负盛名的人物之一.&qu

4、ot;他在少年时代,曾经到美国的堪k a萨斯明星报社应聘,没有被录 用.后来,他终于找到了一份替教堂做画的工作.有一天,当他象像往常一样在车库工作的时候,忽然看见一只老鼠在地板 上跳跃.他赶紧回到家里,拿了一些面包屑 xi绐它吃.渐渐地,彼此混得很 熟.有时候,那只老鼠竟竟大胆地爬到他工作的画板上,并且有节奏地跳跃 着.出于好奇心,他每天都要带代一些面包屑去喂老鼠.老鼠美美地饱餐,他 就在一旁瞪大眼睛细细地观看,直到老鼠跑走为 至止.不久,他失业了.正当他穷困潦li般的时候,忽然想起了堪萨斯车库里 那只跑到画板上跳跃的老鼠.他马上画出了一只老鼠的轮廓 ku 6,?米老鼠? 卡通片就这样诞生了.

5、他因此一举成名,成为伟大的艺术家.1 .划去第二自然段中用得不恰当的字.2 .按意思在文中找词语写在括号里.形容无路可走,十分失意.比喻因做某件事成功而知名.3 .对下面句子的理解,选择正确答案,打 "“渐渐地,彼此混得很熟一句中的 彼此指的是：A.面包和老鼠B.面包、老鼠和沃尔特 迪斯尼C.老鼠和沃尔特迪斯尼“他因此一举成名,成为伟大的艺术家一句中的 举指的是：A.沃尔特 迪斯尼每天喂老鼠.B.沃尔特 迪斯尼画出了一只老鼠的轮廓.C.忽然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠.3 / 194 ."这个故事说明了什么？一只老鼠使沃尔特迪斯尼获得了巨大的成功.任何人在困难

6、面前不要低头.创作是离不开对生活的仔细观察与体验的.5 ."想一想沃尔特 迪斯尼为什么能创作出这只米老鼠呢？在文中找出一句 话,用横线划下来.三年级阅读练习题四小明的爸爸是个动物学家,在动物园里担任研究工作.一天晚上,爸爸带 小明来到动物园,只见一只狗正四只脚趴着睡在门口,耳朵紧贴在地面上.小 明还没有走近它,它就一下子跳了起来.这只狗认得爸爸,向爸爸摇了摇尾 巴,又趴在地上睡了.爸爸对小明说：狗的耳朵很灵,它把耳朵贴在地上,就能听见远处的脚步声.1 .灵的意思是,文中描写 狗耳多很灵的一句话是 O2 .狗是怎样睡觉的？3 ."为什么狗要把耳朵贴在地上? 三年级阅读练习题五

7、姓名：得分：4 / 19日期:不管平地与山尖,无限风光尽被占.采得百花成蜜后,不知辛苦为谁甜6 .这首诗写的是哪一种小昆虫？7 ."解释下面词语的意思.在序号上打 V尽：A、用完、完毕B、全部用出C、者B、全得：A、得到B、适合C、得意、满意8 .判断以下说法,是正确的请在句后的括号中打“3“平地的意思是指地势平坦的地方.“百花是指自然界中的一百种花.“风光是指通风有光的地方.这首诗表现了对终日劳作却没有收获的劳动者的同情.9 ."不知千苦为谁甜这句诗表达的感情是A.批评B.歌颂C.同情5 / 19D.哀叹10 ."对这道诗歌意思的理解,正确的一项为哪一项A.歌颂

8、了辛勤的劳动者.B.表现了对不劳而获人的不满.C.揭露了黑暗的旧社会.D.表现了对劳动者深深的同情.三年级阅读练习题六姓名：得分:日期：卢沟桥卢沟桥设计科学,造型美观.它全长 265米,由11个半圆形的石拱组成. 每个石拱长度不一,短的16米,长的21米多.石拱之间有桥墩,把11个桥拱 连成一个整体,所以叫连拱石桥.永定河发大水时水势很猛,以前两岸河堤常 被冲毁,但这座拱桥却完好无损.桥宽约 8米,路面平坦,几乎与河面平行. 桥面用石板铺成,两旁有石栏石柱.每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子：有的母子相抱,有的相互戏耍,有的像在倾听水声,有的像在检阅桥上的 车马真是千姿百态,栩栩如生.1 .这段

