生态系统及其稳定性练习巩固

1、万杰朝阳学校2015-2016学年度高三生物周末练习生态系统及其稳定性 2015年12月20日 高三生物备课组1.下图表示在一个生态系统中，植物光合作用积累的有机物被植食动物利用的过程。下列有关叙述正确的是 （ ）A.之和为输入到生态系统的全部能量 B.植食动物粪便中的能量包含在中C.之和为流向分解者的能量 D.占的百分比为能量传递效率2.右图为生态系统碳循环示意图，图中A、B、C代表生态系统成分，数字表示碳的流动。下列叙述正确的是（ ）A.图中生产者、B、C、A构成了两条食物链B.为CO2形式，为有机物形式C.之和等于生产者同化的碳的总量D.经流向B的碳全部储存于B体内的有机物中3.下列生物

2、多样性的价值中与其它项不同的是A湿地生态系统具有蓄洪防旱、调节气候的功能B长白山自然保护区为科研提供了理想的实验场所C根据蛙眼的视觉原理成功研制出一种电子蛙眼D我国以海洋生物制成的单方药物有22种4.右图为碳循环的部分示意图，下列说法正确的是A碳循环是指CO2在生物圈的循环过程B伴随A过程的进行，能量输入到生物群落中CB过程只代表生物的呼吸作用D能完成该循环的生物一定含有叶绿体和线粒体5.某湖泊生态系统的食物网关系如右图，下列叙述正确的是丙和丁存在着竞争关系乙的同化量一定比丁的同化量高若湖泊中受到DDT污染，则甲体内DDT浓度最高此食物网中占有三个营养级的生物是丁A B C D6.下列关于生态

3、系统的叙述，错误的是A生态系统的功能是进行能量流动、物质循环和信息传递B生产者固定的太阳能为生态系统的唯一能量来源C食物链和食物网是能量流动的主要渠道D在无机环境和生物群落之间信息传递双向进行7.右图为某池塘生态系统的食物网。下列分析正确的是A生物a固定的太阳能是流经该生态系统的总能量B生物b同化的能量大约有50传递给生物fC生物f在该食物网中占有4个营养级D生物d与f之间存在竞争关系8.以下表示动物利用食物的过程，正确的分析是 A动物粪便中的能量包含在中B哺乳动物的值一般为10%20%C提高圈养动物生长量一般需降低值D用于动物生长、发育和繁殖9.下面是生态系统能量流动和物质循环关系的示意图。

4、据图不能得到的结论是A物质作为能量的载体，使能量沿着食物链(网)流动B能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返C能量的总和便是生产者所固定的太阳能总量D碳在营养级之间传递主要以有机物的形式进行10.某同学画出3幅表示生态系统部分碳循环示意图，下列分析错误的是（ ）A. 碳元素在无机环境与生物群落之间传递时，只有生产者与无机环境之间的传递是双向的，其他成分都是单向的。因此，3幅图中生产者都是AB. 图1中C能促进生态系统的物质循环和能量流动C. 图2中A、B、D、E构成群落，碳在其中流动的形式是有机物 D. 若使图1、图2、图3完整表示碳循环，需补充化学燃料燃烧产生CO21

5、1.昆虫甲和乙是棉田中的两种主要害虫，丙是这两种害虫的天敌。下列叙述正确的是A害虫与天敌的信息传递，有利于维持生态系统的稳定B防治棉田害虫，可提高生产者和消费者之间的能量传递效率C精耕棉田与弃耕棉田的生物群落，演替的方向和速度相同 D用昆虫信息素专一诱捕甲，短期内乙种群密度会上升12.右图表示某生态系统(部分)的组成及物质和能量流向情况(秃鹫以动物尸体为食),该生态系统中（ ）A. M代表植物吸收的光能和有机物，N代表热能，P代表CO2B. 共有3条捕食链，秃鹫都是最高营养级C. 图中狼与秃鹫之间能量传递效率一般为10%20%D. 群落内部的负反馈调节维持着该生态系统的稳定性13.如图为一个草

6、原生态系统的营养结构示意图，图中Q表示牧草一年固定的太阳能总量，Q1、Q2、Q3分别表示流入昆虫、牲畜、鼠的能量。据图判断，下列叙述错误的是()A当鼠全部被消灭后，鹰至少要获得0.01Q1的能量B人类利用草原生态系统主要是为了获取更多的第一营养级的能量C可通过标记重捕法对鼠的种群密度进行调查D当此生态系统处于相对稳定状态时，鼠的种群数量的增长速率为014.如图所示的食物网中，戊的食物有l/2来自于乙，1/4来自于丙，1/4来自于丁，且能量从生产者到消费者的传递效率为10，从消费者到消费者的能量传递效率为20。若戊体重增加20g，需要消耗植物。 A1125g B1600g C2000g D650

