学前比较教育学

1、作  业1第21题下列哪个幼教机构的出现形成了英国学前教育双轨制的格局A.幼儿学校B.幼儿园C.保育学校D.日间托儿所您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.0 2第22题二战后，日本第一个由国家制定的学前教育大纲是A.学校教育法B.保育大纲C.儿童福利法D.保育所经营大纲您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.0 3第23题近代日本学前教育发展史上，明确规定学前教育隶属文部省管理的文件是A.学制令B.教育令C.幼儿园令D.学校医、幼儿园医及青年训练所医令您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.0 4第24题在下列美国幼教机构中，承担托儿

2、所与学校双重性质的机构是A.幼儿园B.托儿所C.保育学校D.儿童之家您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.0 5第25题在德国，负责培育学前教育机构教师的是A.大学B.技术学院C.培训学院D.职业学校您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.0 6第26题下列课程模式中，以侧重幼儿认知发展为主要特点的是A.蒙特梭利课程模式B.银行街课程模式C.海斯科普课程模式D.瑞吉欧课程模式您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.0 7第27题下列国家中，在解决幼小衔接问题时曾出现过幼儿教育小学化倾向的是A.俄罗斯联邦B.美国C.日本D.德国您的答案：C题目分数：2.0此

3、题得分：2.0 8第49题下列英国幼教机构中，全年开放的是A.幼儿学校B.幼儿园C.保育学校D.日间托儿所您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.0 9第50题下列国家中，实行中央集权教育管理体制的是A.法国B.美国C.德国D.英国您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.0 10第51题下列国家中，实行两层次的学前教育管理模式的是A.法国B.美国C.德国D.英国您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.0 11第52题下列美国学前教育课程模式中，主要继承了进步主义教育传统的是A.零点计划课程B.河滨街模式C.发展适宜性课程模式D.直接指导模式您的答案

4、：B题目分数：2.0此题得分：2.0 12第53题二战后，被称为是真正的“以儿童为中心”的教育改革计划是A.三分制教学B.郎之万-瓦隆方案C.阿比改革D.教育方针法您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.0 13第54题下列解决幼小衔接问题的措施中，属于德国采用的是A.尝试不分年级的教育B.设置跨越幼儿期和儿童期的教育机构C.政府出台政策直接干预D.实施幼儿教师和小学教师的并轨培养您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.0 14第74题19世纪末，资助并领导了美国免费幼儿园运动的是A.皮博迪B.希尔C.舒尔茨D.肖夫人您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.

5、0 15第75题法国最早出现的幼教机构是A.编织学校B.日间看护中心C.母育学校D.幼儿园您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.0 16第76题近代日本学前教育发展史上，第一次对学前教育做出规定的文件是A.学制令B.教育令C.幼儿园令D.学校医、幼儿园医及青年训练所医令您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.0 17第77题著名比较教育研究学者康德尔的代表著作是A.比较教育的研究计划和初步意见B.教育的新时代：比较研究C.百科全书D.国际教育评论您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.0 18第78题19世纪的德国幼教机构中，以教育为主要任务的是

6、A.巴乌利勒的保育所B.瓦德切克的托儿所C.弗利托娜的幼儿学校D.福禄培尔的幼儿园您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.0 19第79题下列课程模式中，以方案活动为主要课程形式的是A.蒙特梭利课程模式B.银行街课程模式C.海斯科普课程模式D.瑞吉欧课程模式您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.0 20第80题下列解决幼小衔接问题的措施中，属于福禄培尔观点的是A.尝试不分年级的教育B.设置跨越幼儿期和儿童期的教育机构C.政府出台政策直接干预D.实施幼儿教师和小学教师的并轨培养您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.0 21第1题比较教育有悠久的过去，去只有

7、短暂的历史。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.0 22第2题芝麻街是20世纪50年代美国智力开发运动中对幼儿园儿童进行科学启蒙教育的广播电视节目。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.0 23第3题母育学校的教师从工作的第五年起到退休前五年止，有权带薪接受累计时间为一年的继续教育。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.0 24第4题“比较教育之父”是法国学者朱利安。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.0 25第5题联邦德国的绝大多数幼儿园都是半日制的。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.0 26第6题一般来

8、说，在实行地方分权教育领导体制的国家，学前教育机构的名称差异较大。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.0 27第7题在蒙台梭罗教育体系的三大支柱是自由、工作和秩序。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.0 28第8题学前教育课程内容的现代化主要体现在将科学教育和外语纳入到学前教育课程范畴。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.0 29第9题1872年日本政府颁布的学制令标志着日本近代学制的诞生。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.0 30第10题日本学前教育机构在初创阶段就出现了幼保二元制格局的端倪。您的答案：正确题目分数：1

