




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、简简 介介 作作 者者 赵嘏,字承祐,楚州山阳(今江苏省淮阴市)赵嘏,字承祐,楚州山阳(今江苏省淮阴市)人,约生于宪宗元和元年(人,约生于宪宗元和元年(806 )。年轻时四)。年轻时四处游历,大和七年处游历,大和七年应进士试未第应进士试未第,留寓长安多留寓长安多年,年,出入豪门以追求功名。会昌四年方登进士出入豪门以追求功名。会昌四年方登进士第。一年后东归。第。一年后东归。会昌末或大中初复往长安,会昌末或大中初复往长安,入仕为渭南尉。入仕为渭南尉。约宣宗大中六、七年(约宣宗大中六、七年(852、853)卒于任上。与诗人杜牧友善,其)卒于任上。与诗人杜牧友善,其长安长安晚秋晚秋之之“残星几点雁横塞
2、,长笛一声人倚楼残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼”尤为杜牧所激赏,称其为尤为杜牧所激赏,称其为“赵倚楼赵倚楼”。存诗二。存诗二百多首,其中七律、七绝最多且较出色,他的百多首,其中七律、七绝最多且较出色,他的七言律诗清圆熟练,颇多佳句。七言律诗清圆熟练,颇多佳句。 云云 物物 凄凄 凉凉 拂拂 曙曙 流流, 汉汉 家家 宫宫 阙阙 动动 高高 秋。秋。 残残 星星 几几 点点 雁雁 横横 塞,塞, 长笛长笛 一一 声声 人人 倚倚 楼。楼。 紫紫 艳艳 半半 开开 篱篱 菊菊 静,静, 红红 衣衣 落落 尽尽 渚渚 莲莲 愁。愁。 鲈鲈 鱼鱼 正正 美美 不不 归归 去,去, 空空 戴戴 南南 冠
3、冠 学学 楚楚 囚。囚。 这首诗写了哪些景物这首诗写了哪些景物 ?营造了怎样的?营造了怎样的意境?抒发了作者怎样的情怀?意境?抒发了作者怎样的情怀? 用云物、残星、秋雁、枯荷以及高用云物、残星、秋雁、枯荷以及高楼的笛声、菊、荷等(楼的笛声、菊、荷等(意象意象),层层推),层层推进,反复渲染,勾勒出进,反复渲染,勾勒出冷清冷清、凄凉、孤凄凉、孤寂的意境寂的意境,抒发了作者羁旅,抒发了作者羁旅思乡归隐的思乡归隐的感情。感情。简要分析首联句中简要分析首联句中“凄凉凄凉”二字的含义及其二字的含义及其作用?作用? 解析:首联是总览长安的全景。在一个深解析:首联是总览长安的全景。在一个深秋的拂晓,诗人凭高
4、而望,眼前凄冷清凉秋的拂晓,诗人凭高而望,眼前凄冷清凉的云雾缓缓漂游,全城的宫观楼阁都在脚的云雾缓缓漂游,全城的宫观楼阁都在脚下浮动,景象下浮动,景象迷蒙而壮阔迷蒙而壮阔。 明确:诗中明确:诗中“凄凉凄凉”二字既属客观,也属二字既属客观,也属主观,秋意的清冷,主观,秋意的清冷,烘托烘托作者作者心境的凄凉心境的凄凉。正是这两个字,为全诗正是这两个字,为全诗奠定奠定了凄凉感伤的了凄凉感伤的感情感情基调基调。颔联是本诗的名句,请你说说这两句颔联是本诗的名句,请你说说这两句诗的诗的写景写景妙在何处?妙在何处? 明确:明确:“残星几点残星几点”是是目睹目睹,“长笛一声长笛一声”是是耳闻耳闻;“长笛一声长
5、笛一声”取取动势动势,“人倚楼人倚楼”取取静静态态。景物描写。景物描写见闻动静的安排,独具匠心见闻动静的安排,独具匠心。 寥落的残星,南归的雁阵,这是秋夜将晓时天寥落的残星,南归的雁阵,这是秋夜将晓时天空中最具特征的景象;高楼笛声又为之做了饶空中最具特征的景象;高楼笛声又为之做了饶有情韵的烘托。它的妙处还在于它有情韵的烘托。它的妙处还在于它选景典型、选景典型、韵味清远韵味清远的缘故。的缘故。颔联景物有何特点?抒发了什么情感?颔联景物有何特点?抒发了什么情感? 颔联写颔联写仰观仰观。残星寥落,北雁南飞,笛声。残星寥落,北雁南飞,笛声哀婉,营造了一幅哀婉,营造了一幅凄清寂寥凄清寂寥的画面。诗人的画
