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文档简介

1、第4课时练习二教学内容练习二1课时教学目标：知识目标：进一步稳固用分数加、减、乘、除法解决日常生活中的实际问题。能力目标：开展学生的应用意识。情感目标：体会数学与生活的联系。教学重点：开展学生的应用意识。 教学难点：解决日常生活中的实际问题。教学过程：一、复习。回忆分数混合运算的计算方法及解题的方法。二、练习。课本30页第1题说说图意，列式计算。学生分析，找出题里的等量关系式。独立完成，交流订正。课本30页第2题第3题分析信息。独立完成，交流订正。课本30页第4题计算补评：注意运算顺序课本30页第5题解方程课本31页第6题独立完成，交流订正。三、总结评价。通过这节课的学习，你有学到了什么知识？

2、四、课外拓展练习。教学内容练习二2课时教学目标：知识目标：利用分数加、减、乘、除法解决日常生活中的实际问题。能力目标：开展学生的应用意识。情感目标：体会数学与生活的联系。教学重点：解决生活中的实际问题。 教学难点：解决生活中的实际问题。教学过程：一、复习导入补评：教师出示复习题。学生独立元成，集体订正，交流。二、探究新知1出示：“以碗知僧2、学生读题。3、互相交流大意。4、师讲解大意：山上有一古寺叫都来寺，在这座寺庙里，3个和尚 和吃一碗饭，4个和尚合分一碗汤，一共用了 364只 碗，请问都来寺里有多少个和尚？5、学生讨论从中能得到什么信息？6、交流。7、教师提示可利用方程的知识解决这个有趣的问题。8学生讨论元成。三、练习。第7题先画图再计算第8题稿件子数分析题目的条件，独立完成。第9题血液中约含有多少千克水？学生分析，找出题里的等量关系式。独立完成，交流订正。出示复习题，独立元成，交流订正。四、总结评价。通过这

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