9、.0此题得分：1.0 31第11题蒙台梭利认为0-6岁是儿童语言、秩序、感觉和良好行为发展的关键期。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.0 32第12题幼儿园课程开发研究和幼儿教师的专业化成长研究的紧密结合已经成为西方幼儿教育研究的一个重要特点。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.0 33第13题福禄培尔幼儿园的出现，形成了德国幼教机构双轨制的格局。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.0 34第14题日本第一所公共学前教育机构从诞生起就直属文部省管辖。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.0 35第15题公立的、正

10、规的和教育质量较高的学前教育机构比较多使用“幼儿园”这个名称。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.0 36第16题明治维新前，日本没有社会学前教育机构和设施。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.0 37第17题苏联的学前教育是教育训导型模式占优势。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.0 38第18题英国学前教育机构的规模普遍较小。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.0 39第19题联邦德国的幼儿园大多数是由教会和慈善团体开办的，公立幼儿园只占30%。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.0 40第20题与其

11、他国家不同，法国幼教机构承担着教育、保育、诊断和治疗等多种功能。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.0 41第28题母育学校是初等教育机构您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.0 42第29题美国实行的是地方分权的教育管理体制，因此各州的学前教育的做法存在很多差异。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.0 43第30题英国政府干预教育的主要方式是间接的，通过拨款资助学校来实现。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.0 44第31题俄罗斯学前教育的一个显著特点是建立在扎实的科学研究基础上。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1

12、.0 45第32题蒙台梭利认为儿童在发展过程中对特殊的环境刺激有一定的敏感期，在发展的敏感期，儿童最容易完成各种学习任务。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.0 46第33题海斯科普课程模式中，兴趣区的活动是幼儿自主活动的过程，也是幼儿主动学习的过程。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.0 47第34题德国的学前教育师资主要是由社会教育专科学校培养。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.0 48第35题日本第一所公共学前教育机构以德国的幼儿园为模本，主要接纳社会上层阶级子女为教育对象。您的答案：错误题目分数：1.0此题得分：1.0&

13、#160;49第36题近代西方是世界近代公共学前教育机构的发源地。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.0 50第37题被誉为欧洲教育改革典范的课程模式是蒙台梭利课程模式。您的答案：错误题目分数：1.0此题得分：1.0 51第38题比较教育的研究类型一般分为区域研究和问题研究两种。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.0 52第39题美国最早的幼儿教育机构是19世纪从英国传入的幼儿学校。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.0 53第40题当代英国学前教育机构中公共教育机构占大多数。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.0

14、0;54第41题1872年日本政府颁布的学制令中并没有学前教育的规定。您的答案：错误题目分数：1.0此题得分：1.0 55第42题当代西方发达国家学前教育机构的主要形式是幼儿园和保育学校。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.0 56第43题在实行地方分权教育领导体制的国家，中央不直接干预教育，教育事业有地方自主管理，教育经费也主要有地方承担。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.0 57第44题防止幼儿教育小学化是幼小衔接中应关注的问题。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.0 58第45题比较学前教育的研究对象是当今世界各国现行的学

15、前教育制度。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.0 59第46题游戏小组是英国学前教育中的特有现象。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.0 60第47题德国法律规定，学前教育机构只是一种社会福利教育机构，以弥补家庭教育的不足。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.0 61第48题法国的母育学校规模一般比较小，有许多单班学校。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.0 62第55题1918年的费舍法正式将保育学校纳入国民教育制度，实行免费入学。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.0 63第56题当前，俄罗斯学前教

16、育改革主要体现在教育人道化、个性化和优化儿童发展环境等方面。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.0 64第57题零点计划课程的主要理论依据是多元智力理论。您的答案：错误题目分数：1.0此题得分：0.0 65第58题十月革命前的俄罗斯学前教育尚处于萌芽状态。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.0 66第59题一般来说，幼儿园招收3岁以上儿童。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.0 67第60题在海斯科普课程模式中，关键经验指的是对学期儿童一系列社会的、认知的和身体发展情况的描述。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.0

17、0;68第61题政府重视并出台相关法律、政策及措施是推动各国学前教育发展的重要因素。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.0 69第62题日本第一所公共学前教育机构附设在东京女子师范学校。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.0 70第63题1948年厚生省公布的儿童福利法明确了厚生省对保育所的管辖。您的答案：错误题目分数：1.0此题得分：0.0 71第64题海斯科普课程模式的核心是儿童的主动学习。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.0 72第65题美国幼教机构的家园合作主要指家长参与、家长联系和家长教育。您的答案：正确题目分数：1.

18、0此题得分：1.0 73第66题18世纪30年代开始，法国政府逐渐开始对各类学前教育机构正式进行管理。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.0 74第67题日本的学前教育从一开始就被置于文部省管理之下，作为国家教育体制的一部分。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.0 75第68题早期的幼教师资主要是通过学徒制、在实践中学习以及培训班等方式培养。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.0 76第69题将学前师资和小学师资统称为初级教师，统一由省立师范学院来培养是法国幼小衔接的有效措施之一。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.0