6、面。诗人于是喟叹于是喟叹人生如晨星般易逝人生如晨星般易逝,见归雁而,见归雁而思思乡里、怀远人乡里、怀远人。颈联颈联“紫菊紫菊”、“红莲红莲”这两个意象对表现诗这两个意象对表现诗人的情感有什么作用?人的情感有什么作用?明确:明确:颈联写景是颈联写景是俯视俯视。竹篱旁边紫艳的菊花,。竹篱旁边紫艳的菊花,一丛丛似开未开,仪态十分闲雅静穆;水塘里的莲一丛丛似开未开,仪态十分闲雅静穆;水塘里的莲花,一朵朵红衣脱落,只留下枯荷败叶,满面愁容花,一朵朵红衣脱落,只留下枯荷败叶,满面愁容 紫菊半开,红莲凋谢,正是深秋时令的花事;以紫菊半开,红莲凋谢,正是深秋时令的花事;以“静静”赋菊,以赋菊,以“愁愁”状莲,
7、运用了状莲,运用了拟人的修辞拟人的修辞,不仅,不仅形象传神,而且使人不禁会生出形象传神,而且使人不禁会生出红颜易老、好景无红颜易老、好景无常的伤感常的伤感;而篱畔静穆闲雅的紫菊,令人想起;而篱畔静穆闲雅的紫菊,令人想起“采采菊东篱下菊东篱下”,油然而起归隐之心。油然而起归隐之心。广广狭狭远远近近仰观、高仰观、高俯察、低俯察、低首联总览长安全景首联总览长安全景星星 雁雁 笛笛 楼楼菊菊 莲莲星星 雁雁 笛笛 楼楼菊菊 莲莲星星 雁雁 笛笛 楼楼 菊菊 莲莲归纳:归纳:将景物与心情结合起来将景物与心情结合起来, ,化景语为情语化景语为情语. .南归之雁、东篱之菊南归之雁、东篱之菊, ,意在传达意在
8、传达思乡归隐的情思乡归隐的情绪绪; ;加上拂曙凄清气氛的渲染加上拂曙凄清气氛的渲染, ,高楼笛声的烘托高楼笛声的烘托, ,思归典故的运用思归典故的运用, ,更增强了诗歌的感染力。更增强了诗歌的感染力。 问题:这首诗从不同角度入手,写景很有层问题:这首诗从不同角度入手,写景很有层次,思考讨论,有哪些角度的描写?次,思考讨论,有哪些角度的描写? 总结:本诗景物描写总结:本诗景物描写层次感层次感极强的写景极强的写景特色特色1、层次分明。诗中的景物描写不仅有、层次分明。诗中的景物描写不仅有广狭、广狭、远近、高低远近、高低之分,而且体现了天色随时间之分,而且体现了天色随时间推移有暗而明的变化。推移有暗而
9、明的变化。2、感官:、感官:视听结合视听结合3、动静结合动静结合4、情景交融,景中含情情景交融,景中含情。尾联尾联运用了什么表现手法?抒发了诗人怎运用了什么表现手法?抒发了诗人怎样的情怀?样的情怀?明确:明确: 手法:手法:用典用典。表达了诗人表达了诗人毅然归去的决心毅然归去的决心“鲈鱼正美鲈鱼正美”,用,用西晋张翰西晋张翰的典故,表达的典故,表达思思乡乡之情和之情和退隐退隐之意;之意; “ “南冠南冠”句用句用春秋钟仪春秋钟仪的典故,是痛言自己的典故,是痛言自己留居长安之无谓与留居长安之无谓与归隐归隐之不宜迟。之不宜迟。 小结:小结: 这首诗将典型景物与特定的心情结果合起来,这首诗将典型景物与特定的心情结果合起来,景语即是情语景语即是情语,而且诗中的景物描写不仅层,而且诗中的景物描写不仅层次清晰,而且体现了天色随时间流逝由暗而次清晰,而且体现了天色随时间流逝由暗而
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年临沂初3信息试题及答案
- 2025年河南实验考试题目及答案
- 标签分发协议书
- 树木调换协议书
- 校区加盟协议书
- 校园实践协议书
- 样品摆样协议书
- 桉树转让协议书
- 梦见自己协议书
- 肿瘤早筛技术临床应用在精准医疗中的价值与市场前景展望报告
- 2024年江西省修水县事业单位公开招聘教师岗笔试题带答案
- 2025年天津市高三高考模拟英语试卷试题(含答案详解)
- 2025至2030牛肝菌行业发展态势风险及经营效益研究报告
- 农村污水处理设施运维方案整体系统运作及设施维护管理方案
- 2025届浙江省9+1联盟高三11月期中考-物理试卷(含答案)
- 2025年农业无人机的市场格局探讨
- 2025年高考数学重难点复习特训:奔驰定理与四心问题【五大题型】学生版+解析
- 2025年小学语文教师招聘考试语文专业知识考试模拟试题及答案(共五套)
- 起搏器植入患者护理查房
- 2024-2025北师版七下数学-第五章 图形的轴对称-章末复习【课件】
- 煤矸石项目可行性分析报告
评论
0/150
提交评论