9、话共 句.2 .这段话的总起句是.分述局部是从两方面把总起句 的意思写具体的,先具体写卢沟桥;后具体写卢沟桥.6 / 193 .卢沟桥长 米,由 个半圆形的石拱组成,石拱短的米,长的 米,桥宽约 米.这些数字反映了卢沟桥 .4 .用下面的词语说一句话.千姿百态栩栩如生三年级阅读练习题七姓名：得分:日期：小草马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机.春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈. 他们一边跳舞,一边随着春风生长.夏天,太阳把大地烤得炽热.人们来到草 地上,往小草身上一坐,小草像一位慈祥的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人 们消除酷热带来的疲劳.她从不计较人们给与

10、什么,宁愿为人们作出奉献.秋 天,一阵凉风吹来,她一下子变得面黄肌瘦.寒风把冬天请来了,小草的根深 深地钻进泥土里.等第二年春天来了,她又从土里钻出来.真是 “我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀.1、在文中横线上正确地填上一句诗.2、文章根据> > 、的顺序写小草7 / 193、在括号中抄写 严寒 幺词,并从文中找出 严寒的反义词.() ()4、短文是围绕“来写的.5、哪句话说明小草胸怀宽广？画上 线.三年级阅读练习题(八)姓名：得分:日期：大海边今天,爸爸和我一起到大海边玩.我在沙滩上走来走去,身后留下一串串脚印.浪花一波地打在脚上,我都 快要站不住了.浪花一朵在海面上开放,

11、美丽极了.我还看到一群小鱼在水中游来游去,真是有趣呀！爸爸说：大海是船儿的道路.我说：大海是鱼儿的家.1、在括号里填上适宜的词语.一()小鱼一()浪花一()脚印一()杜鹃一()工厂一()山沟2、把短句括号里的词语,准确地加进句子,使它变成长句.例：8 / 19海浪打在脚上.哗啦地海浪哗啦地打在脚上.1、小鱼游来游去.摇头摆尾地2、浪花蹦蹦跳跳.在海面上雪白的一排排3、大海是什么？照样子,写句子.例：大海是船儿的道路.大海是鱼儿的家.大海是渔民的 O大海是 O4、照例子写词语：一波三年级阅读练习题九姓名：得分:日期：秋天,山上果实累累.山坡上,一排排的柿子树,挂满了灯笼般的柿子,山顶有一片野果子

12、树.一些果子成熟了,有红的山楂；有豌豆般大小的树头红；有紫色葡萄最惹人喜爱的要算是金莲子了,你看它金黄色的身子隐 yin 藏在绿叶丛中,全身都长着细细的小刺,叫人既害怕又喜爱.如果你摘一粒,去 掉小刺,放到嘴里一尝chang?酸甜可口,吃了还想吃.1 .在短文中找出以下词语的近义词.喜欢躲藏2 .联系上下文,理解词语.9 / 19果实累累:酸甜可口:3 .这一段话共有 句.这段话是围绕“这句话写的.4 .这段话写了山上的果实很多,有 > 、> 等几种果 子,重点写的是.这种果子的颜色是 ,全身长着,味道O三年级阅读练习题十姓名：得分:日期：夏仪夜,来临了,这是一个非常美丽的海滨夏夜

13、.夕阳落山不久,西方的天空,还燃烧着一片橘红色的晚霞.大海,也被这 霞光然成了红色.每当一排排波浪涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光又红又 亮,刚刚消逝,后面的一排又闪烁着涌了过来.随着夕阳的逐渐西沉,天空的霞光渐渐淡下去了.当这一切红光都消失了 的时候,那高而远的天空中出现了启明星,它又大又亮,活像一盏挂在高空的 明灯.夜色加浓,城市各处的灯火也陆续亮了起来,尤其是山坡上的那一片灯 光,它们从半空中倒映在乌蓝的海面上,像一串流动着的珍珠.10 / 19踏着软绵绵的沙滩,望着这夏夜的金景色,我怎能不感到兴奋和愉快呢?1、根据短文内容,在括号里填上适宜的词语.的晚霞的沙滩的启明星2、选字填空.印映