7、0g15.右图表示某草原生态系统中能量流动图解，表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的( )A.是流入该生态系统的总能量B.图中/的值代表草兔的能量传递效率C.和分别属于草和兔同化量的一部分D.分解者获得的能量最少16.生态系统的结构包括生态系统的组成成分和食物链、食物网，下列关于生态系统组成成分的叙述，正确的是凡是细菌、真菌都是分解者 凡是自养型生物都是生产者 植物都是生产者 动物都是消费者 异养型生物都是消费者A B C D17.下面是某生态系统的三个图形，图1中甲庚代表不同的生物。下列有关叙述正确的是 A图1中的甲和己均代表的是第二营养级，属于一个种群B调查图1中的戊和庚的种群密度一

8、般采用标志重捕法C若图2中的曲线Y代表的是该生态系统中丙的数量变化，则b点对应的是图3中的t2时刻，此时可适当捕获，种群的基因频率不发生改变D当丙刚迁入到这个生态系统的短期内，数量变化如图2中的曲线X18.下图是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值（单位为103kJ/m2y）。下列说法错误的是A. 图中A代表的生理过程是呼吸作用B. 碳从动物流向分解者的形式为有机物C. 该生态系统中生产者固定的总能量是9.6×104kJ/m2y D捕食关系一般不可逆转，所以能量流动具单向性19.有关生态系统的信息传递，正确的叙述是()A.生态系统中物理信息的来源只能是无机环境B.动物

9、的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息C.生态系统中的信息传递和能量流动都是单向的D.利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治20.图甲为某草原生态系统的结构简图，“”表示碳的流动方向；图乙为（是当年种群数量与一年前种群数量的比值）随时间的变化曲线。下列分析与图示信息不相符的是 A图甲中只有一条食物链，生物B处于最高营养级B图乙中种群在cd年，种群数量呈“J”型增长C图甲中A代表分解者，能将产生的CO2 能将传递给ED图乙中a年的种群数量不一定比c年时低21.如图所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量。下列说法错误的是A.蚕的同化效率和生长效率是影响养蚕效益的重要因素B

10、.一棵桑树上有成千上万条蚕，但它们的能量关系不会构成倒金字塔C.图中C=A-B，C可表示桑树用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量D.桑树蚕的能量传递效率为（B1+C1+D1）/C22.下列各项中，无法保持生态系统可持续发展的是A一个湖泊中所有消费者的总能量低于生产者的能量B一片经济林的采伐量小于其生产量C一片草原的实际放牧量低于其满载畜量D一块稻田补充的氮元素量小于人们从收获稻谷中带走的氮元素量23.图为某一生态系统的能量金字塔，其中、分别代表不同的营养级，E1、E2代表能量的形式。下列叙述正确的是（    ）A和是实现物质循环的关键生态成分B该图所示的食物网

11、只有1条食物链：àààCE1表示主要通过光合作用所摄入的能量D能量可在食物链中循环利用24.下图表示不同的生物或成分，说法错误的是（ ）A若M代表基因多样性，a-d代表4种不同的植物，则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的可能是bB若M代表生物所含的能量，则森林生态系统的a-d4个种群中，a所处营养级最高C若M代表物种丰富度，a-d代表4种不同的演替阶段，则从光裸的岩地演替到森林的顺序依次是acdb D若M代表种群密度，则a-d 4种野生生物的种内斗争最激烈的一定是b种群25.下图表示生态系统中生物的部分代谢过程，下列叙述正确的是A能进行或者过程的生物肯定属于生态系

12、统中的消费者B能进行或者过程的生物肯定属于生态系统中的生产者C各种生物都能通过过程为自身的生命活动提供能量D过程和肯定能在动物细胞内进行26.下图表示某农田生态系统一年中CO2的释放和消耗状况，其中各数字序号表达的含义分别为：生产者呼吸释放量；分解者呼吸释放量；消费者呼吸释放量；生产者光合作用消耗总量。有关叙述正确的是（ ）A流经该农田生态系统的总能量可用表示B的量越小，说明该农田生态系统施用的有机肥料越多C消费者同化作用的大小可用表示D该农田生态系统一年中CO2的释放量与消耗量相等27.下列有关生态学问题的叙述中，不正确的是（ ）A生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节B生态系统内部结构与功

13、能的协调，可以提高生态系统稳定性C食物链和食物网是生态系统的营养结构，生态系统的物质循环和能量流动是沿着这种渠道进行D生态系统中营养级越高的生物，获得的能量越少，所以体型越小28.下表是一个相对封闭的生态系统中五个种群（存在着营养关系）的能量调查情况，图是根据该表数据作出的一些分析，其中与表中数据不相符合的是29.15右图为某森林生态系统的食物网组成，下列有关说法中不正确的是（ ）A松毛虫数量增加时，灰喜鹊的数量也会增多，从而使松毛虫种群的增长受到抑制 B图中共有3条食物链，狐狸同时占据了两个营养级C生物群落内部存在着负反馈调节机制，使各种生物的数量能维持相对稳定D调查灰喜鹊的种群密度，最常用

