2013年5月教科研工作计划范文

1、2013年5月教科研工作计划范文本学期， 我校教科研工作的指导思想是， 以党的十六大精神为指 针，以落实新课程标准，钻研新的实验教材，加强课题研究，构建适 合本校实际的校本课程为重点，使学校教学，科研工作真正体现三个 代表的重思想和两个率先。为提高我校的教育教学质量，迎接星级验收而努力。一、以教科研简讯为媒体，提高教师业务素质。教育法明确规定，师资队伍的建设应当依据中国教育改革 和发展纲要、教师法和教师资格条例的要求，对工作岗位上 的在职教师进行职业技能和现代教育理论的培训。依照 教育法 ， 我们将组织教师认真学习现代教育理论， 学习新 课程精神，掌握现代教育信息技术，以先进的教育思想来指导教

2、学实 践。1.按照校本培训计划， 有组织有重点地学习新课程精神， 初中以实 施新课程为前题，学习他人的先进经验和先进方法，对课堂教与学的设计，课外社会实践活动的规划和组织，学生学习活动的监控，分层 次地差异教学，综合实践活动的组织实施等问题展开讨论，努力探究 增效减负的途径。高中以掌握新课程理念为切入口， 组织教师对研究性学习中师生 目标的定位，解除传统教学的束缚，采用现在教学思想，提高高考质 量，研究性学习课程思想与我校办学宗旨等广泛讨论。促进教师教育理念和行为的真正转变。2.组织学习全国基础教育改革纲要，学习走进新课程 ，让教师 充分认识新课程在教学目标、教学内容、教学体例，教学评价上的全

3、方位变革。掌握和使用好学生成长袋。3.办好教科研简讯 ，下载江苏教育研究 、新课程等刊物 上的重要文章， 印发给教师， 人手一份， 供教师业余时间学习内化，为教育实践引路。二、以新课程实施为抓手，促进课堂教学的深化。教科室是课堂教育的组织者、研究者。面对新课程教学手段和学习方式的根本性转变，我们将本着促每 一位学生成才，让每一个家庭放心的办学宗旨，为了一切的学生，为 了学生的一切，为了学生的发展，从新课程的实施入手，坚定不移立 足课堂。1.探索集体备课， 我们提倡从校情出发， 缩短距离， 即缩短教材与 学生实际水平之间的距离。要求教师吃透教材， 吃透学生。集体备课的重点将把改革作业训练，提高作

4、业效率作为教学改革 的重要，动员广大教师研究和改进作业训练， 争取在这方面有所突破， 并以此带动整个学科教学改革。在期初研究制定作业训练的具体方案， 印发具体实施的指导意见，就作业的设计、布置、批改、评价等提出具体的要求。2.加大教学常规管理力度。我们将认真检查教师的备课笔记、 听课笔记， 作好记载， 写出汇 报，作为校务公开的一项重要内容。初二年级是实施新课程的第二年， 我们将与教务处联手对该年级 进行新课程实施情况调研。了解新课程实施的总体情况， 检查课堂教学、 课后社会实践活动，综合实践课的开设等情况，并在检查过程中予以指导。在检查调研后印发简报，表彰先进，推广经验，同时揭露问题， 提出

5、整改意见。3.积极开展课堂教学评价， 把开课、 听课、评课作为提高教师业务 素质的一项重要工作， 结合学校实际， 开展多种形式的教学观摩活动。十一月份， 在全校采用借班上课的方式， 初中以新课程实施为主 题，高中以体现新课程理念为中心，举行青年教师评优课活动，为青 年教师展示才华搭设舞台。4、 积极构建适合本校特色的校本课程， 本学期重点指导语文教研 组的 礼嘉中学学生作文选编 和生物教研组的 礼嘉中学生物实验 手册的编写和完善工作，并在此基础上扩大到各教研组，力争各学 科都有校本课程。三、以教育科研为动力，探求学生发展的力学宗旨。教育科研是教育改革和发展的持久动力。一名教师，无论思想的提升，文化的积淀、各种能力的提高都需 要借助于教育科研活动。为了推动广大教师将先进的教育理论转化为教育实践行为， 我们 将努力营造促进教师发展的环境，促使教师从要我研究向我要研究转 变。1、加强教研组建设，进一步健全教研活动制度。 要求各教研组有本组的研究课题，要落实课程改革、考试改革的 精神和要求，切实探讨教学中的问题，组织好课堂教学评价，规范台 帐记录。2、 教师应有一定的教科研目标， 每学期至少上一节研究课， 要有 自己研究， 平时养成作教学随笔的习惯， 每学期至少写一篇教育教学 论文。学科带头人和青年骨干教师要积极申报