14、应照象呼失逝败消世3、"文章是按什么顺序写夏夜的景物的？4、"全文是围绕哪句话来写的？用 1画出来.三年级阅读练习题十一姓名：得分:日期：袋鼠与蜗牛袋鼠从蜗牛身旁经过,被蜗牛叫住了.你见到我为何不打招呼？ 蜗牛责问道.对不起,我没看见你."没看见？ "蜗牛生气了,它喘着粗cuch冗气 说,你是鼠,我是牛,我看见了你,你怎么会看不见我呢？你这鼠辈竟敢目中 无人！袋鼠sh S ch说L你怎么是牛呢 U我见过口匕我还大哩匚再说事也不是鼠呀 不对！ 蜗牛说,如果我不是牛,大家为何叫我蜗牛呢？既然黄牛、水牛 和耗m&o牛等等都是牛,那我蜗牛自然也是牛了.同

15、样,如果你袋鼠不是 鼠.那黄鼠、田鼠以及家鼠什么的,就都不是鼠了！11 / 19袋鼠不想同蜗牛争辩争吵争论,乘ch e电ch 3 n或曷牛不注意,它悄 悄地走开了.它清楚,尽管蜗牛有一个牛的名字,并且口口声声称自己是牛, 但人们是不会把它看成牛的,就像自己叫袋鼠,大家从不把自己看作鼠一样.1、读短文,给带点的字选择正确的读音,在下面画“二粗c u chu 乘ch e ng ch e n cM sh u ch u 2、从文中的括号里,选择 争辩的近义词是.3、读短文,找出文中表示 看不起人的词语是.4、给第5小节加上适宜的标点符号.5、蜗牛为什么会生气？将正确答案的序号写在括号里.由于袋鼠看不起

16、它.由于袋鼠没和它打招呼.由于袋鼠说它不是牛.6、将袋鼠不与蜗牛争辩的原因用“本文中画出.7、读了这篇短文,你一定感觉到蜗牛是个糊涂的家伙.现在,请你告诉它,它错在哪儿？写在横线上：三年级阅读练习题十二姓名：得分:日期：早晨,天下着雨,一家点心店门前挤满了人,我也撑着伞排在买早点的行 列中.好容易挨到我买了.我收下雨伞,靠在柜台边.买了烧饼和油条,再用塑 料袋包好,顺手拿起柜台旁的一把伞,抽身退了出来,撑开伞,扎进了雨帘12 / 19我正在匆匆赶路,仍然忽然听到有人在喊:等一等前声夹着喊声,是喊我吗？回头一看,一把布伞穿过雨雾,向我急速移动着.雨伞移到我身边,便停止了.伞一斜,露出一张秀气的脸

17、：大哥哥,伞拿错了！这把是你的."我这才发现自己的伞在她手里 一一那是 前不久才买的.大哥哥,我的伞面已打补丁了,给.甜甜的声音有点醉人.我撑着自己的伞连续继续赶路.一滴雨点飘到我的唇边,哟,甜津津 的,像蜜一样,一直甜到我的心里.1、为短文起个题目?>> O2、把括号中不恰当的词语划掉.3、短文是按 顺序记叙的.三年级阅读练习题十三姓名：得分:日期：乌鸦兄弟乌鸦兄弟同住在一个窝里.有一天,窝破了个洞.大乌鸦想：老二会去修的.小乌鸦想：老大会去修的.结果谁也没有去修,后来洞越来越大了13 / 19大乌鸦想：这一下老二一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?小乌鸦想：结果