14、的估算方法是标志重捕法30.物质循环、能量流动和信息传递是生态系统的基本功能,下列说法与之不相符合的是A.在捕食链中,各营养级获得能量的方式及能量的用途基本相同B.物质循环的关键环节之一是分解者的分解作用C.在生态系统中，能量作为动力，使物质能够不断在生物群落和无机环境中循环往返D.生物之间的捕食关系是通过信息传递实现的二、非选择题31.(10分)图1表示某人工鱼塘生态系统能量流动图解(单位：Jcm2·a)，图2是该生态系统人工放养某种鱼后相关的出生率与死亡率的变化曲线，请分析回答：(1)该生态系统中群落内部的能量主要以_的形式存在，其中A代表_。(2)为保证各营养级都有较高的输出量

15、，随营养级的升高，输入的有机物应增多，原因是_。植食物性动物从图1中的生产者同化的能量为_Jcm2a。(3)由于某种因素，生产者短时间内大量减少，一段时间后又恢复到原来水平，说明生态系统具有_能力，该系统的抵抗力稳定性较低的原因是_。(4)图2中，AB段的种群年龄组成类型为_；C点后，该种群死亡率明显增加，可能的原因是_。(5)已知该种群鱼的环境容纳量为K，请根据图2所示在右面坐标系中绘出该鱼种群数量变化与时间的关系曲线(标出B、D对应的数值)。32.（12分）图甲为某草原生态系统的结构简图，“”表示碳的流动方向图乙为某植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长速率变化曲线，种群增长速率（1）图

16、甲中各种组成成分，通过 紧密联系，形成一个统一的整体，甲图中代表消费者的是_（填图中字母）。（2）捕食者依据被捕食者气味捕猎，被捕食者也可依据捕食者气味躲避捕猎，这属于信息种类中的_ _信息，捕食者与被捕食者种群数量的动态变化，是生物群落内部的_ _调节的结果。（3）根据图乙，在丙图中画出植食性昆虫在t0 t2时间段的数量变化曲线图。（4）若乙图为生产者的种群增长率，t1时固定的太阳能为400KJ，则该生态系统达到相对稳定后，甲图次级消费者最多可得到能量_KJ。33.回答有关生物与环境的问题：某弃置耕地的主要食物链由植物田鼠鼬构成。生态学家对此食物链能量流动进行了研究，结果如下表，单位是J/（

17、hm2·a）。(1)此地形成的群落是 演替的结果。(2)若要调查田鼠的种群密度，可采用 法。在2 hm2范围内，第一次捕获并标记50只田鼠，第二次捕获30只，其中有标记的10只，则该种群密度是 只/hm2。若标记的田鼠有部分被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果 （偏小/偏大）。(3)能量沿“植物田鼠鼬”的流动是单向的原因是 ，逐级递减的能量主要是通过 作用离开生态系统，能量从田鼠到鼬的能量传递效率是 。(4)田鼠和鼬都是恒温动物，同化的能量中只有3%5%用于自身的 ，大多数在呼吸作用中以 的形式散失。(5)鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者，田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕。可

18、见，信息能够调节 ，以维持生态系统的稳定。(6)下图为该生态系统碳循环的示意图，甲、乙、丙、丁代表生态系统的4种成分。图中以CO2形式流动的是 （填序号），丁是生态系统组成成分中的 。34.下图1是某湖泊生态系统能量流动的定量分析图解（I、代表三个营养级，能量单位为Jcm2·a）；图2是生态系统的碳循环模式图。请据图回答：（1）在该生态系统进行着物质循环、能量流动和_过程。（2）图1中的同化量为_Jcm2·a，呼吸量为_Jcm2·a，用于生长发育繁殖的能量为_Jcm2·a。分解者获得的能量的主要去向是_。（3）图2中C是_，若此图表示某生态系统中的食物网

19、，则应做怎样的修改_。修改后的食物网中，含能量最多的生物是_。（4）若在湖边种植柳树，为了提高成活率，购买了一批植物生长素类似物，但说明书没有注明适宜的使用浓度，使用前应先进行_。35.（8分）我国南方某地环保部门向遭受严重污染的南湖中引入苦草、黑藻等沉水植物和螺蛳等底栖动物来修复该生态系统。下图为该生态系统修复后的部分生物的营养关系，请据图回答问题： （1）在修复该生态系统时要控制污水流入的速率，除了有利于有机污染物被充分分解外，还有利于植物对 的充分吸收，防止水体富营养化。该生态系统修复后物种丰富度逐渐增加，其群落演替类型是 。（2）调查野鸭的种群密度常用 法。当螺蛳数量增加时，草鱼和罗非鱼数量也会增多，这样，螺蛳种群的增长就会受到抑制。这是生物群落内部 的结果。（3）苦草等沉水植物大量繁殖后，部分浮游植物的生物量下降，大型底栖动物的数量有所增加，这是在 水平上研究的结果。沉水植物通过一定的信息传递吸引浮游动物栖息在其叶表面，从而抚育出高密度的浮游动物群落。浮游动物能够大量捕食浮游藻类，也间接地控制了藻类的数量。这体现出信息传递的作用是能