第一课第六版

1、第一课珍惜新起点教学目标:弓I导学生以积极的心态面对新的学习环境、新同学与新的班级，与 同学友好相处，对新的学校和班级产生一定的归属感，同时对初中 生活充满兴趣，满怀信心地迎接初中生活。教学重点:创立优秀的班集体，形成班级精神。教学难点:如何处理个人与集体的矛盾。课时安排:本课共两框六目内容，原那么上每框 2个课时，共4个课时。但是从学生的实际 和授课的实际情况来看，我建议第一课上 3个课时，分别为：第一课时：你、我、他将第一框中的“珍视新友谊和“与新朋友结伴成 长两目内容合并为一课第二课时：新学校新生活将第一框中的“初中生活新体验及其他内容作为一个课时第三课时：你的风采，我的光荣将第二框“创

2、立新集体作为一个课时的 内容教学过程:第一课时你我他一、情景剧表演让学生来表演“看分班名单时的两种情景：一是有自己认 识的同学的情景；二是没有自己认识的同学时的情景二、活动一一“找朋友l活动准备：1、教师准备好足够数量的8种不同图案、不同形状、不同数字的卡片。2、全班同学围成一圈。l活动步骤：1、将准备好的卡片让同学随自己的喜好选择一张。2、教师宣布相同颜色卡片的同学各自组成一个小组，进行组内交流。交流的目 的是为了认识更多的新朋友，掌握更多的同学资料。交流时间要限定。3、教师宣布相同形状卡片的同学重新组成一个小组，进行组内交流。4、教师宣布相同数字卡片的同学重新组成一个小组，进行组内交流。5

3、、学生回到自己原来的座位。三、活动一一我认识的朋友最多l活动步骤：1、教师将事先准备好的“我的新同学档案发给学生。图示：我的新同学档案同学：性别 生日兴趣爱好同学：性别 生日兴趣爱好0 0 0 0 0 0 02、让学生在规定时间内填写好自己目前所掌握的新同学资料。3、 请学生来交流自己“找新朋友的成果。要求资料与人必须一一对应4、教师根据学生的推选来选出几位学习小组的组长。二、学生写作“友谊小诗友谊就是天下雨了，替同学撑伞。友谊就是伤心时，有个肩膀可以依靠。友谊就是三、课后作业：1、要求学生继续完成新同学档案，比一比谁的档案完成得最快最好。2、要求各位组长在课后招募好自己的组员，由此来安排以后

4、 上课的座位。第二课时新学校 新生活l上课模式 以小组为单位进行知识竞赛。l设计原因一一1、学校自2000年三校合并以来，不仅各方面在很短的时间内走上正规，而且都上了一个新台阶 ，同时学校正值60周年校 庆。2、让学生较快地了解和熟悉学校，有利于学生对新环境归属感的形成，从而有 利于学习。I设计思路一一从学校的昨天、今天、明天三个局部展开知识竞赛：昨天局部以回忆学校的历史为主。考虑到学生对此局部内容不是很了解， 故以先看录像或资料后抢答的形式进行；而学校的今天以校园的环境为主。这 局部内容是学生直接看得见的，故以必答题和抢答题的形式进行；对于学校的 明天以展望的形式作为各个小组必答的表达题进行

5、。最后评出优胜小组并给以 一定的奖励。I课后作业：各个小组完成一份手写小报。要求：1、内容包括四项：小组成员简介要求每个组员自行完成这局部工作、小组目标包括小 组名称、到达的目标和对新集体的期望、设计一个符合本班级特色的班徽、在小报上注明编报情况，即每个成员承当的具体任务。2、格式不规定，可以体现小组特色。3、必须是手写报。4、其他内容可以自己添加，只要适合就可 以。第三课时你的风采，我的光荣一、欣赏“百威啤酒的广告，思考：1、小小蚂蚁为什么有如此伟大之举？2、他们依靠什么实现自己的愿望？二、游戏：“立锥之地I游戏说明：每个小组发一张报纸，要求小组成员全部站在报纸上，然后将报纸不断地对折，仍然

6、要求小组成员全部站在报纸上。I游戏规那么：1、形式不限。2、以站到最小报纸面积的小组为游戏的最后胜利者。3、时间有限定。1、活动步骤：1、每个小组在规定时间内完成游戏。2、评出胜利者。3、分小组讨论：A、当出现困难时的感受是什么？B、最后成功的感受是什么？C、游戏带给我们的启示是什么？三、手写小报评比1、各个小组展示自己的作品，要求有解说。2、评出最正确小报。3、每个小组分析自己组得失的经验和教训。四、阅读“大雁的故事和一首外国童谣。附1:外国童谣一那么因为少了一颗钉，一块马掌走失了。因为少了一马掌，一匹好马丧失了。因为少了一好马，一个骑士丧失了。因为少了一骑手，整个战斗失败了。因为战斗失败了

7、，整个王国丧失了。都因少了马掌钉，一切事情全完了。附2：大雁的故事秋天，雁群为了过冬而飞向南方，当你看到它们以“ V字队形飞行时，你 也许已经想到某种科学论点可以说明它们为什么会这样飞。当某一只大雁展翅 拍打时，其他的大雁会立即跟进，整个雁群的飞行会抬升。凭借着“V'字队形，整个雁群群飞比一只单眼单飞至少增加了 71%勺飞行能力。当一只大雁脱队时，它立刻会感到单独飞行时的吃力和缓慢，所以它很快又 回到队列中，继续利用前一只大雁所造成的浮力了，朝着共同的目标飞行。当领队的大雁疲倦了，它会退到侧翼，另一只大雁那么会马上接替它的位置。飞 行在后的大雁会利用叫声来鼓励前面的同伴来保持整体的速度。当一只大雁生病了，或是因枪击而受伤落队时，另外两只大雁会脱队跟随 它，帮助并保护它。它们跟着落下的大雁到地面，直到它能够重飞或死去