18、又是谁也没有去修.一直到了严寒的冬天,西北风呼呼地刮 guaguo着,大雪纷纷地飘【扬落】.乌鸦兄弟都蜷quan缩suoso在破窝里,哆嗦地叫着：冷啊！冷啊！ 大乌鸦想：小乌鸦想：这样冷的天气,老大还能耐得住吗？它一定会去修了.可是谁也没有动手,只zhi是把身子蜷缩得更【近紧】些.风越刮越【大凶】,雪越下越【大凶】.结果窝被吹到地上,两只乌鸦都 冻僵了.1、划去文中带点字的错误读音.2、保存文中里用得适宜的词,划掉另一个.3、窝字是 结构的字,共 _笔,用部首查字法应查 部,再查-画；用音序查字法,先查大写字母 ,音节是.耐字是结构的 字,用部首查字法应查 部,再查画.在 耐得住这个词中,耐的

19、意思是忍受；厌烦；麻烦；4、在原文的两处横线上分别填上适宜的语句,使文章完整.14 / 195、读了这个故事,你明白了什么道理:三年级阅读练习题十四姓名:得分:日期：并不是所有的鸟都会飞的.生活在南极的企鹅,必须长时间地在海里游泳.为了适shl应环境,企鹅的翅膀逐渐演ya?变成船桨一样的前肢zh,失去了空中飞翔xi &.g的水平.生活在沙漠中的驼tu.鸟,它们 的翅膀与长腿相比,用处越来越小,逐渐退化,终于再也飞不起来了.1 .短文写了两种鸟的例子：,主要告诉我们：2 .第一种鸟生活的环境是 ;第二种鸟生活的环境是O3 .为了适应环境,第一种鸟必须会 ,第二种鸟必须能O4.第一种鸟 失

20、去了空中飞翔的水平 工是由于它们的翅膀逐渐 O三年级阅读练习题十五姓名：得分:日期：15 / 19一天,小老鼠出外寻食,不小心中了机关,被关进了捕鼠器,一头狮子救 了它.小老鼠向狮子敬礼,并感谢地表示：本人将记住您的大恩,日后一定报答.狮子感到好笑,说：老弟,你一只小小的老鼠,还能帮我什么忙？一个星期后,狮子掉进了猎人埋设的网.它又蹦又跳,大吼大叫也不管用.小老鼠听到狮子的吼声,起 来抚慰它说：请您等我一会儿,现在该我来救您了. 狮子说：你连把刀子都没有 小老鼠没再说什么,用牙把网咬开了一个大洞.狮 子很快钻出了网,它喊了一声：自由啦！1、给短文加上适当的题目,写在文前横线上.2、用划出以下带

21、点字的正确读音.中了机关zh o ngzh o ngf占出了网zu a nzun捕鼠器bu pM埋设 ma im di3、写出以下词语的近义词.感谢报答抚慰4、请写出 又蹦又跳、大吼大叫一样结构的词语.5、在文中横线上填上最能表示狮子当时心情的词语.6、你一只小小的老鼠,还能帮我什么忙？ 这句话的意思是:16 / 19这说明狮子7、这个故事告诉我们什么道理？ 三年级阅读练习题(十六)姓名：得分:日期：阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒.它脱下破旧的外衣,又 开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人 喜爱的嫩枝绿叶.五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(S

22、UQ)的绿叶衬托着朵朵洁 白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋！中秋时节,银梨树上挂 满了大大小小的果实.它的外形扁圆的,与苹果的形状相似.它总爱 三只一 群、五只一伙地生长着.开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄 了.来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜.走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又 甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极 了,银梨确实可与北京鸭梨媲(p)美.银梨,你不但把美的花和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条 致富之路.1 .从短文中找出适宜的词语填在括号内.()的细雨()的露珠()的绿叶17 / 19()的梨花()的阳光()的海洋2 .读短文,找出梨果的特点填空.(1)形状：(2)颜色：开始呈,后来.(3)气味：3 .从短文中找出一个比喻句用“画出来,再找出一个拟人句用“画出来.4 .短文是按 W序来描写银梨的,说明时间的词语有：、.5 .给短文加上一个适宜的题目填在文前的 “上.宽宽